2022届高考英语总复习：情态动词课件

这是一份2022届高考英语总复习：情态动词课件，共29页。PPT课件主要包含了用于固定习语中等内容，欢迎下载使用。
总述：情态动词的特点 1. 情态动词是助动词,但有一定的词义. 2. 不能单独作谓语，后接动词原形共同构成谓语. 3. 情态动词没有人称和数的变化 ( 除“have t”).
I have t leave nw.
He had t leave his hmetwn.
She has t stay at hme
1.表示能力,culd主要指过去的能力。但表示“经过努力能做某事”时通常用be able t。She can speak French fluently.她能讲一口流利的法语。Our daughter culd walk when she was nine mnths.我们的女儿九个月大时就会走路了。Everyne was able t escape when the fire brke ut.起火的时候大家都能逃生。
分考点一 can,culd用法
2.can可用于肯定句中，表示客观或理论上的可能性（并不涉及此事真的发生),常译为“往往会,有时候可能会”。 By tracking peple’s e-mails and nline psts,scientists have fund that gd news can spread faster and farther than disasters and sb stries. (2016·全国Ⅲ)通过追踪人们的电子邮件和网上的帖子,科学家们发现好消息比灾难与悲伤的故事传播得更快、更远。
3.表示请求和允许。在疑问句中culd可以代替can,语气更委婉，但回答时要用can。— Can / Culd I use yur bike tmrrw mrning? 明天上午我可以用你的自行车吗？— Yes, yu can. 是的，可以。
4.表示惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句中。Hw can yu treat me like that?你怎么能那样对待我?5.表示推测,常用于否定句和疑问句中, can比culd语气强。He can’t be in the classrm;the light is nt n.他不可能在教室里;灯没亮。Why are yur eyes s red? Yu can’t have slept well last night.你的眼睛为什么红红的?你昨天晚上一定没有睡好。My bk is missing. Wh culd have taken it? 我的书丢了,谁会把它拿走呢?
用于固定习语中：6.cannt/can 表示“再……也不为过”。I can’t thank yu t much fr all yur help t my sn while we were away frm hme.我非常感谢你，在我们不在家时帮助我的儿子。7.cannt but d sth./cannt help but d sth./cannt chse but d sth.表示“不得不/只好做某事”。Yu cannt chse but g with me.你只能跟我走。
1.表示请求、允许、许可, might比may语气委婉。在疑问句中，might 可以代替may。—Might I ask fr a picture f yur little daughter?我可以要一张你小女儿的照片吗？—Yes, yu may.是的，可以2.表示推测,常用于肯定句和否定句中,语气比较弱。might语气比may还要弱。— I dn’t really like James. Why did yu invite him?我真的不喜欢詹姆斯。你为什么邀请他？— Dn’t wrry. He might nt cme. He said he wasn’t certain what his plans were.别担心，他或许不会来。他说还不能确定他的计划
分考点二 may, might 用法
3.may/might as well+动词原形,意为“最好,倒不如……”。Yu may/might as well tell him the truth.你不妨告诉他事实吧。4.may well+动词原形,意为“完全能,很可能”。He may well be late fr class.他上课很可能迟到。5.may用于祈使句中,表示祝愿。May yu return in safety.祝你安全归来。
1.表示主观上的“必须,应该”。对比:have t表示客观上的“不得不”,可用于各种时态。在回答有must的问句时,否定回答用needn’t或dn’t have t。—Must I finish the task befre Friday? —N, yu needn’t/ dn’t have t.——我必须在周五前完成这个任务吗?——不，你不必。 I have t g nw, because my mther is in hspital.我现在不得不走了，因为我母亲在住院
分考点三 must, have t 的用法
❋2.表示对具体事情的推测,意为“一定,肯定”,语气较强,只用于肯定句中。She must be ne f thse ne-hit wnders that spring up frm time t time,nly t disappear again withut signs. (2016·江苏)她一定是昙花一现的那种,在没有任何征兆的情况下会再次消失。
3.表示“非要,偏要”做某事,表达出说话者的一种不满情绪。—Can I smke here?—N.G t the smking sectin,if yu must.——我能在这里抽烟吗?——不能,如果你非要抽烟的话,就去吸烟区吧。Why must yu be talking s ludly when thers are sleeping?别人都在睡觉,为什么你偏要这么大声说话?
4. mustn’t 表示禁止，意为“不得，不允许；一定不要”。 Students mustn’t play with mbile phnes in class.学生课上不准玩手机。
1.用于第二、三人称的陈述句中,表示命令、许诺、警告、强制、威胁、决心等;此外,颁布法律、规定时也用shall。Yu shall d as yur father says.你要按照你父亲说的那样做。One f ur rules is that every student shall wear schl unifrm while at schl.我们规定中的其中一项是:每位学生在校期间都要穿校服。Each party shall respect the articles f this cntract.任何一方都要尊重合同的条款。
分考点 四 shall 的用法
2.用于第一、三人称的疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方指示。Shall we begin ur new lessn tday?我们今天开始上新的一课好吗？Shall the man standing utside cme in?站在门外的那个人可以进来吗?
3. 用于条约、规定、法令、法律等，意为“必须”。One f ur rules is that every student shall wear schl unifrm while at schl.我们有一条规定，那就是每名学生在校期间都必须穿校服。
1.表示责任、义务,意为“应该”, ught t的语气比shuld强烈。Parents shuld/ught t take gd care f their babies.父母应该照看好他们的孩子。2.shuld表示推测,意为“可能,(按道理)应该”,多指对合乎理想的情况或结果.It’s nearly 8 ’clck. He shuld be here by nw.快八点钟了。此刻他应该在这儿了。
分考点五 shuld, ught t 用法
3.shuld表示惊讶、意外等,意为“竟然,居然”。Such a gentleman shuld d that.这样一位绅士竟然会做那种事。4.用在if条件句中,shuld表示可能性很小的一种虚拟语气。If I shuld see him,I wuld tell him the news.如果我见到他,我就告诉他这个消息。
1.表示意愿,用于各种人称的陈述句中。will 指现在，wuld常指过去。I will never talk t him again.我再也不愿和他说话了。Days later, my brther called t say he was all right, but wuld’t say where he was.几天后，我的哥哥打电话说他一切都好，但是他不愿说他在哪。2.表示请求、建议,常用于第二人称,用在疑问句中。wuld语气较委婉。Will/ Wuld yu please clse the windw?请你关上窗户好吗?
分考点六 will, wuld 用法
3.表示某种倾向或习惯性动作,常译为“总是,惯于”。wuld 可表示过去反复发生的动作或某种倾向,后面接表示动作的动词,不能接表示状态的词。对比:used t表示过去的习惯动作或状态,强调现在已不存在。The dr wuldn’t pen,n matter hw hard she pushed. 无论她怎么用力推,这扇门就是打不开。(2013·课标全国Ⅰ)I still remember my happy childhd when my mther wuld take me t Disneyland at weekends.我仍然记得快乐的童年,那时妈妈经常在周末带我去迪斯尼乐园。(2014·四川)
1.二者都可以作为情态动词和行为动词。当作情态动词时,后面要接动词原形,通常用于否定句、疑问句和条件句中。用作行为动词时,其变化和一般的动词相同,有人称和数的变化,构成否定句和疑问句时要借助于助动词d,des,did。dare用作行为动词,用于否定句和疑问句时,常省略后面的t。Smart firms need t find ways t let their emplyees have enugh flexibility t manage their time efficiently.聪明的公司需要找到办法让它们的员工能灵活有效地支配他们的时间。
分考点七 need, dare 用法
(2016·浙江)With great care she began the dangerus crssing,smetimes n her hands and knees,hardly daring t lk dwn between the sleepers int the wild fld waters belw.她小心翼翼地开始危险的跋涉,有时匍匐前行,几乎不敢看那些枕木下的滔滔洪水。2.need作行为动词时,若主语为动作的承受者时用谓语动词的主动形式表示被动意义或用不定式的被动形式。The huse needs repairing.=The huse needs t be repaired.这个房子需要维修。3.I dare say为习惯说法,意为“我想,大概”。I dare say she dare nt speak t her father in this manner.我想她不敢用这种方式跟他父亲说话。
1.must have dne 表示对过去行为的推测,意为“一定,想必做过”,语气十分肯定。It must have rained last night,as the grund is wet.昨晚一定下雨了,因为地面是湿的。The children must have gt lst in the wds; therwise, they wuld have been at the lakeside camp as scheduled.孩子们一定在森林里迷路了；否则， 他们会按照计划在湖边露营。
分考点八 情态动词+ have+ dne的用法
2.culd have dne的疑问或否定形式表示对过去发生的行为表示怀疑或不肯定,其中culdn’t have dne 多用于语气强烈的否定,意为“过去不可能做过”。culd have dne在肯定句中是虚拟语气表示“本来能做但却没做”。Dn’t wrry. They culd have just frgtten t call.别担心。他们可能只是忘了打电话。I saw Mr. Li just nw. He can’t have gne t Beijing.我刚才看见李先生了。他不可能去了北京。The accident culd have been avided;the driver culdn’t have slwed dwn.这事故本来是可以避免的;司机肯定没减速。
3.may/might have dne 表示对过去行为的推测,意为“可能做过”。might 所表示的可能性比较弱,此外might have dne 还可表示“本可能做而实际上未做”,含有轻微的责备语气。Smith might have gne t see the mvie yesterday.昨天史密斯也许已经去看过电影了Yu might have given him mre help,thugh yu were busy with yur wrk.你本来可以给他更多的帮助,尽管你工作很忙。
4.shuld/ught t have dne 用于肯定句时,表示“本该做某事而实际上未做”;shuldn’t/ughtn’t t have dne,则表示“不该做某事反而做了”。—Srry,Mum! I failed the jb interview again.—Oh, it’s t bad.Yu shuld have made full preparatins.——对不起,妈妈,我这次工作面试又失败了。——太糟糕了。你本来应该进行充分准备的。
5.needn’t have dne表示对过去的虚拟，意为“本来不必做某事而实际上却做了”。I actually needn’t have bught s much fd—nly three peple came.我实际上不必买这么多食物——只有三个人来了。