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    《蜀道难》课件19张2021—2022学年统编版高中语文选择性必修下册

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    人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难授课ppt课件

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难授课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了唐·李白,现代诗歌,古典诗歌,近体诗,新体诗自由诗,格律诗新诗采用旧体,一叹高,蜀道来历,蜀道高峻正侧结合,行人感受等内容,欢迎下载使用。
    古体诗:四言、五言、七言、杂言、乐府诗
    律诗:五言、七言绝句:五言、七言
    按字数分:小令、中调、长调
    初唐:代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王(“初唐四杰”) 。初唐成就最高的是陈子昂。盛唐:出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。中唐:代表有“元白诗派”(元稹、白居易)和“韩孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。晚唐:被称为“小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。
    《蜀道难》是乐府诗《相和歌辞·瑟调曲》的旧题,多写蜀道险阻。 宋郭茂倩《乐府诗集》:“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。 蜀道,是古代由长安通往蜀地的道路。
    写作背景:一般认为,这首诗很可能是李白于公元742年至744年身在长安时为送友人王炎入蜀而写的,目的是规劝王炎不要羁留蜀地,早日回归长安,避免遭到嫉妒小人不测之手。
    Q:《蜀道难》主旋律是哪几句?共出现了几次?
    Q:请抓住主旋律,思考蜀道之难到底难在哪里?
    欧阳修评价《蜀道难》“太白之精下人间,李白高歌蜀道难。蜀道之难难于上青天,李白落笔生云烟”。Q:请选择你认为最精彩的语句进行赏析。
    子规于暮春、初夏时日夜啼叫,鸣声凄惨悲凉。 故事:说它是周朝末年蜀君杜宇即望帝冤魂所化。杜宇国亡身死,魂化为鸟,思国念家,暮春啼苦,以至于口中流血,于是又称子规为杜宇、杜鹃。
    上:六龙回日 群山挡日下:万仞深渊 激流回旋黄鹤不得过 猿猱愁攀援
    人行其上的艰难形状和畏惧心理
    悲鸟号古木子规啼月夜使人听此凋朱颜
    连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷
    视听结合俯仰结合动静结合夸张手法
    Q:再读诗歌,思考全诗最后一段写蜀道的背后是否有言外之意?
    李白二十六岁时只身出蜀,四十二岁才被召入长安,供奉翰林,但并无实职。唐玄宗沉迷于声色,任用奸臣,李白气质傲岸,桀骜不驯,蔑视权贵。不久,得罪权贵,而被谗言毁谤,排挤出京。 天宝初年, 地方节度使势力膨胀藩镇割据,怀觊觎之心者,非徒安史。
    极写剑阁的险要,目的在于劝人引以为鉴戒,警惕战乱的发生,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
    谨防藩镇割据对国事的担忧
    武功太白,去天三百孤云两角,去天一握山水险阻,黄金子午蛇盘鸟栊lng2,势与天通。(《三秦民谣》)(武功县的太白山很高,离天只有三百尺孤云、两角二山,离天只有手一拳那么近;山高水急的子午谷,战略地位十分重要蛇盘、鸟栊两座山,山势曲折险峻,高耸接天)
    Q:同样是写蜀道,请同学们比较一下这首民谣和李白的诗在表现手法上有哪些相同和不同之处?
    相同:夸张 不同:想象、神话传说、侧面描写、虚写映称
    打破传统,采用散文化句式,参差错落,长短不齐,形成奔放的语言风格,用韵极尽变化之能事。
    “奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调。”(殷璠fan2)

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