苏教版六年级下册科学期末试卷3(含答案)
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这是一份苏教版六年级下册科学期末试卷3(含答案),共4页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
苏教版小学六年级科学学科下学期期末质量检测复习模拟试题(四) ( 满分:100分,时间:100分钟)题号一二三四五总 分得分 一、填空题。(每空2分,共32分)1.女孩大约从_______岁开始,将陆续进入青春期,而男孩要_______一些。2.测量身高的时候应脱掉_______,身体_______,双眼_______,压板轻压在_______。3.动物生活的环境叫做__________,它包括动物生活区域内的各种__________和__________。4.人类的很多行为直接破坏了生态平衡,如__________、__________、和__________等。5.__________是维护生态平衡的重要方面。6.列举早晨起床后到出门上学的这段时间里,你经历的能量转换过程。点亮台灯:台灯把电能→_______。用热水洗脸;热水器把天然气中的化学能(或电能)→_______。吃饭后去上学:你把食物中的化学能→_______。 二、判断题。(每小题1分,共15分)1.男孩和女孩青春发育期结束时间基本相同。 ( )2.为了健康地成长,我们要经常锻炼身体。 ( )3.地球形成之初,就存在着生命。 ( )4.动植物都生活在大自然里,所以它们的生活环境都是一样的 ( )5.一个假设只能用一种方式来验证。 ( )6.闹钟响铃时是动能转换成机械能。 ( )7.生物为了生存,需要从周围的环境中猎取食物,于是它们之间就形成了敌对关系。 ( )8.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚的。 ( )9.我们的成长与成熟意味着将要更加自觉地去承担起更多的责任。 ( )10.沙漠中没有生物。 ( )11.不同地层的化石代表动物是不同年代的。 ( )12.形态各异的金鱼是天生就存在的。 ( )13.早进入青春期的孩子比晚进入青春期的孩子发育得好。 ( )14.双胞胎姐妹之间一模一样,她们之间只有父母的遗传没有变异。 ( )15.世界上没有两个完全相同的人,所以变异现象是普遍存在的。 ( ) 三、选择题。(每小题2分,共30分)1.下列选项,表示正确的食物链的是 ( )
A.稻子→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 B.蝗虫→稻子→青蛙→蛇→鹰
C.稻子→青蛙→蝗虫→蛇→鹰2.建立鱼的栖息地一般需要的材料有 ( )
A.水槽、纸盒、空气 B.水槽、水草、水C.动物、土壤、植物3.海洋深处没有绿色植物的生存是因为那儿缺少 ( )
A.阳光 B.温度 C.动物 D.空气4.通过分析同龄人身高统计图,可以发现哪类人占多数 ( )
A.高个 B.中等身材 C.矮个 D.肥胖者5.由于白色的羊毛好卖,牧民多选择白羊饲养,而少选择黑羊饲养,从而导致白羊数量增多,黑羊数量减少。这属于 ( )
A.自然选择 B.人工选择6.下列哪个不属于变异概念的范围。 ( )
A.生物与生物之间 B.子代个体之间 C.亲代与子代之间7.预测我们长大后的身高可采用以下方法 ( )
A.根据自的脖子的长短来预测
B.根据自己的脚的长短来预测
C.根据自己脚的长短来预测
D.根据自的的腿长短来预测8.对于青春期的心理特点,下列叙述不正确的是 ( )
A.性意识骤然增长易对异性产生好感 B.力水平迅速提高;
C.身体形态发生巨大变化 D.兴趣爱好日益9.长颈鹿形成的原因是 ( )
A遗传变异 B.适者生存 C.进化 D.以上都是10.下列生物中不属于敌对关系的是 ( )
A.熊和鸟 B.斑马和狮子 C.猫和老鼠 D.鳄鱼和鳄鸟11.下列不从环境中吸收热能的是 ( )
A.冰的融化 B.汗水的蒸发 C.油的沸腾 D.水蒸气的凝结12.正在快速生长、刻苦学习的人生时期是 ( )
A.幼年期 B.青少年期 C.成年期 D.老年期13.哪里是地球上最大的能源库。 ( )
A.冰川 B.草原 C.森林 D.海洋14.蒸汽机是应用了什么原理而制造出来的。 ( )
A.蒸汽产生动力 B.磁感应生电 C.热胀冷缩 D.波在固体中传播15.大雁随着季节迁徙是 ( )
A.为了寻找更好的生存环境 B.愿意四海为家
C.与原地的雁群发生了争斗 D.锻炼生存的本领 四、简答题。(每小题6分,共12分1.我们在生长发育过程中要注意那些? 2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含了怎样的食物链? 五、实验探究题。(实验现象5分,实验结论6分,共11分) 如下图:设计实验,比较能量大小与物体运动的关系。 实验名称比较能量大小与物体运动的关系实验材料吸管、剪刀、胶带、纸筒、橡皮筋、米尺、记号笔等。假设能量越大,吸管火箭飞得越高实验方法1.制作吸管火箭,注意安全,不要乱扔剩余的吸管;2.将吸管模型放到发射器上,在吸管下端标记(0刻度),然后往下拉吸管火箭,用记号笔在吸管上以厘米为单位依次标上刻度;3.在发射器边放置米尺,调整米尺的零刻度;4.把吸管火箭放到发射器上,将吸管火箭模型拉到1厘米处,发射,借助米尺,观察火箭上升后的高度,并记录。注意火箭吸管不要对着其他同学。5.重复以上过程,认真做好记录。实验记录橡皮筋拉伸长度(厘米)火箭发射高度(厘米)高度1高度2高度3平均高度1363534352828579823137143140140实验现象 实验结论
参考答案一、填空题1.10 稍晚2.鞋子 站直 平视 头顶的最高处3.栖息地 生物 非生物4.过度放牧 过度捕捞 喷洒农药5.保护动植物资源6.光能 热能 动能二、判断题1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.× 14.× 15.√三、选择题1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.C 8.C 9.D 10.D 11.A 12.B 13.D 14.A 15.A四、简答题1.女生注意月经期卫生;不穿高跟鞋;少用化妆品,防治青春痘。不束胸勒腰。男生不拔胡须,以免损坏毛囊。不要过度使用嗓子。不要吸烟酗酒。正确对待与异性交往。2.树→蝉→螳螂→黄雀3.能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量。它的一个重要特点是:能量可以从一种形式转换成另一种形式。五、实验探究题
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