北京版五年级上册4. 可能性教案配套ppt课件
展开1、4人一小组,每组3张不同花色的扑克牌2、一人记录,三人不放回抽取扑克牌
通过刚才的抽签活动,你们发现了什么?
问题:能事先确定自己抽到牌的花色吗? 有哪些可能?
1.第一名同学能确定抽到什么花色吗?2.他可能会抽到什么花色?
1.第二名同学能确定抽到什么花色吗?2.他可能会抽到什么花色?请说出所有可能的结果。3.他不可能抽到什么?能确定吗?
第三名同学能确定抽到什么花色吗?为什么?
1.第一名同学能确定抽到什么节目吗?2.他可能会抽到什么节目?请说出所有可能的结果。
二、活动体验,探究新知
1.第二名同学能确定抽到什么节目吗?2.他可能会抽到什么节目?请说出所有可能的结果。3.他不可能抽到什么?能确定吗?
第三名同学能确定抽到什么节目吗?为什么?
哪个盒子里肯定能摸出红棋子?
哪个盒子里不可能摸出绿棋子?
哪个盒子里可能摸出绿棋子?
1)从A盒中 摸到绿球。2)从B盒中 摸到红球。3)从C盒中 摸到绿球。
用“一定”、“不可能”或“可能”填空。
( )
请你运用“一定发生”、“不可能发生”、“可能发生”对以下事情进行判断。
(可 能 发生 )
( 可 能 发生 )
(不可能发生 )
用不同的颜色给盒子中的积木涂色,使下列条件成立。
今年我11岁明年我10岁
说一说下面的事件有哪些是一定发生的,哪些是不可能发生的,哪些是可能发生的
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