


所属成套资源:全套新人教B版高中数学必修第二册课时作业含解析
人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较课时训练
展开这是一份人教B版 (2019)必修 第二册4.5 增长速度的比较课时训练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
增长速度的比较 函数的应用(二)
数学建模活动:生长规律的描述
一、选择题
1.向一杯子中匀速注水时,杯中水面高度h随时间t变化的函数h=f(t)的图像如图所示.则杯子的形状是( )
2.当生物死亡后,其体内原有的碳14的含量大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.当死亡生物体内的碳14含量不足死亡前的千分之一时,用一般的放射性探测器就测不到了.若某死亡生物体内的碳14用该放射性探测器探测不到,则它经过的“半衰期”个数至少是( )
A.8 B.9
C.10D.11
3.如图所示给出了红豆生长时间t(月)与枝数y(枝)的散点图,那么最能拟合诗句“红豆生南国,春来发几枝”所提到的红豆生长时间与枝数的关系的函数模型是( )
A.指数函数:y=2tB.对数函数:y=log2t
C.幂函数:y=t3D.二次函数:y=2t2
4.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程.如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.下列叙述中正确的是( )
A.消耗1升汽油,乙车最多可行驶5千米
B.以相同速度行驶相同的路程,三辆汽车中,甲车消耗汽油量最多
C.甲车以80千米/小时的速度行驶1小时,消耗10升汽油
D.某城市机动车最高限速80千米/小时,相同条件下,在该城市用丙车比用乙车更省油
二、填空题
5.某种病毒经30分钟繁殖为原来的2倍,且知病毒的繁殖规律为y=ekt(其中k为常数,t表示时间,单位:小时,y表示病毒个数),则经过5小时,1个病毒能繁殖为________个.
6.已知某种动物繁殖量y(只)与时间x(年)的关系为y=alog3(x+1),设这种动物第2年有100只,到第8年它们发展到________只.
7.据报道,青海湖水在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2013年的湖水量为m,从2013年起,过x年后湖水量y与x的函数关系是________.
三、解答题
8.函数f(x)=lgx,g(x)=0.3x-1的图像如图所示.
(1)指出曲线C1,C2分别对应哪一个函数;
(2)比较两函数的增长差异(以两图像交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).
9.某学校开展研究性学习活动,一组同学获得了下面的一组试验数据.
x | 1.99 | 3 | 4 | 5.1 | 8 |
y | 0.99 | 1.58 | 2.01 | 2.35 | 3.00 |
现有如下5个模拟函数:
①y=0.58x-0.16;②y=2x-3.02;③y=x2-5.5x+8;④y=log2x;⑤y=+1.74.
请从中选择一个模拟函数,使它比较近似地反映这些数据的规律.
[尖子生题库]
10.判断方程2x=x2有几个实根.
课时作业(十) 增长速度的比较 函数的应用(二)
数学建模活动:生长规律的描述
1.解析:从题图看出,在时间段[0,t1],[t1,t2]内水面高度是匀速上升的,在[0,t1]上升慢,在[t1,t2]上升快,故选A.
答案:A
2.解析:设该死亡生物体内原有的碳14的含量为1,则经过n个“半衰期”后的含量为,则<,得n≥10,
所以,若某死亡生物体内的碳14用该放射性探测器探测不到,则它至少需要经过10个“半衰期”.
答案:C
3.解析:由散点图可知,与指数函数拟合最贴切,故选A.
答案:A
4.解析:根据图像知消耗1升汽油,乙车最多行驶里程大于5千米,故选项A错;以相同速度行驶时,甲车燃油效率最高,因此以相同速度行驶相同路程时,甲车消耗汽油最少.故选项B错;甲车以80千米/小时的速度行驶时燃油效率为10千米/升,行驶1小时,里程为80千米,消耗8升汽油,故选项C错;最高限速80千米/小时,丙车的燃油效率比乙车高,因此相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油,故选项D对.
答案:D
5.解析:当t=0.5时,y=2,所以2=ek,
所以k=2ln2,所以y=e2tln2,
当t=5时,y=e10ln2=210=1024.
答案:1024
6.解析:y=alg3(x+1)
x=2时y=100代入得
100=alg33,∴a=100
∴当x=8时y=100lg39=200.
答案:200
7.解析:设湖水量每年为上年的q%,
则(q%)50=0.9,
所以q%=0.9,所以x年后湖水量y=m·(q%)x=m·0.9.
答案:y=0.9·m(x≥0)
8.解析:(1)由题图知,C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,C2对应的函数为f(x)=lgx.
(2)当x∈(0,x1)时,g(x)>f(x);
当x∈(x1,x2)时,g(x)<f(x);
当x∈(x2,+∞)时,g(x)>f(x).
9.解析:画出散点图如图所示.
由图可知,上述点大体在函数y=log2x上(对于y=0.58x-0.16,可代入已知点验证不符合),故选择y=log2x可以比较近似地反映这些数据的规律.
10.
解析:设y1=x2,y2=2x,作出这两个函数的图像,由图像知,方程一定有一个负根,当x>0时,开始y1=x2在y2=2x图像的下方,但此时由于y1=x2比y2=2x增长的速度快,所以存在x0当x>x0时,y1=x2的图像就会在y2=2x的上方,故此时产生一个实根x0,但最终还是y2=2x比y1=x2增长得快,故存在x1,当x>x1时,y2=2x的图像又在y1=x2的上方,故又产生一个实根x1,以后就永远是y2=2x比y1=x2增长得快了,故再没有实根了,故此方程有三个实根.
相关试卷
这是一份人教B版 (2019)第四章 指数函数、对数函数与幂函数4.7 数学建模活动:生长规律的描述课堂检测,共18页。试卷主要包含了7 数学建模活动,5x2–2,477,lg2=0等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教B版 (2019)必修 第二册第四章 指数函数、对数函数与幂函数4.5 增长速度的比较课时训练,共18页。试卷主要包含了5 增长速度的比较,1时,Δy的值为,求Δt的取值范围.等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教B版 (2019)4.5 增长速度的比较达标测试,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。