2020-2021学年第7课 查找文件和文件夹教学设计

课  题

第九课时    查找文件和文件夹

教学内容

第7课  查找文件和文件夹

学习目标

知识与技能

1．学会使用windows的搜索功能去查找文件和文件夹

2．学会在不同范围内搜索文件和文件夹

3．学会使用不同的搜索筛选条件来搜索文件和文件夹

过程与方法

1. 在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。
2. 在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。

情感态度与价值观

在学习查找文件和文件夹的过程中，体验个人电脑使用的方便与快捷。

学习重点

在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。

学习难点

3. 在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。

学习准备

电子教室系统

二次修改

方

法

步

骤

一、复习回顾

请同学们回顾一下上几节课学过的管理文件和的基本操作。

二、展示教学目标及教学重难点

知识与技能：

1．学会使用windows的搜索功能去查找文件和文件夹

2．学会在不同范围内搜索文件和文件夹

3．学会使用不同的搜索筛选条件来搜索文件和文件夹

过程与方法：

1.在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。

2.在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。

情感态度与价值观：

在学习查找文件和文件夹的过程中，体验个人电脑使用的方便与快捷。

教学重点：

在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。

教学难点：

在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。

三、教学过程

(一).帮老师找一找

问题情境：

老师有一个index.php的文件找不到了，你能快速帮老师找出来在它在哪儿吗？

学生根据情景，自主选择搜索方式进行文件查找的过程。在这个自主查找的过程中，教师观察学生的操作过程，选择有代表性的一些学生来展示他们的搜索结果和搜索过程。

学生展示:

1. 从计算机窗口的搜索框内查找文件index.php。
2. 从开始菜单搜索程序和文件的框内，查找文件index.php。
3. 展示没有搜索到文件的学生，出现的哪些问题通过电子教室学生演示给大家，由大家一起来发现和解决问题。
4. 分析开始菜单和计算机窗口搜索框内搜索文件的不同。同时练习在开始菜单的搜索程序和文件窗口搜索记事本程序。

(二)帮帮这个同学

问题情境：

有一个同学这个月的早些时候做了一个作业，是一个word文档，他记不清当时保存的文件名称了，只记得是编排什么？你能帮他找出来吗？

问题分析：

时间：这个月的早些时候

文件类型：Word文档

文件名称：编排？

学生自主搜索。教师进一步提出要求：要准确搜索到唯一的一个文件。

学生很难准确搜索到唯一的文件。教师同学生一起分析问题。

解决问题：

利用已知条件在计算机的搜索框内输入名称：编排，在搜索筛选器内选择修改时间。

*介绍文件名通配符？和*的作用。

教师演示准确搜索和快速搜索的方法。学生操作练习。

学生小组合作，检查帮助同组同学共同完成任务。

（三）完成课后巩固练习

要求：查找2015年所有的文本文档

      查找包含“刘”字的所有文件夹

（四）.课堂检查

（1）教师随机提问一些学生，通过电子教室系统的学生演示完成指定操作。

（五）.小结

你学会了什么？

你还害怕保存在电脑上的东西忘记放在哪里吗？

你可以帮助其他人寻找电脑里找不到的文件吗？

安全提示

注意过马路要走人行横道。

教学后记

教师自身在win 7 系统下查找文件和文件夹的知识点存在认识不清楚，专业知识结构不严谨的问题。所以这节课的最大的问题就是条理不够清晰，知识点不明晰，知识结构不清楚等问题。课后必须认真探索学习新知。其实，这个问题可以公开抛出来，让学生与老师共同思考与探索解决办法。说不定会收获意外的惊喜。