2022年河南省南阳市宛城区中考二模语文试题(word版无答案)

2022年春期初中毕业班第二次调研测试

语文试题卷

注意事项：

1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应位置。

3.考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。

4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回。

一、积累与运用（共28分）

1.阅读下面文字，回答问题。（共6分）

汉字是中华民族的文化  ①   宝。汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘逸，或平正或险绝。汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木舒展的神姿，行草的线条像飞天舞动的飘带，楷书的结构如君子端庄的举止。徜徉于汉字的时光长廊，追寻汉字书法②发的历史厚重和现代典雅，体验书写的敬意与真悦，让汉字之美流  ③  于指尖心上。

（1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（     )（2分)

A.zhuō háng tǎng    B.zhuō  xíng cháng

C.chù háng cháng    D.chù   xíng tǎng

（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（    )（2分）

A.①瑰 ②唤 ③恋    B.①贵 ②焕 ③恋

C.①瑰 ②焕 ③连    D.①贵 ②唤 ③连

（3）文中“无与伦比”的“伦”与选项中“伦”的意思相同的一项是（    )（2分）

A.天伦之乐   B.语无伦次   C.英勇绝伦

2.根据语境与提示，填写相应的古诗文句子。（共8分）

“江山留胜迹，我辈复登临。”江山胜迹因文人墨客的文章而增色。来到潼关，会用

“   （1)     ，    （2)    ”（《山坡羊·潼关怀古》)来形容潼关险峻雄伟之气势；游览琅琊山必然会想到山的特点是“   （3)   ”，山上醉翁亭的特点是“   （4)   ”（《醉翁亭记》）。江山胜迹又因文章丰富其文化内涵。远望泰山自然会想到“会当凌绝顶,  （5)  ”（杜甫《望岳》)的诗句；途经雁门，“   （6)    ，甲光向日金鳞开”（李贺《雁门太守行》)战争的紧张形势和将士整装披甲、泰然不惧的场面会浮现脑海；拜访杜甫草堂，耳边会响“安得广厦千万间，  （7)  ！   （8)    ”（《茅屋为秋风所破歌》）的大声疾呼。景因文显，文因景传，名文胜景，相得益彰。

3.名著阅读。（任选一题作答）（4分）

（1)《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江，都是团队的领导，你更欣赏谁?请结合相关情节，写出两条原因。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（2）读《朝花夕拾》可以从中了解鲁迅从童年、少年到青年的生活道路和成长历程，请结合下面所给篇目来概括。

①《从百草园到三味书屋》  ②《琐记》  ③《藤野先生》

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4.阅读下面文字，完成下面各题。（共3分）

应该如何弘扬传统文化呢？首要的任务，要让全社会，特别是年轻人，深入了解传统文化，借以认识民族的根，认识文化的意义，自觉地关心传统文化。弘扬传统文化不是复古，不是排外，而是认真对待古代的、外国的一切先进的东西，善于利用那些有积极意义的东西。对于传统文化，很多人似乎只是学了糟粕，甚至是学一些皮毛。我们要经过比较和鉴别，抓住精髓，                          。

（1）画线句子有语病，请写出修改意见。（1分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（2）填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是（    ）（2分)

A.对传统文化的爱与自身的行动须统一起来

B.把对传统文化的爱与自身的行动统一起来

C.使传统文化的爱与自身的行动被统一起来

D.用传统文化的爱与自身的行动被统一起来

5.班级举办“冬奥会与中国传统文化”综合性学习活动，同学们搜集到了如下资料，请你完成相关任务。（共7分）

材料一：奥运会是体育和文化共同的盛会。北京冬奥会筹办过程中每个环节无不融入了中国文化元素。国家跳台滑雪中心“雪如意”形似中国传统吉祥饰物“玉如意”，国家雪车雪橇中心“雪游龙”以中华文化图腾“龙”为创意，国家高山滑雪中心“雪飞燕”一眼望去像燕子展翅欲飞，首钢滑雪大跳台融入敦煌壁画中“飞天”飘带元素，国家速滑馆“冰丝带”外观自由流畅、营造出轻盈飘逸的丝带效果；会徽“冬梦”“飞跃”融入书法元素，吉祥物“冰墩墩”“雪容融”原型为熊猫和灯笼，奖牌为同心圆玉壁，火种灯创意源于西汉长信宫灯，火炬飞扬有祥云纹样剪纸图案；开幕式倒计时用到二十四节气、闭幕式设计“折柳送别”环节，从      ①       到     ②      到中国式的唯美与浪漫，泱泱大国的文化自信借助一个个冬奥符号传播开来。

北京冬奥会火炬接力火种灯               西汉长信宫灯

材料二：第二十四届北京冬季奥林匹克运动会闭幕式上，“纪念时刻”起，舞蹈演员化身柳枝，来自各行各业、不同年龄的普通人手捧柳枝，汇聚环节，随着“长亭外，古道边，芳草碧连天……”悠扬的《送别》音乐声响在场地中央演绎“折柳寄情”送别各国来宾。

（1）结合上下文，在材料一的横线处依次填入短语，最恰当的一项是（   ）（2分）

A.①外形设计  ②标志物设计   B.①场馆建设  ②标志物设计

C.①外形设计  ②精神内涵    D.①场馆建设  ②精神内涵

（2)概括材料一中传达出的最重要的信息。（不超过15字，2分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（3）杰克是来中国旅游的美国中学生，他不理解北京冬奥会闭幕式上“折柳寄情”的设计，请你为他解释。（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

二、现代文阅读（共28分）

（一)阅读下文，完成6～9题。（共16分）

人走茶未凉

①父亲转到省城医院的第三天，阿薇就不敢再踏进医院了。中途，母亲不停打电话叫她去。阿薇总推脱说，工作忙，走不开。母亲在电话里无奈地叹息道，啥时候了，还放不下工作。

②母亲并不知道，阿薇最近一直没上班，她请病假了。她头痛、胸闷、失眠、神情恍惚。阿薇在面对生命一点点流失的父亲时，她又回到了当初那种无能为力和无法掌控感压身的状态。她明白，久违的焦虑症又来侵袭她了。

③在父亲即将离开的那个傍晚，母亲打电话把她骂到了医院。父亲意识还清醒着，看到她来，父亲用目光告诉身边的母亲和哥哥，将绵软的自己扶起来。父亲望着憔悴的阿薇，挣出全身的力气喊出了一个字，茶！

④晚上十点半，医院门口的茶叶店全打烊了。阿薇的爱人开车载着阿薇满省城地找茶叶店。阿薇坐在副驾驶座上一直哭。因为只有阿薇明白，十几天滴水未进的父亲为什么会突然想起来喝茶。

⑤阿薇从小就天真得一塌糊涂，又善良得毫无底线。上学时，她也没觉得有啥不好的，反正每天都开开心心、快快乐乐的。可入了职场，阿薇一下子就蔫了。她在蜘蛛网般的人际多棱镜里终于看到了自己的憨傻和拙笨。她的思想纠结成一团乱麻。她想摆脱痛苦，却又时时陷入自我贬斥、自我怀疑的困境中无法自拔。阿薇不知道问题究竟出在哪里，身体的不适是对自己无能的应激反应，也是对自己愚笨的惩罚。最终，经医院诊断，阿薇患了焦虑症。

⑥阿薇辞了职。只有在家乡宁静的小村庄里，阿薇才觉得自己是轻松的、自然的。回到家里，父亲正坐在自家门口边喝茶边等她。阿薇端了凳子坐到父亲跟前。她以为父亲会指责她感情用事，轻易就把一份人人艳羡的工作丢掉。可父亲终究没提这一茬，只是一个劲儿地夸她买的茶叶好喝。

⑦父亲端着茶，让阿薇也喝一口。阿薇从不喝茶，她不喜欢茶叶的青涩和苦冽。此刻，她却想品尝一下。或许，茶苦了，就不觉得自己内心苦了，也是暂时性的对痛苦记忆的以毒攻毒吧。

③阿薇捧着父亲的茶杯，眯着眼睛、皱着眉头呷了一口。父亲忙说，别咽下去，嘴里含一会儿。阿薇含着茶，闭上眼睛，进入一种安心宁静的状态。果真，一丝前所未有的甘甜触动舌尖，这种感觉让长久处于阴霾天气的阿薇有了一抹阳光穿透云层般的明媚。阿薇咽了这口茶，又细细长长地品了几口。很快，一股沛然之气通过口腔直达胸腔和五脏六腑。阿薇激动地回头看父亲，父亲点点头，指指躺在玻璃杯底自自在在、舒舒服服的茶叶叫阿薇看。

⑨茶叶泡得很饱满、很柔软、很轻盈。饱满如破土而出的嫩芽，柔软若母亲新缝制的棉被，轻盈像刚从天空弹落的羽毛。

⑩阿薇端起父亲的茶杯，一口气，她干了父亲的茶……

⑪在城内的闹市区有一家二十四小时营业的超市，超市里有柜台专卖茶叶。阿薇不知道父亲喜欢什么茶。因为，父亲的茶都是她和哥哥买的。她们买什么，父亲就喝什么。阿薇拣父亲常喝的茶叶，各买了一小包，提回医院。

⑫父亲已经处于昏迷中了。阿薇每间隔一小时便换一种茶泡，然后拉着父亲的手，眼泪汪汪地一遍又一遍唤父亲醒来，喝茶。

⑬第二天黎明，天刚泛了点白，早起的鸟也开始了啼叫，但叫声很快就被病房里的哭声所掩盖。阿薇的父亲于凌晨五点钟永远地离开了她。

⑭阿薇最后泡的那杯茶依然暖暖的，冒着热气。杯底泡开的茶叶显得放松、自然、悠闲，像此刻不再受疾病折磨而已安眠的父亲。

⑮把父亲的东西从病房搬离时，母亲指着桌子上的茶，红着眼睛对恍惚的阿薇说，茶，是给你泡的。

（选自《思维与智慧》2022年第1期，作者：鲁乔，有删改)

6.按时间顺序，概括文章中父亲为阿薇做了哪些事。（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

7.阅读第⑧段，分析作者是如何表现阿薇的心理变化的。（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

8.文章中父亲的形象着墨不多，但这一形象仍很鲜明。请结合具体内容分析父亲形象。（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

9.一篇好的小说，作者往往会精心设置一些道具来刻画人物，表现主题，推动情节。请结合具体内容，分析“茶”在表现主题方面的作用。（6分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成10～12题。（共12分）

文本一

冬奥火炬“飞扬”的外壳选用分量轻的耐高温碳纤维及复合材料，再加上三维立体编织成型技术，将高性能纤维编织成目前这样具有复杂形状的优美整体，呈现出“轻”“固”“美”的特点。碳纤维，是应火箭、宇航及航空航天等尖端科技的需要而出现的，有着其他材料无可比拟的优点。由于密度小，碳纤维复合材料与钢类金属件相比，减重效果可达到60%～80%，比许多金属材料还要轻，会大大减轻火炬手在传递火炬过程中的压力，减少意外的发生；碳纤维强度高，是同等截面钢材的7～10倍，热膨胀系数接近于零，甚至可为负值，这意味着火炬更加耐热，能够承受住火焰的炙烤而不变形，可以抵御紫外线的伤害，有很强的耐腐蚀性能。碳纤维材质还具有耐磨、耐冲击等优势。

“飞扬”采用中国航天液氢液氧发动机技术，火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，燃烧材料首度采用氢气，清洁环保，且可以循环使用。以氢气为燃料，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念，更好地将艺术设计与科技创新融合在了一起。

（选自《知识就是力量》2022年第1期，有删改)

文本二

旋转上升，画出一道优美曲线，有如丝带飘舞，最后化为顶端的熊熊火焰。“飞扬”火炬造型飘逸，却给制造厂商带来不小的挑战。

用碳纤维复合材料制作奥运火炬，这是世界首创。在生产车间，由石油产品加工而成的这些黑色丝束，每一束都包含着12000根碳纤维丝。接下来，利用三维立体编织机，便能像织毛衣一般，将一丝一线，织成火炬的外衣。

这次火炬的形状非常特殊，它是一个多曲面的空间体，要把它优美的曲线呈现出来，就要用到三维编织工艺，因为传统的工艺很难呈现出火炬的复杂多面，它是艺术和科技的融合。织出的外衣仅仅是火炬柔软的“骨架”，再向里面注入特殊树脂，固化成型后才能成为坚实的外壳。

接下来的工序是打磨、喷漆，然后利用激光雕刻，就是镭雕技术，刻出火炬身上1268个装饰图案。目前单支火炬的镭雕时间大概是30分钟。它最下面的祥云是凸起的,但是渐变完之后的雪花是凹下去的。根据这种不规则变化，攻关团队制定特殊的镭雕程序，实现了镭雕深度的有效控制，在整个复杂的渐变过程中，从凸到凹一次镭雕完成。

为保证火炬外观一致，需要自动机器人为其喷涂上色，再经人工贴上0.8毫米的冬奥会会徽，火炬外壳才初具雏形。

（根据《黑科技满满！北京冬奥会火炬“飞扬”是这样制成的》改写）

文本三

北京冬奥会和冬残奥会整体形象景观的核心理念取自“道法自然，天人合一”的中国传统哲学思想。火炬设计也遵从了这一理念。与2008年的火炬相比，这次的火炬既是传承，又是创新。创新的力量，就源于崇尚“道法自然”的中国传统文化：

——“飞扬”整体造型源于叶子，自然界的流线力量充满生机；

—一氢取自水，燃烧后又会变成水，暗合中国传统虚实相生概念；

——火炬的拆装就像中国传统的孔明锁，需要特定角度方能开合。

火炬整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应，体现了“双奥之城”的传承与发扬。自下而上从寓示吉祥的祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案，旋转上升，如丝带飘舞，最后呈现为飞扬的火焰.祥云传达吉祥的寓意，是北京奥运会的延续；雪花表现冬奥会的特征，是北京2022年冬奥会的创新。

（根据《2022北京冬奥会火炬设计外观和寓意》改写）

10.下列对三个文本的理解和分析不正确的两项是（   ）（   ）（4分)

A.三个文本围绕火炬“飞扬”，分别介绍了使用的材料、燃料及其特点，生产制作过程和设计理念等方面的内容。

B.北京冬奥会火炬外壳由碳纤维及其复合材料制造而成，呈现出了“轻、固、美”的特点。

C.火炬燃烧罐也以碳纤维原料为主，可以实现零碳排放，这秉承了火炬设计中绿色、可持续的理念。

D.文本三写到火炬的造型、火炬的燃料、火炬的拆装，都是为了说明火炬的创新源于中国传统文化。

E.文本二画线句子通过介绍凸起的祥云、凹下雪花说明了火炬“飞扬”的装饰图案特点。

11.火炬“飞扬”外壳制作有哪些工序?重点介绍了哪两道工序?请仔细阅读文本二简要概括。（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12.文本一和文本三都采用了作比较的说明方法，请结合文本内容，简要分析各自的作用。（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

三、古诗文阅读（共14分）

（一）阅读张岱关于西湖的两个片段，完成13～16题。（共10分）

【甲】湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

【乙】西湖总记（节选）①

（西湖）在春夏则热闹之至，秋冬则冷落矣；在花朝则喧哄之至，月夕则星散矣；在晴明则萍聚之至，雨雪则寂寥矣。

故余尝谓：“善读书，无过董遇②三余，而善游湖者，亦无过董遇三余。董遇曰：‘冬者，岁之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也。’雪巘古梅，何逊烟堤高柳；夜月空明，何逊朝花绰约；雨色涳濛，何逊晴光滟潋。”深情领略，是在解人③。

注释：①选自张岱《西湖梦寻西湖总记》，有删改。②董遇：字季直，弘农（治今河南

灵宝县北）人。性质纳而好学，善治《老子》《左传》。③解人：见事高明能通晓人意者。

13.根据上下文和下面提示，推测句中加点词的意思。（2分）

14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

15.甲文中叙写亭中奇遇时，运用什么写法表现了作者怎样的感受?（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

16.从乙文来看，说说作者夜晚“独往湖心亭看雪”的原因。（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（二)阅读下面一首古诗，完成17、18题。（共4分）

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

17.诗中的女子，为何会让君子“寤寐思服”？请用自己的话概括。（2分)

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

18.本诗起句运用“兴”的手法托物寄意。请简析起句“兴”的表达效果。（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

四、作文（50分）

19.阅读下面材料，任选一题，按要求作文。

（1)民以食为天，食在餐桌前。一日三次相处的餐来记录了多少喜怒哀乐。

请你以“餐桌前的故事”为题，写一篇记叙文。

（2)中国是礼仪之邦，现在还保留着一些餐桌文化，如宴席排名以长为先师为先、远为先，食不言、饭不语……有人认为这些文化太繁琐，大可不必讲。请你就“该不该要餐桌文化”写一篇辩论词。

要求：①文章贴近生活，言之有物；

②选择题目

（2）要观点明确；

③认真书写，力求工整、美观；

④文中不能出现真实的人名、校名和地名。