初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B教案设计

  Unit1 Where did you go on vacation?

                 Section B (3a-selfcheck)

学情分析  

八年级英语词汇量大,增加了教学的难度,如何让学生掌握词汇,适应教材的要求,是我们长期研究探索的课题。注重培养学生自学的能力是词汇教学的关键

教学目标

1. 熟练运用用来描述过去假期生活的词汇和句型
2. 归纳总结不定代词的用法

重点

熟练运用本单元的词汇和句型来描述自己过去的旅游经历。

难点

写一则游记

新课教学

导入：同学们，你们知道北京有哪些著名景点吗？

活动一  描述图画

1. 仔细观察教材上的三幅图画，用描述性形容词说出图画给你的感受。

_____________________________________________________________________2.根据3a的文段，写一篇有关参观天安门和颐和园的短文

Saturday, September 14th
Today the weather was sunny, We visited Tian anmenSquare, It was wonderful, We went to the Palace Museum,too. There were quite a few people there. 1 took some pictures. The guide was very friendly to us. She told us something about the Palace Museum. We ate Beijing duck, It wasdelicious, I felt very happy today.
活动二：请回忆次令你难忘的假期，并回答下列问题

(1) Where did you go?
(2)Did you go with anyone?(If your answer is yes, who did you go with?)
(3)How was the weather?
(4)What did you do every day?
(5)What food did you eat?
(6)What did you like best?

(7)Da you dislike anything?
(8)How did you feel about the trip?
2.将你的答案整理成段短文，注意连接词的使用。
(建议:可采取两人对话的形式来回答问题。对话完成后把问题的答案连起来，注意必须用到相关的连词，以使文章通顺)。

活动三
完成教材上self Check的练习题，小组内核对案，有不理解的地方请教老师或同学。
活动四

复习不定代词的用法

随堂练习

一、用括号内所给单词的适当形式填空
1.Wei Hua had(have) a busy day yesterday.

2. He visited(visit) the Great Wall last year.

 I lived(live) in the village when I was a child.
4.Mike saw(see) a big tiger in the park last
year.
5.Did(do)you play e (play) the violin in the art room yesterday?
一No, I didn't. I drew( draw) some pictures there.
二、根据句意及汉语提示填空

6. There're many ducks(鸭)，you can count them.
7.一How was your vacation (假期)?
一-It was great.
8. I dislike (不喜欢）the sweater because it is  out of style (过时).
9. There is a  hill (小山) near our school.

10. This is the same pen as (如同)I lost last week