人美版五年级下册5.提袋的设计课堂教学课件ppt

这是一份人美版五年级下册5.提袋的设计课堂教学课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了情境导入，长方形，探索新知，艺术创作，拓展延伸，小组评价等内容，欢迎下载使用。

学情分析 5年级的学生初步具备了一定的设计制作能力，但设计制作出一个完整的有个性的手提袋对他们来说还是有一定的难度，因此在教学中就需要展示大量的手提袋外形和平面展开图，使学生对手提袋有比较清晰的印象和了解，从而降低知识的难度，引导学生自主学习。
教学目标 1.通过欣赏，认识设计和生活的关系，并了解手提袋在生活中的应用及功能。2.认识提袋的结构设计和制作方法，并发挥想像力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。3.使学生更加热爱生活，关注生活中的设计，通过提袋的设计和制作，提高立体思维的能力和手工制作能力。
重点难点 重点：提袋的造型设计。模仿制作一个一般的长方形的提袋较为容易，教师画一个图纸或把旧提袋拆开照样做一个就行了，这样的教学缺乏趣味性与创造性。要启发学生在基本结构的基础上加以变化，如形状上的变化：方形、三角形等；在提手处加以变化，如绳、刻挖、粘贴等；在袋口处加以变化，在装饰上加以变化等。难点：提袋的结构。一般的结构为袋帮的四个面和袋底，但如果袋的形状发生变化，如梯形，那么展开制作图纸就会发生变化，需要一定的计算才能准确地做出来。
　　的提袋在生活中最常见？
除了底面 其余的四个面 在 大小上有什么规律？
试一试：你能用这个圆筒 把 提袋面 的规律折出来吗？
第二次折的位置决定 提袋的厚度
把底边修剪一下更美观。
提手 有哪些设计方法？
欣赏生活中的提袋， 思考哪个提袋的设计对你有启发 ？
怎样让 提袋 更美观 ？
哪个提袋的设计对你有启发？
成为了文化传递和交流的载体。
这些提袋在外形和结构 上有什么不同？
发挥你的创意设计一个美观、精致、环保的提袋。
1.说一说： 你有什么收获？ 2.评一评： 谁的提袋最吸引你，原因是什么？