初中数学第四章 投影与视图2 视图图片ppt课件

这是一份初中数学第四章 投影与视图2 视图图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，合作探究，主视图，左视图，俯视图，课堂练习，方法从俯视图入手，方法归纳，直四棱柱，直五棱柱等内容，欢迎下载使用。

1、会根据视图描述简单的几何体；2、经历观察、操作、想象、推理、交流等数学活动，巩固视图知识，发展空间观念；3、学会从不同角度，多方面地看待一件事物，分析一件事情。
观察图1的三种视图，你能在图2中找到与之对应的几何体吗？
根据下列主视图和俯视图，找出对应的物体。
你能从下面所给的三视图中想象出它们分别表示什么几何体吗?
由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、左视图和俯视图想象立体图形的前面、左侧面和上面，然后再综合起来考虑整体图形。
根据三种视图，你能想象出相应几何体的形状吗？先独立思考，再与同伴交流，并尝试画出其草图。
根据三种视图，怎样快速想象出相应几何体的形状？先独立思考，再与同伴交流。
方法：从关键的视图入手
你能根据下面所给的三视图，分别说出它们它们所对应的几何体的形状吗?
先想象一个几何体并画出它的三种视图，然后请 同伴根据你画出的三种视图，描述出这个几何体。
如图，是由几个大小相同的小正方体所搭几何 体的俯视图，
试画出这个几何体的主视图和左视图，并画出几何体的草图。
小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。
1、一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成，其主视图、俯视图如下所示，请搭出满足条件的几何体。这样的几何体只有一种吗？它是由几个小正方体构成的？
2、一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成，其左 视图和俯视图如图所示。这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小正方体？最多呢？
3、一个几何体由几个大小相同的小正方体搭成，其三视图都是“田”字（如图），请搭出满足条件的几何体。你搭的几何体由几个小正方体构成？
在一个仓库的角落里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：
将这堆货物的三种视图画了出来，如图，你能根据三视图，帮他清点一下箱子的数量吗？