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    外研版八年级英语上册Module 9 Population unit1 The population of China is about 1.37 billion.教案
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    初中英语外研版 (新标准)八年级上册Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.教案及反思

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    这是一份初中英语外研版 (新标准)八年级上册Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.教案及反思,共8页。

    课题Module 9 Population

         Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.

    课型:听说课

    教材分析及学情分析:本课内容来自新版外研版八年级上册Module 9 Population

    Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.本课以“人口”为话题,这也是学生比较熟悉的话题。本课还涉及到了一些数词的表达,通过一年多的学习,学生对于部分数词已经有了了解,所以我也是以数词引入本课;其次是我在安排教学内容时由易到难,并适当地降低难度和要求,让学生更好地运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。

    教学目标

    1. 使学生能正确运用本课词汇
    2. 使学生能够听懂并读出含小数点的数词
    3. 使学生通过学习本课能够了解到人口与环境的问题,并能对解决此问题提出自己的观点和 

      看法

    1. 通过学习本课,提高学生的环保意识

    教学重难点:使学生通过学习本课了解到中国以及世界人口的问题,并能够针对此问题提出自己的一些相关对策

    教学方法:PWP

    教具准备:PPT课件

    教学过程:

    Step1 Warming-up

    1. 复习数词:PPT展示学生学过的数词,让学生用英语快速说出来
    2. 教学新数词:point, 1.5 ,9.26 , 131.4

    (本环节通过复习学生熟悉的数词来引出课文里出现的新数词,以旧引新,学生易懂)

    Step2 Presentation

    1. PPT展现一张关于中国人口的图片,让学生观察图片并回答以下问题:

    1What can you see in this picture?

    2Whats the population of China?

    1. 展示本课课题Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.

    (本环节通过让学生观察图片寻找问题的答案,既可以培养学生的自主学习能力,也能很好地引出本课课题)

    Step3 New words learning

    通过PPT展示图片,通过观察图片学习本课新单词,再把新词与课文句子一起练习:

    eg.

    .

    3.单词巩固(小组竞赛):展示图片,并让学生快速说出与图片相关的新单词

    (本环节通过图片学习新词,并结合课文中的句子进行练习,最后以小组竞赛的形式巩固新词,主要是培养学生的观察力、理解能力以及反应能力)

    Step3 Description

    描述图片(Activity 1:让学生通过以下两个问题来描述图片:

    1. What can you see in the picture?
    2. What do you know from this picture?

    (本环节是让学生自由描述课文图片,培养学生的观察力、想象力以及描述能力)

    Step4 Listening

    1.听前让学生回答问题:

    1Whats the population of China?(Its about 1.37 billion)

    2Whats the population of Beijing/Chongqing?(为听力做准备)

    2.播放听力,学生核对答案

    (本环节设计的两个问题都为听力做了很好地铺垫)

    Step5 Listen and match

    1. 让学生听录音做连线题:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (因为顾及到班级各个层次的学生,所以在本环节中我把课文后面的练习转变成连线的方式让学生去听,大大地降低了听的难度,也可以提高学生的参与率)

     

     

     

    Step6 Listen and read

    1. 让学生听录音跟读对话(提醒学生模仿语音语调)
    2. 全班齐读对话
    3. 分组分角色练习读话

    (本环节通过跟读、齐读、分角色读的方式让学生练习读课文对话)

    Step7 Sumarry

    1. 以提问的方式复习本课:What have we learned today?
    2. 引导学生总结本课:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1. 提问学生:What should we do to avoid it ? (学生自由想象,并把自己想到的句子写在作业本上)   Eg. People should not have too many childen.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Step8 板书设计

    Module 9 Population

    Unit 1 The population of China is about 1.37 billion.

    In the world:                                         

    Babies born every minute : over 250           

    Babier born every year : over 131.4 million

    The population of China : about 1.37 billion

    The population of the world : about 7 billion

     

                                               

     

     

                                               

     

     

     

     

     

     

     

    What should we do to avoid it? 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学反思:

    1. 本课主要是谈论人口问题,通过学习本课引导学生关注国家人   口、社会人口以及周围的生存现状,并能够就人口问题造成的影响提出自己的解决对策。
    2. 本课涉及到了数词的学习,因为学生之前都有学过数词,所以在导入部分我就用了学生比  较熟悉的数词,再慢慢地引入到一些复杂的数词,由易到难,提高学生的参与率。
    3. 本课是一节听说课,所以针对本课内容我设计了两个不同形式的听力,同时照顾到班里学生的不同水平,我把听力练习做了一点改动,尽量让每个学生都能参与进来;本课我还通过了让学生描述图片、模仿录音读对话、分角色读对话的形式练习了学生的听、说、读的能力。
    4. 本节课教学目标达到了,但是在整节课设计上的轻重环节不够突出,如果重新上本节课的话,我会缩短新词教学的时间,多把时间留给学生去说和读。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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