初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 7 It’s raining!Section A导学案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 7 It’s raining!Section A导学案，共4页。学案主要包含了填一填，译一译等内容，欢迎下载使用。
Sectin A (2a-2d)
知识目标
重点单词：ck, bad, park, him, culd,prblem
重点短语：take a message, call (sb.) back, have a gd time,
n prblem, sund like, right nw
重点句子：
—Hw’s it ging? —It's great./ Nt bad./ Terrible/...
—What is he ding? —He is playing basketball./
—Wh’s that speaking? —It’s Steve.
This is Rick speaking ./ Can I take a message fr him?/
能力目标
掌握重点词汇和句型。
利用所学语言进行模拟电话情景。
情感目标
培养学生热爱大自然，关心天气，保护环境。
Part One 预习导学 不看不讲
一、填一填
1.在公园里______________________ 2.听起来像______________
3.玩得开心；过得愉快____________ 4.在他朋友家____________
5.捎个口信；传话________________ 6.给我回电话____________
7.没问题____________________ 8.告诉某人做某事____________
二、译一译
1.近来可好？_____________________________________________
2.天气很好。_____________________________________________
3.我正在和我的朋友们在公园里打篮球。
_____________________________________________
4.我可以捎个口信给他吗？
_____________________________________________
5.你能否让他给我回个电话？
_____________________________________________
Part Tw 合作探究 不议不讲
活动一: 集体活动
利用2a中的图画，询问：What are they ding?相互讨论之后，回答老师的问题：He is talking n the phne; She is cking...
活动二: 听录音，完成练习
认真听教材上2a录音第一遍，完成2a中的练习。
听录音第二遍，完成教材上2b的听力题。
利用2b中的信息，两人一组进行对话，完成教材2c上活动。
活动三 对话练习
Task 1 听教材上2d录音，回答下列问题。
Hw is the weather? _________________________________________________
Task 2 大声朗读教材上2d对话，回答下列问题。
1.What’s Steve ding?
_________________________________________________
2.What’s Rick’s brther ding?
_________________________________________________
3.What des Steve want Rick’s brther t d?
_________________________________________________
Task 3 假如你是Rick或Steve，两人一组进行对话，有能力的话表演出来。
Task 4 两人一组编对话。
假如你的朋友家住上海，他五一假期想去许昌游玩，他想了解你那里的天气，你想知道他正在干什么？请根据此情景编一个打电话对话。Eg:A: Hi! This B: Hi,... . It’s ... .Hw’s it ging?
A: Nt bad./ I want t g t ... . Hw’s the weather in
B: It’s sunny /... . What are yu ding nw?
A: I’m ... . What abut yu?
B: I’m... . Have a gd time then!
A: Thank yu!
Part Three知识超市
●1. Rick speaking.It's Steve.
拨打电话：1.May/Culd/Can I speak 请...接电话好吗？2.Is this...(speaking) ?你是...吗？3.Wh is that ?你是谁？
接听电话：This/It is ..(speaking).我是...
e.g. Hell, this is Sam speaking.Is that Tm speaking?
●2. Hw’s it ging? 最近怎么样？
Hw’s it ging with sb./sth.? 询问对方的处境或者事情的进展情况。
答语常为：Great. 很好。 Pretty gd. 相当好。Nt bad.还不错Terrible!太糟糕了！ ’s it ging with yur study? 你的学习情况如何？
Part Three当堂检测
根据情景，完成对话。
Mary: Hell.____________________________.
Bb: Hi, Mary.It’s Bb.____________________________?
Mary: Nt bad,thanks. ____________________________?
Bb: It’s sunny tday.
Mary: ____________________________?
Bb: I’m playing basketball with my friends in the park.
Mary: Sunds like yu’re having a gd time.
Bb: Yes. Is yur brther at hme?
Mary: N, he’s nt here. He’s studying at his friend’s hme.
Can I take a message fr him?
Bb: Yes. Culd yu just tell him t call me back?
Mary: ______________________.
Summary
Hmewrk
导学测评Unit 7 Sectin A (2a-2d)
画关于电话用语的思维导图.
学后反思