小学数学人教版五年级下册长方体教学ppt课件
展开——平面图形
——立体图形
长方形,正方形,平行四边形,三角形,梯形,圆形等
长方体,正方体,圆柱体,圆锥体,球体等
二、合作交流、探究新知
我们周围许多物体的形状都是长方体
借助手中的长方体,你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗?
(1) 认识长方体的面
长方体相对的面完全相同
(2) 认识长方体的棱
长方体相对的棱长度相等
(3) 认识长方体的顶点
(特殊情况有两个相对的面是正方形)
(4)长方体有______条棱
(6)长方体有______个 顶点
2.小组合作: 选用合适的材料做一个长方体框架 (1). 相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗? (2). 观察长方体框架并讨论: 长方体的12条棱可以怎样分组?分成几组?
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高
注意:长方体的摆放不同,长、宽、高也就不同
(1) 认识长方体的长宽高
长是10厘米,宽是6厘米,高是3厘米
长是3厘米,宽是6厘米,高是10厘米
长是6厘米,宽是10厘米,高是3厘米
指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米?
4条长,4条宽,4条高各一组,可分3组
相交于同一顶点的长、宽、高各一条为一组,可分4组
(1)长方体有6个面、12条棱和8个顶点( )
(2)相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体( )
(3)长方体12条棱的长度相等( )
(4)一个长方体最多有两个面是正方形( )
长是4厘米宽是3厘米高是9厘米
长是2厘米宽是5厘米高是4厘米
长是5厘米宽是1厘米高是5厘米
2. 指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米?
用铁丝焊成一个长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体框架,至少需要铁丝多少厘米?
(20+15+10)x4=45x4=180(厘米)答:至少需要铁丝180厘米
一个长方体棱长之和是36厘米,长是4厘米,宽是3厘米,高是多少厘米?
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.从课后习题中选取2.完成练习册本课时的习题
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