数学五年级下册长方体课文ppt课件

这是一份数学五年级下册长方体课文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了长方体的初步认识，通用标题样式，棱的学习，你真棒，应用提升，课后探究等内容，欢迎下载使用。
棱的定义：面与面相交的线段
顶点的定义：棱和棱的交点
任务：小组合作探究长方体的特征建议：借助实物或框架图，用你喜欢的方法，比如：看一看、 数一数、量一量、比一比、画一画等方式来探究一下吧。
学习要求：1.观察实物，观察长方体的特点。2.小组内先讨论，通过观察长方体的面有什么发现。3.将你们小组的发现整理后，填写在学习记录单上。比一比、数一数、量一量等方法借助学具动手操作进行自主探索，并完成学习单。
同学们自己数一数，长方体有几个面？
长方体每个面是什么形状的？
同学们观察每个面是什么形状的？
长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）
长方体相对的面完全相同
学习要求：1.观察实物，观察长方体的棱的特点。2.小组内先讨论，通过观察长方体的棱有什么发现。3.将你们小组的发现整理后，填写在学习记录单上。
长方体共有 条棱。可以分为 组，每组 条。
比一比、数一数、量一量等方法借助学具动手操作进行自主探索，并完成学习单。
棱和棱的交点，定义为顶点
数一数长方体有几个顶点？
相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？
相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长方体的面一般是什么图形
同一个顶点相交的3条棱
一般是长方形；特殊情况有两个相对的面是正方形
分别是长方体的长、宽、高
用铁丝焊接成一个长12cm,宽10厘米，高5厘米的长方体框架，要用铁丝多少厘米？
同学们，今天我们学习了长方体的基本特征，也认识了长方体的长、宽、高。那么你们能在课后小组合作共同探究正方体的特征吗？