小学数学人教版五年级下册分数的意义教课内容ppt课件
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一个物体 一个平面图形 一个计量单位 一个整体
把 看作单位“1”,
在分物时,有时得不到整数的结果,需要用______来表示。
把一个 平均分成2份每份是它的( )
下面这些内容可以看作单位“1”吗?
把 看作单位“1”,
把 看作单位“1”,
把这盘面包平均分成4份,每份是这盘面包的( )
把 平均分成若干份,
一个物体 一个平面图形一个计量单位一些物体
表示其中一份或几份的数叫做分数。
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