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    五年级数学下册课件-数学好玩-包装的学问(9)-北师大版

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    小学包装的学问图片ppt课件

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    这是一份小学包装的学问图片ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了个大面,个大面4个中面,个大面4个小面等内容,欢迎下载使用。
    小组合作要求:(1)把2个完全相同的形状的模型包装在一起,有几种包装方式?(2)你建议老师选择了哪种方式包装?为什么?
    A B C
    这三种哪种最省纸呢?有什么方法能肯定你的想法是对的?
    A 长80厘米 宽10厘米 高5厘米表面积:(80×10+80×5+10×5) ×2 =2500(平方厘米)B 长40厘米 宽20厘米 高5厘米表面积:(40×20+40×5+20×5)×2 =2200(平方厘米)C 长40厘米 宽10厘米 高10厘米表面积:(40×10+40×10+10×10)×2 =1800(平方厘米)
    除了这种算法还有没有其它的方法?
    就是算出一个长方体的表面积,然后乘以2,再减去重合面面积
    包磁带。将四盒磁带包成一包。
    你能想出几种包装方法?可以先画出草图来表示你的想法,再在小组内进行交流。
    哪一种方案最节约包装纸?
    包磁带。分别算出各种方法所需包装纸的大小。(接口处不计,单位:mm)
    设计一种最省的包装方法.并想一想除了节省之外,我们还需要考虑到哪些因素呢?
    重合的面积越大,表面积越小,就越节省包装纸
    包装不光只节省包装纸,还要考虑外观和方便
    把四个同样的盒子包装在一起最少需要多大的包装纸?每个盒子的长是8厘米,宽是4厘米,高是3厘米
    我们去算表面积是否需要每一种都去算呢?
    哪些肯定不是最节省包装纸的呢?
    是不是任意四盒相同的长方体,只要将最大的面重合就最节省?

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