心理健康北师大版（2013）第一课 我是什么样的人课文内容ppt课件

这是一份心理健康北师大版（2013）第一课 我是什么样的人课文内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了故事骆驼和羊，看看自己有何潜能，看看自己有何特长，爱的进行式等内容，欢迎下载使用。

一个人能否正确认识自己，将会直接影响我们的心理健康。
1、骆驼和羊在争论什么？2、为什么骆驼和羊都认为它们自己说的是对的？3、骆驼和羊对自己的认识分别是什么？
4、他们对自己的认识全面吗?5、对自己的认识不够准确会有什么影响呢？
一、自我反省和检查认识自己
1、通过与自己条件相似的人比较
提供互补、激励的信息——⑴相似之处 ⑵不同之处⑶保留之点 ⑷改进之点
2、从自己的成败看自己
回忆自己成长的历程——⑴胜利的经验⑵失败的教训
二、通过别人的态度和评价来了解自己
1、父母2、老师3、同学4、朋友 5、陌生人
三、通过各种测验了解自己
1、智力测试2、人格测试3、心理健康水平4、学习测验5、能力测验
⑴ 你是记诗歌和电视节目中顺口溜的高手。⑵ 经常注意到情绪的变化。⑶ 常问“什么时候我才有时间干这件事”这类问题。⑷ 很少有不知怎么办才好的时候。⑸ 动作特别优美。⑹ 唱歌能跟上伴奏，不跑调。⑺ 常问雷、电和雨是怎么生成等问题。⑻ 在经常听的故事里只要有一个词改动就能很快发现。⑼ 毫不费力地学会系鞋带和骑自行车。⑽ 特别喜欢扮演角色，自编自演。⑾ 乘车旅行时能记住路标并能指出来，说：“我们在……的时候经过这个地方……”
⑿ 喜欢听各种乐器演奏，很容易凭声音辨出各种乐器。⒀ 地图画得好，能清楚地描绘物体。⒁ 经常模仿别人的动作和表情。⒂ 喜欢按大小和颜色给玩具分类。⒃ 能把行为和情绪联系起来，譬如会说：“因为我发火，所以那样干。”⒄ 喜欢讲故事而且讲得好。⒅ 常对不同的声音进行评论。⒆ 当有人把某人介绍给我时，我会说：“她（他）使我想到某某人。”⒇ 对自己能干什么，不能干什么，有准确的判断。
如果（1）（8）（17）题，你都答“是”，说明你可能有语言才能；⑴ 你是记诗歌和电视节目中顺口溜的高手。⑻ 在经常听的故事里只要有一个词改动就能很快发现。⒄ 喜欢讲故事而且讲得好。
看 看 自 己 有 何 特 长
如果（3）（7）（15）题，你都答“是”，说明你可能有研究才能；⑶ 常问“什么时候我才有时间干这件事”这类问题。⑺ 常问雷、电和雨是怎么生成等问题。⒂ 喜欢按大小和颜色给玩具分类。
如果（6）（12 ） （18）题，你都答“是”，说明你可能有音乐才能；⑹ 唱歌能跟上伴奏，不跑调。⑿ 喜欢听各种乐器演奏，很容易凭声音辨出各种乐器。⒅ 常对不同的声音进行评论。
如果（4）（11）（13）题，你都答“是”，说明你可能有空间才能；⑷ 很少有不知怎么办才好的时候。⑾ 乘车旅行时能记住路标并能指出来，说：“我们在……的时候经过这个地方……”⒀ 地图画得好，能清楚地描绘物体。
如果（5）（9）（14）题，你都答“是”，说明你可能有运动才能； ⑸ 动作特别优美。 ⑼ 毫不费力地学会系鞋带和骑自行车。 ⒁ 经常模仿别人的动作和表情。
如果（10）（16）（20）题，你都答“是”，说明你可能有了解自己的才能 ⑽ 特别喜欢扮演角色，自编自演。 ⒃ 能把行为和情绪联系起来，譬如会说：“因为我发火，所以那样干。” ⒇ 对自己能干什么，不能干什么，有准确的判断。
如果（2）（19）题，你都答“是”，说明你可能有了解别人的才能； ⑵ 经常注意到情绪的变化。 ⒆ 当有人把某人介绍给我时，我会说：“她（他）使我想到某某人。”
三种态度，你选哪一条路？那种对自己最有利？1、  消极认命。2、   自暴自弃。3、   正视缺陷。
A．提高学习成绩。B．结交更多朋友。 C．学习改变自己。D．使自己更受别人喜欢。E．改变自己的脾气。
正视不足，自我接受，完善自我。
三、通过各种测试来了解自己
二、通过别人的态度和评价了解自己
我是谁?我是一个爱笑的人。我是谁?我是一个喜欢帮助别人的人。我是谁?我是一个脾气暴躁的人。我是谁?我是一个热爱学习的人。我是谁？我是一个高个子的人。
请同学们从性格、品质、形象、爱好、学习生活等方面概括自己是个怎样的人 。 自画象要全面，既要有自己好的一面，也要有自己不足的一面。