小学美术岭南版五年级下册4. 烽火岁月教案

教学设计

备注

教学目标：

通过欣赏革命历史画，认识党的伟大、正确，在党的文艺方针指引下美术创作的蓬勃发展。

教学重点、难点：

重点：通过教学，突出中国共产党的革命历史的伟大，并以〈开国大典〉为欣赏重点。

难点：通过欣赏革命历史画，培养学生学会欣赏的方法。教育学生在党的领导下爱护花、树，保护优美的自然环境。

教学准备：电脑多媒体软件、投影片、图片等。

学生每人准备有关革命历史的照片或图片资料。

教学时间：一课时

教学过程：

一、引入新课：

教师通过讲解革命战争的故事引入新课，并板书课题。

二、指导学生欣赏：

〈狼牙山五壮士〉（油画）

它表现的是五位壮士牺牲前屹立在高山巅峰的感人场画。画家通过作品再现了抗日战争时期，我军战士为争取战局的胜利，英勇对敌，战斗到最后五个人，在粮绝弹尽的情况下，宁愿跳崖自尽也不当敌人俘虏的大义凛然的英雄气概。

《人桥》——版画  作者：古元

这上画家在解放战争时期创作的重要作品。取材于解放战争中人民解放军的真实的战斗事迹。描绘了我军为快速攻下敌占地，在时间紧迫，来不及造桥的关键时刻，战士用肩头顶着木梯，让部队从肩头上冲过河去的壮烈场面。画面以黑色为主既表现了黑夜，又突出了战士们的雄姿。运用橙色暗喻着光明就在前方，充分表现了炮火连天、激烈的战斗气氛和人民战士大无畏的革命精神，具有强烈的艺术感染力和战争时代的特点。

《开国大典》——油画  作者：董希文

这创作于五十年代，画面描绘了中华人民共和国开国大典的的盛况。作者亲身参加过开国大典，他把自已的切身感受倾注于作品之中，力把西洋绘画的各种表现技法和民族绘画的长处结合起来。一幅油画的气势，首先决定于构图和设色。构图上既要表现党和国家的领导人物，又要表现开国大典的场面。画家把主要人物处理在不到画面一半的左侧，另一侧的栏杆、地毯、游行队伍和辽阔的天空平行而舒展地伸向远方，形成宏伟开阔的气势。它不仅真实地再现了这一震撼世界的历史事件，而且以宏大的气势、庄严的构图、灿烂辉煌的色彩，歌颂了新中国的似锦前程和无限生机。此画曾得到国家领导人毛泽东、周恩来、朱德的好评。

三、引导学生自己欣赏以下的革命历史画：

1、《血衣》素描——作者：王式廓

2、《延安火炬》油画——作者：蔡亮

3、《广州起义》油画——作者：何孔德、郑洪流

4、《飞夺泸定桥》油画——作者：雷坦

5、《南昌起义》油画——作者：黎冰鸿

四、教师小结：

八幅激动人心的革命历史画，是一部具体而概括的革命斗争史。中国人民在中国共产党和革命导师毛泽东等领导者的正确领导下，经过20多年的浴血奋战，终于推翻了国民党反动统治，建立了中华人民共和国。历史证明一个真理：“没有共产党就没有新中国。”今天，我们要接过革命的火炬。准备着为建设繁荣昌盛的社会主义祖国，贡献出全部力量。