粤教版 (B版)八年级上(2018)第四节 风格迥异的文字与手绘教案及反思

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粤教版B信息技术八年级上册教学设计 课题 第四节 风格迥异的文字与手绘单元第一单元学科信息技术年级八学习目标1．知识与技能掌握文字输人、文字编辑及文字特效的制作方法和技巧。掌握Photoshop中常用绘画工具的使用方法。2．过程与方法学会利用文本图层制作文字特效，提高运用图层效果的能力。学会根据需要选择合适的绘画工具绘制图形，并能灵活使用特殊画笔，对画面进行艺术创作。3．情感态度与价值观培养发现美、鉴赏美、创造美的能力。重点(1）了解图层的概念。(2）掌握新建图层、移动图层、调整图层不透明度和图层效果的基本方法和技巧。难点学会根据表达需要，恰当使用图层效果，将多幅图像中不同的素材完美融合，完成图像合成。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放创文宣传片。学校也是美丽珠海的一部分，我们在学校能不能也为创文做出一些贡献呢?虽然我们九洲中学是一所非常优秀的学校，但老师还是在校园里捕捉到了一些不文明现象，请看不文明现象图片集展示问题:如何减少或者避免这些不文明现象?（制作提醒图标）那我们就来学习如何使用绘图工具绘制提醒图标 明确本课学习目标   激发学生学习的兴趣，引出问题思考。自主学习让学生了解常用的几种绘图工具:1.画笔、铅笔工具2．直线工具学生通过微课进行自主学习，并了解相关知识通过自学网站及徽课，可以让学生根据自己的能力，选择合适的学习速度完成任务11．巡视、指导2.利用平板拍摄学生的一些高校的操作技巧视频3.利用平板拍摄学生完成的优秀作品4．并对最快完成任务一的前五位同学，每人奖励3D打印九洲中学校徽一枚5．鼓励提前完成的同学去帮助周边同学解决遇到的问题，提高他们的效率6.通过同屏技术展示学生的优秀作品照片，及一些高效的操作技巧视频7．组织学生回答反思问题 根据任务要求:1．通过微课自学，完成《怕水》提示图标的绘画，掌握直线工具、画笔工具等工具的使用2．把绘画好的作品保存为:怕水.PSD（文件名为:怕水，文件格式为:PSD)，并提交作品，完成任务一1.通过任务驱动法，让学生更快地掌握绘图工具的使用方法2.通过奖励机制，促进学生学习效率3.通过“小老师”辅导，提高课堂效率 完成任务21.布置任务二，强调小组合作，提高效率2.展示“怕水”图标的3D打印徽章，提醒大家，创作好的提醒图标，在课后也会给大家打印出来，留作纪念3.巡视、指导4.拍摄优秀作品6.同屏展示拍摄好的优秀作品，并请相关同学解说设计灵感和思路7.点评展示作品 根据任务二要求(1．同桌两位同学为一个小组，以某种不文明行为作为前提，设计一款提醒图标。2.图标要简单大方，寓意明确。3．根据自己设计的主题给作品命名保存，保存格式为PSD格式，并提交上来)，完成任务二1.通过小组合作，提高课堂效率，提升学生的合作能力，沟通能力2.通过3D打印‘怕水”图标的展示，以及可以课后打印大家设计的图标的奖励方式，提高学生制作的积极性。 课堂小结与学生一起归纳总结:1.画笔、铅笔、橡皮擦工具的灵活使用:根据实际情况调整笔触大小和形状，提高使用效率2．直线工具:使用椭圆、矩形工具时，按住shift键，只能绘制圆形、正方形3．绘画过程中，出现错误操作，可以通过历史记录来撤销错误的操作 师生共同小结，得出结论，培养学生提炼知识的能力板书第四节 风格迥异的文字与手绘1制作文字2制作手绘效果