粤教版 (B版)七年级上(2018)第一章 走进信息世界第二节 现代信息技术与计算机教案及反思
展开知道现代信息技术的应用与影响的五个方面
逐步建立用信息与信息技术的视角来观察和反思自身的生活、学习和工作
建立起有效的合作小组,发展合作学习能力 教材分析及处理
教学 重点:知道现代信息技术的应用与影响;逐步建立用信息与信息技术的视角来观察和反思自身的生活、学习和工作。
教学 难点:计算机在现代信息社会中的地位和作用 教学方法 学生自学,教师启发引导,师生讨论得出结论。
对教材补充或延伸
介绍更多的现代信息技术应用实例;
对学生进行思想教育,培养学生的信息素养。
技能操 练目标 课堂提问的技能
教学过程
引入新课: 同学们我们上节课学习了《人与信息世界》这节课,掌握了“信息技术”这个名词,大家讨论下,哪些方面使用了现代信息技术?使用这些信息技术有什么好处呢?
二、新课教学:
展示目标:知道现代信息技术的应用与影响的五个方面
自学 “一、现代信息技术的应用与影响” 自学后小组讨论,列举现代信息技术有哪些应用,以及这些应用对人们的生活、学习和工作带来怎样的影响,并填写表1
学生思考、讨论,并举例回答。 理解学习目标。 学生自学课文,思考问题,小组讨论。 由旧知识引入新课,激发学生兴趣和求知欲望。 让学生知道本节课所要达到的学习目标。 留下悬念,激发学生的热情和兴趣,发挥学生的主体作用和小组协作精神。
导学(结合课件,展示例子)
掌握学情。
引导学习重、难点。 现代信息技术的应用领域:(教师讲解,并激发学生兴趣,让学生举手回答书本以外更多实例)
学习:远程教学、学习光盘、复读机等
生活:ATM自助提款机、网上购物等
生产:计算机辅助机械制图(CAD)、高楼清洁机器人等
研究:模拟飞船在太空中飞行、汽车碰撞模拟实验等
国防:军队指挥自动化系统等
结论:信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面的广泛应用,它已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用,其影响是深远的,将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观念。
互学 小组讨论:现代信息技术的影响:
有利:信息技术的进步极大地推动了社会的发展。
不利:(1)不利于身体健康
影响人的沟通和交往能力的发展
(3)容易遭到病毒与黑客等的破坏
(4)不利于知识版权的保护 小组讨论:如何迎接信息社会的挑战?
信息社会的到来给我们带来了新的机遇和挑战,信息化生存成为新的生活方式。在这种生活方式下,一个人的信息观念、信息能力、信息行为将极大地影响着他的生活质量,如果不具备一定的信息能力,就会成为“信息盲”就不能有效地进行信息交流,这样不但在学习、工作、生活上受到很大的影响,而且在日益激烈的社会竞争中必将处于极为不利的境地。
思想教育 作为新世纪的中学生,为迎接信息社会的到来,我们应该做好生活在信息社会里的思想准备,努力培养自身的信息素养,提高信息社会的生存能力。具体来说应注意以下几点。 学生加深了解现代信息技术的应用领域:学习、生活、生产、研究、国防。 学生交流、讨论自学问题的答案。
认识自我,提高意识,努力培养自身的信息素养。 加深学生掌握知识能力。让学生相互讨论、相互学习、相互指导。 提高学生的思想意识,培养信息素养。
、培养良好的信息意识。
、积极主动地使用现代信息技术,提高信息处理能力。
、养成健康使用信息技术的习惯。
、遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德。
测标 P12 第一题:2、3
补标
课堂小结。
认识自我,提高意识,努力培养自身的信息素养。 提高学生的思想意识,培养信息素养。 教 学 反 思 本节属拓展性内容。本节内容有利于学生认识现代信息技术的应用与影响,增加学生对有关知识的感性认识,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的信息意识。
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