粤教版 (B版)九年级上(2018)第三节 制作网站首页教学设计

这是一份粤教版 (B版)九年级上(2018)第三节 制作网站首页教学设计，共11页。教案主要包含了用表格进行版面布局，添加网页元素，设置超链接等内容，欢迎下载使用。

课题
第三节 制作网站首页
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
九年级
学习
目标
知识目标：了解用表格进行版面布局及网页中的元素。
技能目标：理解添加网页元素的方法；掌握为网页设置超链接。
情感目标：善于上网查询资料，增强学习能力。
重点
理解添加网页元素的方法；
难点
掌握为网页设置超链接。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
网站需要什么样式，才能吸引更多的人浏览，要先做什么后做什么才能提高工作效率呢?观看图中网站首页，你有哪些启发？今天我们来解决这个问题。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
问题：
(1)网页中一般有哪些元素?
(2)首页要没置什么内容?
(3)制作网页的一般步骤是什么?
首页是网站的“脸面”，能不能吸引访问者的注意，它显得尤为重要。因而，在设计制作首页时需要特别花心思。
任务
在 Frntpage中打开“班级网站”范例的首页，如图所示，仔细揣摩该网页，并制作好班级网站首页。
网页中其版面可划分为标题区、主要内容区、页尾区三大区域。
标题区突出网站的主题和导航条; 主要内容区放置各种网页元素，可根据内容的设计划分不同的板块; 页尾区一般提供网站的版权信息和制作团体的联系方式。
一、用表格进行版面布局
网页制作中使用表格划分版面，确定各种网页元素的版面位置。如图所示。再把不同层的表格框线设置为不同的颜色，得到如图所示的表格布局结构。不难看出，我们可以通过多层嵌套的表格进行版面划分。
构建方法如下：
(1) ) 在网页编辑区插入最外层的4行1列表格，单击鼠标右键，打开“表格属性”窗口(如图所示)，设定表格宽度为760像素。
(2)从外到内分割版面，插入各层表格，再根据需要设定表格的高度和宽度。
实践：
查看班级网站首页的各层表格、单元格属性，说说指定表格宽度时定义像素与百分比有何不同，如何对表格的大小进行精确的定义。
设置表格的宽度有两种单位：百分比是相对宽度,像素是绝对宽度。网页中对表格大小精确定义用像素。
二、添加网页元素
版面区域划分好以后，就可以在相应区域填充内容，如添加文字图片、动画等网页元素
1.插入文字
可以采用输入，或复制、粘贴从已有素材中提取文字的方法，来完成输入文字。字体设置成默认值是为了使所有的浏览环境都能够看到网页效果。
同一级别的文字(如标题、正文等)的大小、颜色等一般保持致。标题文字可以做成图片格式，并以图片形式插入。
视频：《图片的插入及调整》
2.插入图片
首先检査网页中的图片是否转换为文件较小的jpg或gif格式，利于网上传送。
首页中的图片可以插入在指定的单元格位置上，或者以单元格背景图的形式插入。
例如，首页中标题是一幅图片(如图所示)，它是以单元格背景图插入的。方法是:在 “单元格属性”窗口，进行如图所示的设置。
实践：
试完成首页中的图片插入，找找看，在首页中有哪些图片被用作背景?为什么不直把这些图片插入到网页中?
插入图片”后文字可以环绕在图片的旁边，“插入背景"则是文字在图片上面。 你可以根据你所需要的外观效果选用方法。
3.添加Flash动画和滚动字幕
首页中看到的动画和滚动字幕，使网页显得富于动感。这些动态元素的添加方法与我们已学过的Pwerpint等软件的使用方法类似。
首页中“我们班”栏目的 Flash动画的添加方法如图所示。
实践：
（1) 首页主要内容区右上角“每周格言”是一个向左滚动的字幕，试通过插入组件的方法实现它。
（2) 搜集一个关于邮箱的网页小动画，把它添加到页尾处“联系我们”的位置，如图所示。
视频：《视频的插入》
探究：
(1)假如要把首页的Fash动画换成班级活动的视频片段，该如孫究何实现?
(2)怎样在网页中插入乐曲作为背景音乐?
实践：
在QQ空间上可以撰写日志，上传自己的图片，听音乐、写心情……除此之外，用户还可以根据自己的喜爱设定空间的背景、小挂件等，从而使每个空间都有自己的特色。
现在，就请大家动手打造属于自己的QQ空间:換背景，加音乐，写日志，传图片……在互联网上展示一个精彩的自己吧。
三、设置超链接
在班级网站首页中，有需要进行超链接设置的吗?试对它们进行设置。
视频：《建立超级链接》
方法如下:
（1)把导航栏中的各栏目标题分别链接到相应的栏目网页
方法:选定导航栏中的栏目文字，如“班级相册”，单击超链接按钮을，打开如图所示窗口，选择对应的目标网页，如＂“bixc.htm”，然后按“确定”，就可以完成一个超链接的设置。设定其他栏目的方法相同。
(2)在页尾区“联系我们”处超链接到班级联系邮箱。方法:先选中文字“联系我们”，打开“编辑超链接”对话框，如图所示，填入邮箱地址后按“确定”。
通过预览，看看用鼠标单击这些超链接目标时，能否跳转到对应的网页或链接到电子邮件发送页面。
超链接可以建立在文字、图片或图片的某个局部位置上，实现了网页的跳转，形成了精彩的网络世界。
至此，我们已经基本完成了班级网站首页的制作。从首页的制作中我们可以归纳出网页的一般制作流程，如图所示。
用表格划分版面→添加各种网页元素 →设置超链接→修饰页面
探究：
深入观摩班级网站或其他网站，看看有昭些方法能使页面更美观。
拓展：
博客
博客(B10g或 Web lg)，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期发布新文章的网站。因为信息更新快速灵活，对社会热点反应迅速，深受大家的欢迎，同时也影响着我们的生活方式、工作方式和学习方式。
一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接及其他与主题相关的媒体，能够让读者以互动的方式留下意见。很多博客都提供丰富多彩的模板等功能，这使得不同的博客各具特色。
而近年兴起的微博，即微型博客，成为目前全球最受欢迎的博客形式。目前，国内优秀的中文博客网有新浪博客、搜狐博客、中国博客网、腾讯博客、博客中国等。
课堂练习
1.网页其版面可划分为（ ）、（ ）、（ ）三大区域。
2. 检査要添加到网页中的图片文件是否为（ ）或（ ）格式，如果不是则要进行格式转换。
3.超链接可以建立在（ ）、（ ）或图片的某个局部位置上，链接跳转的目标可以是另一个网页、另一个网站、同一网页内的其他地方、一个邮件地址个文件等。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生动手实践操作，学生小组间讨论，共同完成任务。
通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，
培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
加强学生组内团结、共同完成任务，
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
、
培养学生独立完成练习的能力。
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
课堂小结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
布置作业
(1)网页中一般有哪些元素?
(2)首页要没置什么内容?
(3)制作网页的一般步骤是什么?
板书
一、用表格进行版面布局

二、添加网页元素
1.插入文字
2.插入图片
3.添加Flash动画和滚动字幕
三、设置超链接