地理七年级上册第四节 中国的河流和湖泊第3课时教学设计

这是一份地理七年级上册第四节 中国的河流和湖泊第3课时教学设计，共3页。教案主要包含了展示目标，梳理体系，经典例析，归纳小结，当堂演练等内容，欢迎下载使用。
课题：中国的河流与湖泊（第三课时）
复习目标
知识与能力：
①掌握长江的发源地、注入的海洋、长度、流域面积、流经的省区、上中下游分界点、水文特征以及对社会经济的影响
② 了解长江的开发和治理
过程与方法：
①分析长江中游水能之源丰富、中游多洪水的原因
情感态度价值观：
①通过对长江干支流的开发利用及治理成就，对学生进行爱国主义教育
②通过一些读图练习，培养学生阅读和运用地图的能力
复习重难点
复习重点
长江的水文特征以及对社会经济的影响
复习难点
长江水系的空间分布和防洪
复习方法
读图分析法、归类法等
复习过程
环节一、展示目标
PPT展示本节课的复习目标：
1.掌握长江的基本概况
2.掌握长江的水文特征以及对社会经济的影响
3.了解长江的开发和治理
环节二、梳理体系、巩固要点
环节三、经典例析、回顾旧知
学生讨论思考如下问题：
1.长江综合治理的首要任务是什么？
2.洪水对哪个地段危害最严重？
3.洪水来源于哪里？
4.可以采取哪些措施？
环节四、归纳小结、点拨提升
环节五、当堂演练
见PPT课件
板书设计
教学反思