初中数学人教版七年级上册1.2.3 相反数课文课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.3 相反数课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了温故知新，数轴的定义，数轴的三要素，共同点，只有符号不同，的相反数是，a的相反数是，例题尝试，与原点的距离相等，位于原点的两旁等内容，欢迎下载使用。

规定了原点、正方向、和单位长度的直线叫做数轴
通常称原点、正方向和单位长度叫做数轴的三要素
请观察下列四组数,它们有什么共同特征?
只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例1: 下列各数的相反数是什么?
解: 的相反数是
一般地，数a 的相反数是-a，a可以是正数，也可以是负数或0。求一个数的相反数即在它前面加一个 “-”号。
-a就是表示数a的相反数。
数a 的相反数是-a ， a可表示任意有理数数——正数、负数、0，求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“－”号．当a>0时，-a<0（正数的相反数是负数）当a<0时，-a>0（负数的相反数是正数）当a=0时，-a=0（0的相反数是0） 以上说明-a不一定就是负数
在一个数前面加上“－”号表示求这个数的相反数，如果在这些数前面加上“＋”号呢？
在一个数前面加上“＋”仍表示这个数，“＋”号可省略．
例2、说出下列各式的意义并化简符号（1）-（+3） （2）-（-4）
解 （1） -（+3）表示+3的相反数 所以 -（+3）=-3 （2）-（-4）表示-4的相反数 所以-（-4）=4
（3）-[-（-2）] （4）+{-[-（+5）]}（5）-{-{-…-（-6）}}（共n个负号）
例3、说出下列各式的意义并化简符号
化简的规律是：一个正数前有偶数个负号，结果为正；有奇数个负号，结果为负．
画数轴,并表示出下列各对相反数所在的点.- 6 和 6, 1.5 和 - 1.5
观察这两对点,每对点各有什么相同和不同.
互为相反数的两个数在数轴上的特点:
互为相反数的两个数在数轴上的特点是:
位于原点的两侧,且与原点的距离相等.
(1) 正数的相反数一定是_______数;(2) 负数的相反数一定是_______数;(3) _____的相反数是它本身.
2、判断题(1) 符号不同的两数叫做相反数（ ）(2) 0的相反数是它本身。（ ）(3) a的相反数-a一定是负数。（ ）
难道我穿男孩衣服就是男孩吗？嘻嘻！
8、若a是最大的负整数， b是最小的正整数,且c、d互为相反数，求ac-bd的值
如图：是一个正方形纸盒的展开图，若在其中的三个正方形Ａ，Ｂ，Ｃ内分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数，则填入正方形Ａ，Ｂ，Ｃ内的三个数依次为_____ ______ _____