新人教版高考语文二轮复习练习题三十二名句名篇默写含解析

这是一份新人教版高考语文二轮复习练习题三十二名句名篇默写含解析，共7页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“ , ”。
(2)白居易《琵琶行并序》中“ , ”两句写乐声已停,听众却仍久久沉浸在美妙的情境中,侧面烘托了琵琶女演奏技艺的高超。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ , ”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中的“ , ”,从声响角度描绘了激流冲击山崖、响彻山谷的情景。
(2)杜牧《阿房宫赋》中说“ , ”,强调如果后世不吸取前世的经验教训,就只会让后人再次痛惜。
(3)陆游《临安春雨初霁》中的“ , ”两句,看似闲适恬静,却暗含无限感慨与牢骚,故借写字、品茗来掩饰内心的感伤之情。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中表达过去不可挽回,未来犹可把握的句子是“ , ”。
(2)李白《蜀道难》中运用夸张的手法极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险气氛的句子是“ , ”。
(3)《五代史伶官传序》中“ , ”两句,运用对比,总结了后唐庄宗先兴后亡的原因,借此告诫执政者。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“ , ”两句,运用夸张的手法,写出了阿房宫栋柱之多,具有很强的艺术感染力。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ , ”两句,承接上文描绘江山形胜,开启下文抒发怀古的感慨。
(3)温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中“ , ”两句,一“懒”一“迟”,遥相呼应,刻画女子梳妆的情态。
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《陈情表》中,李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄,其目的是说明“ , ”,从而为下文提出赡养祖母终老作铺垫。
(2)《登高》中的“ , ”,表现诗人备尝艰难潦倒之苦,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵,虽有“ ”之雄心,也只怕会是“ ”的结局。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游《临安春雨初霁》中,“ , ”两句用清新隽永的语言,细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。
(2)《屈原列传》中“ , ”两句用《国风》《小雅》与《离骚》进行比较,得出“若《离骚》者,可谓兼之矣”的结论。
(3)贾谊《过秦论》中“ , ”两句形象地描写了始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的场景。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“ , ”两句。
(2)苏轼《赤壁赋》中通过写动物和人物的反应或感受,侧面写箫声的语句是“ , ”。
(3)姚鼐《登泰山记》中“ ”描写初登山顶看到的景象,进而说“ ”,形象生动地描绘出积雪的光彩。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“ , ”两句质疑语气的话批评秦统治者不顾念百姓而疯狂掠夺、大肆挥霍。
(2)苏轼《赤壁赋》中,连用两个比喻句“ , ”,借客人之口感叹生命的短暂和微不足道,吐露哀伤之情。
(3)李密《陈情表》中“ , ”两句以鸟喻人,向晋武帝提出先尽孝奉养祖母的请求。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中指出,学习对人的改变作用是不可逆的,正如烤木做轮后“ , ”一样。
(2)《赤壁赋》中,苏轼乘小船自由飘荡后“ ”,此情此景,让他欢乐至极,不禁“ ”,想要登仙而去。
(3)李商隐的《锦瑟》中,“ , ”两句以“南海鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了诗人内心复杂的情感。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陶渊明在《归去来兮辞》中用“ , ”两句,表达自己辞官归来,倚靠窗子、居于小屋时的满足心情。
(2)杜甫《登高》中的“ , ”两句,写出诗人晚年漂泊异乡、孤苦多病的艰难状态,读后令人凄怆不已。
(3)魏征《谏太宗十思疏》在总结十思之后,提出了“ , ”的用人处事标准,只有这样,被任用的人才能竭忠尽智。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)如果要告诫人们注重细节,防微杜渐,避免“积羽沉舟、群轻折轴”之患,可借用《五代史伶官传序》中“ , ”这两句话。
(2)《陈情表》中,李密用“ , ”两句,向晋武帝表示心愿达成后,将为国献身、报君大恩。
(3)姜夔《扬州慢》中“ , ”两句,与杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木繁茂来写城池的荒凉衰败。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》认为个人独自冥思苦想远不如片刻学习有益的两句是“ , ”。
(2)《过秦论》和《六国论》同属史论文,《过秦论》认为秦国灭亡的缘由是“ ”,而《六国论》认为六国破灭的原因不是因为武器不锋利,仗打得不好,而是“ ”。
(3)德才兼备之人历来为世人所称道与敬重,《蜀相》中赞颂诸葛亮功绩与才德的两句是“ , ”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古诗词常以“月”烘托情谊,互诉衷肠,《春江花月夜》中“ , ”写游子与思妇互相望月却听不到彼此的声音,只能希望随着月光去照耀对方,表现了深切的思念之情。
(2)我们要珍惜当下一分一秒的时光,才能不辜负最好的年华。屈原在《离骚》中也有“ , ”的诗句,表明时不我待,一定要珍惜时间。
(3)酒渗透于整个中华五千年的文明史中,也由此衍生出了独特的“酒文化”。李白有“花间一壶酒,独酌无相亲”,王翰有“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,而《归去来兮辞》中陶潜端起酒杯自斟自饮,观赏着庭院中的树木,心情愉快的句子是“ , ”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《短歌行》一诗中的“ , ”两句,是曹操化用古语,以山和海作比喻,表明自己渴望延揽人才的深意。
(2)历史上,投身伟大事业并且矢志不渝的志士仁人,总是受到人们的赞扬。陆游在《书愤》一诗中就曾对诸葛亮作出高度评价:“ , 。”
(3)《谏太宗十思疏》中运用对比句“ , ”写出了团结他人与轻视他人会造成不同的结果。
15.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中举例说,笔直的木材如果“ ”,就会弯曲到符合圆规的标准;即使再经曝晒也不会挺直,因为“ ”。
(2)陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句,既是写景,也是抒情,作者以景自喻,表达对仕途已十分厌倦,终于回归田园的愉悦心情。
(3)杜甫《客至》“ , ”两句以互文手法写出客人要来,诗人非常高兴,清扫小道,打开门以待客来。
答案：
1.(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)惊涛拍岸 卷起千堆雪
2.(1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶
3.(1)悟已往之不谏 知来者之可追 (2)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 (3)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
4.(1)使负栋之柱 多于南亩之农夫 (2)江山如画 一时多少豪杰 (3)懒起画蛾眉 弄妆梳洗迟
5.(1)是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也 (2)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
6.(1)小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 (2)《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 (3)良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何
7.(1)座中泣下谁最多 江州司马青衫湿 (2)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (3)苍山负雪 明烛天南
8.(1)奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 (2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (3)乌鸟私情 愿乞终养
9.(1)虽有槁暴 不复挺者 (2)凌万顷之茫然 飘飘乎如遗世独立 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
10.(1)倚南窗以寄傲 审容膝之易安 (2)万里悲秋常作客 百年多病独登台 (3)简能而任之 择善而从之
11.(1)夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 (2)臣生当陨首 死当结草 (3)过春风十里 尽荠麦青青
12.(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (2)仁义不施而攻守之势异也 弊在赂秦 (3)三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
13.(1)此时相望不相闻 愿逐月华流照君 (2)汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 (3)引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜
14.(1)山不厌高 海不厌深 (2)出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 (3)竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路
15.(1)以为轮 使之然也 (2)云无心以出岫 鸟倦飞而知还 (3)花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开