小学数学冀教版二年级上册六 象形统计图和统计表多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学冀教版二年级上册六 象形统计图和统计表多媒体教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了象形统计图和统计表，这是统计表，可以用举手的方法，摸球游戏，探索乐园，乒乓球，踢毽子，问题不唯一，找出规律填一填，一共有多少辆车等内容，欢迎下载使用。
1. 象形统计图和统计表
不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？
象形统计图可以直接比较出各种物体数量的多少。
统计表可以看出各种物体的具体数量。
2. 用不同的方式表示和整理简单数据
(1) 可以用不同的方式表示一些简单的数据。
(3) 在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体标上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。
(2) 象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。
3. 用画“正”字的方法整理数据
对班内小朋友最喜欢的儿童节目调查:
“正”字一笔代表一个数据。
一个“正”字代表五个数据。
也可以用分组站队的方法。
人们还经常用填表的方法进行调查, 用画“正”字的方法进行数据整理。
在摸球游戏中可能摸出不同颜色的球。
通过记录摸球游戏的数据，知道用画“正”字的方法记录数据比较简单。
也可以用画“正”字的方法统计各种颜色的球。
1. 探索“3×3”方格中图形的排列规律
图形的排列规律，既有形状和位置的变化，有时还要注意数量和颜色的变化。
2. 探索图中各数和数列的规律
找出下面图中各数之间的规律。
寻找图形中数的排列规律时，要通过计算图形中各个数之间的关系来找出规律。
下面两数相乘等于上面的数。
三个角上的数相加等于中间的数。
可以根据找出的规律解决问题。
下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况。
(1) 根据上面的调查结果完成下面的统计表。
“正”字一笔代表一个数据。一个“正”字代表五个数据。
(2) 根据统计表制作统计图。
象形统计图1格表示1个单位，统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。
(3) 根据调查结果，你认为本校应该多准备哪些器材?
答: 根据统计结果可以看出，喜欢跳绳和踢毽子的人多，应该多准备一些跳绳和毽子。
(4) 自己提出数学问题并解答。
喜欢踢毽子的比喜欢跳舞的多多少人?
25-14=11(人)
答: 喜欢踢毽子的比喜欢跳舞的多11人。
选择合适的信息提出数学问题，最后利用所学的知识来解决问题。
既要注意形状的变化规律，也要注意颜色的变化规律。
数学规律中,有的是一种规律， 有的有多种规律。
(2) 5、10、15、20、____ ____ ____ 。
(3) 2、10、4、20、6、30、____ ____ ____ 。
课外兴趣小组统计我最喜欢的小动物。把自己最喜欢的小动物贴在墙上， 每人贴一张，统计如下:
(1) 根据上面的统计结果完成下面的统计表。
(2) 把每种动物的数量在下面表格中涂上你喜欢的颜色。
(3) 这个兴趣小组的同学，喜欢( )的人最多。
(4) 这个兴趣小组的同学，喜欢( )的人最少。
这个兴趣小组的同学，喜欢哪两种动物的人一样多?
(5) 自己提出数学问题并解答。
答: 这个兴趣小组的同学， 喜欢金鱼和小鸟的人一样多。
(1) 把同样的车涂上相同的颜色。
(2) 把各种车的数量在下面表格中涂色。
(3) 把各种车的数量填在统计表中。
(4) 你还能提出哪些数学问题?
5+7+5+8+5=30(辆)
答: 一共有30辆车。
+ + + + = 40
下面的立体图形都是由三种颜色的砖有规律地搭成的。请你给它们涂色。
(1) 1×1、2×2、3×3、_______、_______、_______ 。
(2) 99、89、79、69、_______、_______、_______ 。
(3) 、 、 、 、_______、_______ 。