所属成套资源：【单元AB卷】部编版 五年级语文下册单元检测卷（含答案）
【单元AB卷】部编版五年级语文下册 第六单元检测A卷（含答案）
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五年级语文下册 第六单元检测A卷（含答案）部编版一、看拼音，写词语。（12分）máo dùn róng yù dă quán jì cè （ ） （ ）（ ） （ ）miáo zhǔn niǔ shāng xìng zhì bó bó （ ） （ ） （ ） yáo yáo lǐng xiān bú dòng shēng sè（ ） （ ）二、用“ ”画出词语中的错别字,并在括号里改正。(3 分)心惊胆颤( ) 古希之年( ) 应接不瑕( )磨拳擦掌( ) 龇牙列嘴( ) 兴至勃勃( )三、下列加点字的读音和字形有误的一项是( )。(3 分)A. 轻蔑(mèi) 夸耀(yào) 顶端 环游B. 瞄准(miáo) 撕开(sī) 海鸥 依次C. 赞誉(yù) 咧嘴(liě) 帽子 钩住四、查字典填空。(3 分)“赢”字用部首查字法，应先查________部，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节 ，可组词__________、__________。五、按照年龄从小到大的顺序补全词语，并根据要求填空。（14分） 年华 之 之年 三十 之年 之年 之年 之年 (1)在传统礼俗中，女子在十五岁就到了 。(2)爷爷七十岁了，虽然到了 ，但身体硬朗，精神矍铄。(3)人到四十， ，身上的压力越来越大。 (4)写出下列词语指代的年龄。豆蔻： 弱冠： 知天命之年： 花甲： 期颐： 耄耋之年： 六、口语交际。（5分）刘明同学到学校图书馆去还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀，刘明同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘明听了，挺不好意思的。(1) 管理员的言外之意是： （2）如果你是刘明，你应该这样说： 。七、按要求完成句子练习。(8 分)(1)扑通一声，孩子扎进了海里。(改为比喻句)___________________________________________________(2) 你逃不了 孩子一边追赶一边喊 (给句子加上标点符号)(3)孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)____________________________________________________________________________________________________（4）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句) 八、阅读《自相矛盾》。（14分）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(1) 本文选自《 》（2分）(2)解释下列加点字词。（6分）①鬻盾与矛者： ②物莫能陷也： ③或曰： (3)翻译下面的句子。（3分）以子之矛陷子之盾，何如？ (4) “其人弗能应也”的原因是什么？ （3分） 九、课外阅读。(13 分)空 城 计这一天,诸葛亮正在和部下商量怎样抵抗魏兵的事,忽然探子飞马传来消息,说司马懿带领十五万人马朝西城这边打来。这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官,他所带的五千兵马有一半是运送粮草的,不能打仗。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。不久,魏军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,笑容满面,悠闲地弹琴。左面的小童手捧宝剑,右面的小童手执麈尾。城门内外有二十来个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改做后军,向北面山路退去。司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。1.用简洁的语言概括事情的前因后果。(3 分)(1)起因: __________________________________________(2)经过: __________________________________________(3)结果: __________________________________________2.用“ ”画出诸葛亮实施空城计的句子。(3 分)3.用“ ”画出点明司马懿退兵原因的句子。(3 分)4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4 分)______________________________________________________________________________________________________十、习作展示。(25 分)你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作可以写一次你亲身经历的探险，也可以展开丰富合理的想象，编一个惊险刺激的探险故事。 参考答案一、矛盾 荣誉 打拳 计策 瞄准 扭伤 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色二、颤 战 希 稀 瑕 暇 磨 摩 列 咧 至 致三、A四、亠 十五 Y ying 示例：赢家 赢利五、豆蔻年华 及笄之年 弱冠之年 三十而立不惑之年 花甲之年 古稀之年 期颐之年(1)及笄之年：是指女子满了15岁。形容古代女子已到了结婚的年龄；(2)古稀之年：意思是指人到七十岁；(3)不惑之年：意思是遇到事情能明辨不疑。以此作为40岁的代称；(4)豆蔻：指女子年满十三岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。知天命之年：五十岁。花甲：指人六十岁。期颐：指人一百岁。耄耋之年：八九十岁。故答案为：豆蔻 及笄 弱冠 而立不惑 花甲古稀 期颐(1)及笄之年；(2)古稀之年；(3)不惑之年；(4)指女子年满十三岁 指男子二十岁左右的年纪 五十岁 指人六十岁 指人一百岁八九十岁六、①不应该再借阅的图书上勾画②对不起，我下次一定不在书上勾画。七、(1)示例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(2)“ ！ ” 。(3)孙膑对将军田忌说，他有个办法，保证能让将军在赛马时获胜。(4)示例：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，好像已经过了一个世纪似的。八、(1)韩非子；(2)①卖②刺破③有人；(3)用你的矛去刺你的盾，结果会如何呢？(4)因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。九、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。(3)吓退司马懿的大军。2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一个城门,用二十个老兵装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不要惊慌失措。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个小童坐在城楼上焚香弹琴。3.诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!4.示例:不能。因为诸葛亮知道司马懿生性多疑,才会设下此计,如果换成司马昭,司马昭就会攻城,空城计也就会失败。十、思路点拨：写的时候要把遇到的困境，求生的方法写具体，注意条理清晰，把人物心情的变化写出来更好，可以展开丰富合理的想象。 例文略
