人教部编版五年级下册语文期末测试卷（九）word版含答案

人教部编版五年级下册语文期末测试卷（九）word版含答案

一、积累与运用(共6题；共41分)

1．读拼音，写汉字。

2．选词填空。

文雅   典雅   高雅

（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴　     　，是休闲度假的好去处。

（2）妈妈说钢琴是　     　艺术，希望我用心学习。

（3）语文课上，小光坐的姿势很不　     　，老师用目光示意他坐端正。

3．给划线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

熟：A.熟练   B.熟悉   C.程度深  D.成熟

瓜熟蒂落　     　熟能生巧　     　熟门熟路　     　  深思熟虑　     　

破：A.劈开、分开  B.揭穿、剖析  C.超出、突出  D.花费、消费

势如破竹　     　破格提拔　     　  一语道破　     　破财消灾　     　

4．写出下面词语的反义词。

低吟　     　  静寂　     　  拘束　     　  分裂　     　

5．按要求完成下列句子。

（1）小艇穿过石桥。（扩句）  

（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）  

（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句〉  

（4）诸葛亮对黄甫说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）  

（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）

6．按课文内容填空。

（1）孔明借东风——　         　

（2）大儿　         　,中儿　         　。最喜小儿亡赖，溪头　         　 。

（3）　             　“此是君家果。”儿应声答曰：”　                   　。”

（4）在岳飞的《满江红》中，教育年轻人不要虚度时光，等到年纪大了只得后悔伤悲的词句是：　     　，白了少年头，　     　!  

二、口语交际。 (共1题；共3分)

7．一些同学背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。

①你会对贪恋上网的那些同学说：　                                                                             　 。

②你对违规经营的网吧老板说：　                                                                 　 。

三、阅读理解。(共2题；共26分)

8．阅读下面的短文,完成练习。

（一）灰掠鸟（片段）

①一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋_______（xuán xuān）着,_______（陆续 连续）投入刺槐林。②没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都_______（dū dōu）是整群整群地列队飞行。③有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。⑤先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相  A  着一天的_______（见闻   新闻）和收获,又像在  B  未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相  C  ,边飞边鸣,很快找到自己栖_______（qī xī）息的处_______（chǔ chù）所,与熟悉的伙伴会合。

（1）第⑤句话中,分号的用法是　     　。  

（2）将“呼唤、应和、倾诉”这三个词填在文中的划线处,分别是:

A: 　     　B：　     　C：　     　

（3）用“\”划去片段中不正确的读音或词语。  

（4）结合上下文,理解下列词语的意思。

浩浩荡荡:　                                                                　

（5）这段文字主要写　                     　。作者是按照　     　的顺序写的。  

（6）这一段描写了灰棕鸟归林时　         　场面,可以从“排空而至、整群整群、浩浩荡荡”等词语中体会出来。同时,从”　           　、　         　、　         　“等词语中还可以感受到鸟儿很快乐。  

9．阅读短文，回答问题。

我们的校长

    去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。

    一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉突然我看见了一个有些熟悉的身影啊龚校长我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既拥挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。（　　)龚校长给人留下一种威严的印象，（　　)也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧！说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊！糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来……心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他！

（1）用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。

（2）在文中的括号内填上恰当的关联词。

（3）请给文中画有横线的句子加上标点符号。

（4）上了公交车后，我为何会心头一震？请用横线画出有关的句子说明原因。                                                               

（5）读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。

四、习作.(共1题；共30分)

10．请以《成长需要                       》（掌声、压力）为题,写一篇习作。

提示:①要写自己的所见所闻,所感所想。②请句通顺,条理清楚,感情真实。

③不少于400字

答案

1．迂回；蓑衣；侮辱；辉煌；勾勒；渲染；妒忌；咆哮

2．（1）典雅

（2）高雅

（3）文雅

3．D；A；B；C；A；C；B；D

4．高唱；喧闹；自然；团结

5．（1）一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的)石桥。

（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能更多的消灭害虫。

（3）秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

（4）诸葛亮对鲁肃说,请鲁肃一起去取箭。

（5）曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。

6．（1）巧用天时

（2）锄豆溪东；正织鸡笼；卧剥莲蓬

（3）孔指以示儿曰；未闻孔雀是夫子家禽

（4）莫等闲；空悲切

7．你应该把精力放在学习上，不应该把精力放在上网上，更不应该来营业性的网吧上网。；你不应该让未成年人来你的店里上网，这样害的不仅是你还有那些孩子。

8．（1）并列

（2）倾诉；呼唤；应和

（3）xuān；连续；dū；新闻；xī；chǔ 

（4）原形容水势广大的样子。文中指成群的鸟儿连续不断地归林,场面宏大。

（5）灰棕鸟归林的盛大场面；远近

（6）壮观热闹；不停地鸣叫；互相应和；边飞边鸣

9．（1）我在坐公交车时，遇到了严肃的校长，对他朴素节俭的精神敬佩不已。（意思符合即可）

（2）虽然；但是

（3）唉！突然我看见了一个有些熟悉的身影，“啊？龚校长！”我心头一震。

（4）不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。

（5）我们要向这位校长学习他崇高的品质，节俭朴素的精神，从小学会节俭！（写到这方面即可）。

10．略