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    专题26 项羽(选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》,新高考)-2022年高考语文文言文阅读人物专题宝鉴

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    专题26 项羽(选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》,新高考)-2022年高考语文文言文阅读人物专题宝鉴

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    这是一份专题26 项羽(选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》,新高考)-2022年高考语文文言文阅读人物专题宝鉴,共4页。
    阅读下面的文言文,完成1~5小题。于是项王欲东渡乌江,乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰天之亡我我何渡为且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎乃以所乘马赐亭长,令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人,身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指示中郎骑王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。楚地悉定,独鲁不下。汉王引天下兵欲屠之。至其城下,犹闻弦诵之声。为其守礼义之国,为主死节,乃持项王头以示鲁父兄,鲁乃降。汉王以鲁公礼葬项王于谷城,亲为发哀,哭之而去。诸项氏枝属皆不诛,封项伯等四人皆为列侯,赐姓刘氏,诸民略在楚者,皆归之。春正月,诸侯王皆上疏,请尊汉王为皇帝。二月甲午,王即皇帝位于泛水之阳。帝西都洛阳。夏五月,帝置酒洛阳南宫,上曰:“彻侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情,吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利。项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此其所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给饷馈,不粮道,吾不如萧何。连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此所以为我禽也。”群臣说服。  (节选自《通鉴纪事本末·高帝灭楚》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(    )A.项王笑曰/天之亡我/我何渡为/且籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言籍/独不愧于心乎/B.项王笑曰/天之亡我/我何渡为/且籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言/籍独不愧于心乎/C.项王笑曰/天之亡我/我何渡为且/籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言籍/独不愧于心乎/D.项王笑曰/天之亡我/我何渡为且/籍与江东子弟八千人渡江而西/今无一人还/纵江东父兄怜而王我/我何面目见之/纵彼不言/籍独不愧于心乎/【答案】B【解析】“为”与前面的“何”字形成固定结构,作疑问句末语气词,翻译为“呢”,所以其后断开,排除CD项。“”是项羽的名,做后句的主语,其前断开(因前句和后句的主语不一致也可断定),排除AD项。原文标点,项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎!”译文,项王笑着说:“上天要灭亡我,我渡江干什么!况且我与江东子弟八千人渡江西征,如今(除我之外)无一人生还,纵使江东父老怜悯我,拥戴我为王,我又有何面目再见他们呢!即使他们不说,我难道心中就不感到惭愧吗!”2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(    )A.弦诵,乐歌声与读书声,泛指学校教学活动。语本《礼记》:“春诵,夏弦。”B.皇帝,封建国家最高统治者称号。自周始,天子称皇帝,之前多称帝或王。 C.运筹,制定策略,谋划。筹本为计数的用具,多用竹子制成,后代指谋划。D.绝,为断绝之意,与“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“绝”的含义不同。【答案】B【解析】“自周始”错误,应为“自秦始”。秦统一六国之后,秦王赢政认为自己“德兼三皇,功过五帝”,于是采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号,自称为“始皇帝”。3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(    )A.项羽不愿渡江,因为他觉得兵败是上天要灭亡他,况且当初他与八千子弟渡江西征,现在仅剩他一人生还,他无脸面再见江东父老。B.在与汉军厮杀中,项羽身遭十余处创伤,他听说汉王悬赏千金购买自己的头颅,还有分封万户之地的赏赐,就送了个人情给吕马童,自刎而死。C.高起等人认为高帝不吝啬,只要臣子有功劳,就一定酬报他,项羽却妒贤嫉能,残害功臣,因此失去天下。高帝否定了他们的意见。D.高帝认为张良、萧何、韩信皆为人中英杰,自己在很多方面不如他们,但能重用他们,这就是取得天下的主要原因。群臣心悦诚服。【答案】C【解析】曲解文意。“高帝否定了他们的意见”错误,原文中高帝所说的“公知其一,未知其二”,高帝并没有否定他们的意见,只是认为他们的意见不全面,没有说到最关键的地方,不够深刻。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)楚地悉定,独鲁不下。汉王引天下兵欲屠之。(4分)【答案】楚地全部被平定了,唯独鲁县仍不投降。汉王率领天下兵马,打算屠灭它。【解析】悉:副词,全部。定:直接表被动,被平定。下:直接表被动,被攻下。引:率领。屠:屠灭。(2)陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利。(4分)【答案】陛下派人攻城略地,谁攻取了城池、占领了土地就分封给他,与大家同享利益。【解析】因:副词,于是。以:介词,其后省略宾语之(所攻之城所略之地)。与:动词,给予,分封。同:动词,同享。5.楚地都被平定后,唯独鲁县拒不投降。汉王本来打算屠城,后来为何改变了主意?请结合原文简要回答。(3分)【答案】①汉王听到了鲁地百姓的弦歌声、诵读声。②汉王从中看出鲁县是信守礼义的地方。③当地百姓能为君主尽忠死节,于是改变了主意。【解析】原文:犹闻弦诵之声。为其守礼义之国,为主死节。【参考译文】这时,项王想要向东渡过乌江,乌江亭长将船只停靠在岸边,等待他上船,对项王说:“江东虽然狭小,土地方圆千里,民众几十万人,也足够可以称王了。希望大王赶紧渡江!现在只有我有船,汉军来了,也无法渡江。”项王笑着说:“上天要灭亡我,我渡江干什么!况且我与江东子弟八千人渡江西征,如今(除我之外)无一人生还,纵使江东父老怜悯我,拥戴我为王,我又有何面目再见他们呢!即使他们不说,我难道心中就不感到惭愧吗!”于是将所乘的骓马赐给亭长,命令骑兵统统下马步行,手持短兵器与汉军交战。仅仅项羽一人就杀死数百名汉军,他自己也身受十多处创伤。(项羽)回头看见汉骑司马吕马童,说:“你不是我的老友吗?”马童面对项羽,(把他)指给中郎骑王翳看,说:“这就是项王。”项王于是说道:“我听说汉王悬赏千金购买我的头颅,分给上万户的封地,我就送你个人情吧。”于是自刎而死。楚地全部被平定了,唯独鲁县仍不投降。汉王率领天下兵马,打算屠灭它。(大军)抵达鲁县城下,仍然听到弦歌、诵读之声。因为它是信守礼义的国家,为自己的君主尽忠死节,(汉军)便拿着项王的头颅给鲁县父老看,鲁县这才投降。汉王用安葬鲁公的礼节(楚怀王起初封项羽为鲁公)将项王埋葬在谷城,亲自为(他)发丧举哀,哭悼一番后才离去。对项玉的旁系亲属都不杀害。把项伯等四人都封为列侯,赐姓刘氏。被掳掠到楚国的百姓,都准许他们回去。春季正月,诸侯王都上疏,请求推尊汉王为皇帝。二月甲午,汉王于汜水之北即皇帝之位。高帝向西建都于洛阳。夏季五月,高帝在洛阳南宫设宴,说:“各位列侯、各位将军,不要对我隐瞒,都来说说这个道理,我取得天下是何原因?项氏失去天下又是何原因?”高起、王陵回答说:“陛下派人攻城略地,谁攻取了城池、占领了土地就分封给他,与大家同享利益。项羽却不这样,(他)对有功的人嫉妒,对贤能的人怀疑,这就是他失去天下的原因。”高帝说:“你们只知其一,不知其二。在帷幕中拟定作战策略,坐镇指挥千里之外的战局,我不如张良。镇守国家,安抚百姓,供给粮饷,保证运粮道路畅通无阻,我不如萧何。统领百万大军,战无不胜,攻无不克,我不如韩信。这三人都是人中英杰,我能够任用他们,这就是我取得天下的原因。项羽仅有一个范增,却不能任用,这就是他被我打败的原因。”群臣都心悦诚服。

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