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    六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共12张PPT)
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    小学语文石灰吟示范课ppt课件

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    这是一份小学语文石灰吟示范课ppt课件,共12页。

    作者简介于谦(1398年5月13日-1457年2月16日),字廷益,号节庵,官至少保,世称于少保。汉族,明朝浙江承宣布政使司杭州钱塘县人。因参与平定汉王朱高煦谋反有功,得到明宣宗器重,担任明朝山西河南巡抚。明英宗时期,因得罪王振下狱,后释放,起为兵部侍郎。土木之变后英宗被俘,郕王朱祁钰监国,擢兵部尚书。于谦力排南迁之议,决策守京师,与诸大臣请郕王即位。瓦剌兵逼京师,督战,击退之。论功加封少保,总督军务,终迫也先遣使议和,使英宗得归。天顺元年因“谋逆”罪被冤杀。谥曰忠肃。有《于忠肃集》。于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。
    石灰自述:我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石,大部分埋藏在深山之中,和珊瑚礁、大理岩的成分一样,将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧,就变成了生石灰。经过烈火的焚烧,我的主要成分发生了变化,这时的外形仍像一块块石头,但浑身雪白,十分耀眼。如果把我放进水中,水立即沸腾起来,像烧开的水一样。经过这次沸腾后,我又变成了熟石灰,模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。
    石 灰 吟 (明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
    【注释】  1.石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。  2.千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千、万:虚词,形容很多。锤:锤打。凿:开凿。  3.若等闲:好像很平常的事情。若:好像、好似;等闲:平常,轻松。  4.浑:全。  5.清白:指石灰洁白的本色,又比喻高尚的节操。人间:人世间。
    (石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白(高尚节操)留在人世间。
    石灰的作用:建筑:三合土、石灰浆。农业:配制波尔多液作为农药。 改善土壤的酸碱性将适量的熟石灰加 入土壤中可以中和酸性。工业:制氢氧化钠、配制价格低廉的漂白粉。
    这首古诗体现了石灰的哪些品质?作者仅仅是赞颂石灰吗?体现了石灰的坚强不屈、在人间留下清白的高贵品质。这首诗不仅仅赞颂石灰,以反映了于谦的品质,他也像石灰一样任凭怎样的千锤万凿,任凭烈火如何焚烧,哪怕是粉骨碎身,他都好不畏惧,坚决同恶势力斗争到底。
    对比阅读:咏煤炭凿开混沌得乌金, 藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩, 洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力, 铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖, 不辞辛苦出山林
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