专题03 鉴赏诗歌的篇章结构【练习及讲评】-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练

这是一份专题03 鉴赏诗歌的篇章结构【练习及讲评】-2022年高考语文古代诗歌鉴赏“技巧+题材”分类讲评及综合训练，文件包含专题03鉴赏诗歌的篇章结构练习讲评ppt、专题03鉴赏诗歌的篇章结构练习用卷doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
江上值水如海势聊短述 杜甫为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫与①,春来花鸟莫深愁。新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。 焉得思如陶谢手②，令渠述作与同游。【注释】：①浑，完全，简直。漫与，随意付与。②焉得，怎么找到。陶谢，陶渊明、谢灵运，工于写景，故想到他们。15.尾联诗人借用陶谢典故，有何作用？请结合全诗简要分析。（6分）①【解读典故】怎么能找到才思如陶渊明、谢灵运那样的妙手，让他们来作诗述怀，自己只需陪同游览即可（2分）。②【情感上】诗人用一“焉”字，委婉而谦虚地写出自己不如陶谢这样写景状物的妙手，表达了对与志同道合之友作诗游玩切磋诗技的期望（2分）。③【结构上】与首联相呼应，表现了诗人对诗歌艺术的执著追求与严谨的创作态度（2分）。
题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。15. 诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。①第一个“酒”出现在作书之前，诗人把它比喻成战场上的旗鼓，起到酝酿情绪、积蓄气势的作用；②第二个“酒”则用来表现创作完成之后诗人的心理状态，他“如见万里烟尘清”，似乎赢得了一场战役的胜利，心满意足、踌躇满志。
满庭芳 [宋]苏轼　　余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。 三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。 巉巉。淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽攕攕①。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松杉。请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。（6分）①构思上：设问，一问一答，巧妙表达思乡之情。②手法上：拟物，借故乡的松杉这一意象，化抽象的思乡之情为具象，形象地表达了人在宦途思乡无奈之情。③结构上：以对故土的思念为结，是对开篇他乡遇故知的呼应。
早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲， 遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。注：①孔子想从政，在渡口向隐者问渡口的所在，隐者不说，嘲笑孔子栖栖遑遑奔走四方。首联描绘出了怎样的景象？有何作用？（5分）【答案】通过描写落木萧萧，鸿雁南翔，北风呼啸，天气寒冷，描绘出了一派萧瑟寒冷的深秋景象。作用：①交代（点明）季节是深秋；②照应题目中的“早寒”；③渲染凄冷的气氛，为后文抒发思乡之情作铺垫。
秋兴八首(其六)①杜　甫瞿塘峡口曲江②头，万里风烟接素秋。 花萼③夹城通御气，芙蓉小苑入边愁④。珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。 回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。注　①此诗写于“安史之乱”刚结束，蜀地仍战乱不息，诗人时年55岁，滞留夔州。②曲江：地名，在长安城南。③花萼：花萼相辉楼，在长安南内兴庆宫西南隅。据载，唐玄宗开元二十年，从大明宫依城修筑复道，达南内兴庆宫，直至曲江芙蓉园。④入边愁：传来边地战乱的消息。请分析首联的作用。①点出了题目中的“秋”字；②渲染了一种萧瑟、迷茫、冷清的氛围；③引出下文对万里之外的京城昔日繁盛的描写。
酬屈突陕①刘长卿② 落叶纷纷满四邻，萧条环堵绝风尘。 乡③看秋草归无路，家对寒江病且贫。藜杖懒迎征骑客，菊花能醉去官人。怜君计画谁知者，但见蓬蒿空没身。注　①屈突陕：人名。②刘长卿：唐代诗人，因性格刚直，多次被贬，流放在外。③乡：通“向”，窗户。请简要说明首联写景的作用。①描写了落叶凋落的萧杀秋景。②突出生活处境的艰难。③渲染了凄清氛围，奠定了全诗的感情基调。④引出下文的叙写，与“贫”相照应。
京口月夕书怀[注]林景熙山风吹酒醒，秋入夜灯凉。万事已华发，百年多异乡。远城江气白，高树月痕苍。忽忆凭楼处，淮天雁叫霜。[注]　诗人老家在温州平阳，本诗是他旅居京口(今江苏镇江)时的感怀之作。(1)请简要分析首联的作用。(3分)①交代了时间、季节、地点，山间秋夜；②照应标题“月夕书怀”；③奠定全诗悲凉的感情基调。
酒泉子冯延巳芳草长川，柳映危桥桥下路。归鸿飞，行人去，碧山边。风微烟淡雨萧然。隔岸马嘶何处？九回肠，双脸泪，夕阳天。这是一首抒发离别伤感情怀的词，词的上阕起笔两句写景有何作用？①交代离别季节，是芳草萋萋、绿柳成荫的春季。②交代离别地点，是在绿草如茵的郊外的一座桥下的柳荫中。③描绘出春天生机勃勃的美景，为后文抒发伤离惜别情怀起到反衬作用(乐景反衬哀情)。
谪仙怨　苕溪酬梁耿别后见寄[唐]刘长卿晴川①落日初低，落日孤舟解携②。鸟向平芜远近，人随流水东西。　　白云千里万里，明月前溪后溪。独恨长沙③谪去，江潭春草萋萋。注　①晴川：晴朗的江面。②携：分离。③长沙：这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故，表现自己与友人梁耿同遭贬谪的境遇。词的首句“晴川落日初低”有何作用？首句写江上夕阳西沉的情景，点明时间已是傍晚，意味着别离的时刻即将到来； 为后面内容做铺垫，引出下文别离后的各种情感。
点绛唇王禹偁[注]雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇，谁会凭栏意！注　王禹偁：北宋最早改革文风的诗文家，由于他直言敢谏而屡遭贬谪。首句“雨恨云愁”的作用是什么？请简要分析。①比拟，这雨使人添恨生愁，突出了江南水乡多云多雨这一地域性和季节性特点②欲扬先抑，衬托江南水乡无论是淡妆浓抹，还是细雨浓云，总是秀美迷人。③总领全篇，呼应下片，完整表达作者感情。
秋发庾岭①汤显祖枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。梧云初暗霭，花露欲霏微②。岭色随行棹，江光满客衣。徘徊今夜月，孤鹊正南飞。[注]　①万历十九年，汤显祖触怒权贵，被贬为徐闻(今属广东省)典史，本诗作于赴任途中。②霏微：迷蒙。请简要分析首联景物描写的作用。(5分)（1）寓情于景，通过描写黄昏时分的枫叶、夕阳中沉默的秋蝉等秋天的景物，将自己被贬岭南的愁情寓于凄清之景。(2分)（2）点明了时令：秋季(1分)（3）烘托出萧瑟凄清的氛围(1分)（4）为全诗奠定了悲怆的感情基调。(1分)
春晚书山家屋壁二首(其二)唐•贯休水香塘黑蒲森森,鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深,东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。注:蒲:多年生草本植物,生池沼中,高近两米。根茎长在泥里,可食。叶长而尖,可编席、制扇。鸂鶒(xī chì):一种像鸳鸯的水鸟。柘:一种树。 本诗前三句描绘了怎样的景象?有什么作用?通过描写池塘里蒲草森森,传来阵阵清香,水鸟悠闲嬉戏,如家禽一样,一点儿也不怕人,桑树和柘树到处都是,显得翠色葱茏，描绘了山村春晚景色秀美、物产丰富的景象。作用:渲染了山村静谧安恬的氛围；为下文描写和谐安宁的山村生活做了铺垫；寄托了作者对宁静美好、民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。
雨中再赋海山楼①陈与义②百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。岸边天影随潮入,楼上春容带雨来。慷慨赋诗还自恨，徘徊舒啸却生哀。灭胡猛士今安有? 非复当年单父③台。[注]①作者曾登过海山楼,写过《登海山楼诗》。②陈与义:南宋诗人。③单父台:指宓子贱琴台。孔丘的学生子贱，曾作单父宰,鸣琴西治,后人思之,因名其台日琴台。尾联暗用了杜甫的《昔游》一诗:“昔者与高李,晚登单父台...是时仓廪实，洞达寰区开。猛士思灭胡,将帅望三台。君王无所惜，驾驭英雄材 ”作者运用这一典故，有何用意? 请简要分析。(6分)（1）用盛唐时期的盛世景象和如今山河破碎、民生凋敝、猛士不见的现实构成对比。（2）怀古伤今，寄离了作者的忧国之情与今非昔比的深沉感慨，委婉含蕴。（3）将感情推向高潮，深化了诗歌的主旨。
三月过行宫李　贺渠水红蘩拥御墙，风娇小叶学娥妆。垂帘几度青春老，堪锁千年白日长。指出“风娇小叶学娥妆”采用的修辞手法，并简析这句诗的作用。拟人，将“风和叶”人格化，新叶在风中摇曳，好像在学宫女梳妆打扮，生动形象写出“风和叶”的娇艳。这句诗由景及人(由实而虚)，引起下文；新叶的娇艳明快之景与后面宫女寂寞老去的遭遇形成对比，有利于诗人抒发同情感情。
唐多令·秋暮有感陈允平①休去采芙蓉。秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿。欲顿闲愁无顿处，都著在、两眉峰。心事寄题红②。画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。 [注]①陈允平：字君衡，明州(今浙江宁波)人，生活在由宋到元的过渡时期。②心事寄题红：唐德宗时进士贾全虚于御沟见一花流至，旁连数叶，上有王才人养女凤儿题诗：“一入深宫里，无由得见春。题诗花叶上，寄与接流人。”全虚见诗，为之流泪。金吾(官名)奏其事，德宗因以凤儿赐全虚。“秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿”在词中有何作用？请简要分析。①巧妙点题，“秋江”指出此词的地点，又切中“秋暮有感”中的“秋”，“斜阳”点明时间，切“暮”，“征鸿”指的是远飞的大雁，切“秋”；②奠定了全词的伤感的基调。
贺新郎·睡起流莺语叶梦得睡起流莺语。掩苍苔、房栊向晚，乱红无数。吹尽残花无人见，唯有垂杨自舞。渐暖霭、初回清暑。宝扇重寻明月影①，暗尘侵、上有乘鸾女②。惊旧恨③，遽如许。江南梦断横江渚。浪黏天、葡萄涨绿④，半空烟雨。无限楼前沧波意，谁采蘋花寄取？但怅望、兰舟容与⑤。万里云帆何时到？送孤鸿、目断千山阻。谁为我，唱《金缕》⑥？[注]①“宝扇”句：即白绢团扇，状似圆月。②乘鸾女：据说唐明皇在九月十五日游月宫，“见素娥千余人，皆皓衣乘白鸾”(《龙城录》)，此指扇画上的月宫仙女。③惊旧恨：当是念及靖康之耻。④葡萄涨绿：形容江水之颜色。⑤容与(yù)：安然自得的样子。⑥《金缕》：曲名。曲中有“国破家亡无穷恨，禁得此生消受！又添了离愁万斗”句。上片描写了庭院中的哪些景物？有何作用？①上片描写了庭院中的流莺、苍苔、落花、垂杨等景物。②这些意象写出了词人幽静、孤寂的心境，也表达了词人对山河破碎的叹惜之情。
南乡子[注]王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。　　绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。注　此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？ 　①紧承上文的游踪和感慨，衔接自然。②一个“空”字，写出了长江奔流不息，从不因任何事而改变的特点，抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒(或物是人非)的感慨。③使人展开联想和想象，扩大了诗歌的意境，丰富了诗歌的意蕴。
卖花声张舜民楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。“又看暝色满平芜”有什么作用？此句描写了夜色笼罩草木丛生的平旷原野，用昏沉苍茫的夜色烘托诗人内心的悽怆。
绵谷回寄蔡氏昆仲罗　隐一年两度锦江[注]游，前值东风后值秋。芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。注　锦江在成都南，绵州在成都东北，绵谷在绵州东北。尾联在全诗中有什么作用？点明思念友人的题旨；以景作结，乔木高耸、淡烟迷茫的画面情韵悠长，余味无穷。
登　城　刘　敞　雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。
望湖楼晚景苏　轼横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。
两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。刘诗第三句承上启下，既承接前两句，又引出下句“江南水墨图”。苏诗第三句铺垫，从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势。
青  玉  案曹  组碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水，竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩①凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 [注] ①谩：徒然、空自。1.上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？试结合具体诗句作简要说明。（1）惊喜，忽然看到临水人家（2）欣慰、愉悦，接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉。同时，眼前如画的烟村，也触发了词人一缕思乡之情。2.简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在整首词中的作用。（6分）（1）情感上，这一句既点明了羁旅思乡的题旨（2分），（2）结构上，承上启下。承接上片写他乡明丽祥和的村市景象，领起下文个人孤苦处境的叙写，抒写独宿孤馆，乡思盈怀的惆怅之情（4分）。
扬州偶会前洛阳卢耿主簿 韦应物楚塞故人稀，相逢本不期。犹存袖里字，忽怪鬓中丝。客舍盈樽酒，江行满箧诗。更能连骑出，还似洛桥时。15. 这首诗的尾联笔法灵活，意蕴丰富，请你对此加以赏析。（6分）①结句不结情，诗情更深化。上联表示两人除偶遇之外，还能并辔同游，十分快乐；下联表示仍然能像以前在洛桥一样，将愉悦之情又推进了一层。②虚实结合，现在在扬州连骑共行让人想起当年在洛桥并辔同游的情景，现在与过去的场景相重叠，表达作者与故友重聚的喜悦。③留白式结尾，拓展诗的想象空间。还跟当年在洛桥时一样，当年的经历给人留下想象回味的空间。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）（ ）A.“故人稀”点出诗人的处境，暗寓人事的变迁，以淡淡的悲伤奠定全诗的感情基调。B. 诗人的衣袖里仍保存着友人写的文字，这一细节流露出诗人对友人情意的珍惜重视。C. 第四句将眼前人与昔日印象相比照，由此引起内心的波动，反映诗人对友人的关爱。D. 颈联用两个典型的画面，表现诗人与友人客舍对饮的畅快淋漓，江行唱和的兴致盎然。 E. 整首诗意象绚丽丰富，风格飘逸豪放，在多个场景的切换中表现了情感的起伏变化。
送裴别将之安西 高适绝域眇难跻，悠然信马蹄。 风尘惊跋涉，摇落怨暌携[注]。地出流沙外，天长甲子西。少年无不可，行矣莫凄凄。【注】暌携：聚散，离合。14.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A. 首句紧扣题意，直陈安西位于渺远之地，路途艰险，难以到达，离愁别绪溢于言表。B．“风尘”意指战乱，“惊”字突出征程之险；“摇落”写出秋日萧瑟，烘托远离之苦。C．颈联写安西远在流沙之外，是对“绝域”渺远的照应，将送别愁绪表达得更为浓烈。D．这首诗真实再现安西边塞的自然景物，从中可以窥见盛唐边塞诗雄浑悲壮的特点。