







小学数学北京版五年级下册五 分数的加法和减法教学课件ppt
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这是一份小学数学北京版五年级下册五 分数的加法和减法教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了复习铺垫,看图填空,探究新知,巩固练习,看算式填空,独立算一算,沟通联系,解决问题等内容,欢迎下载使用。
把1个长方形平均分成( )份,黄色部分是其中的( )份,占长方形的( );空白部分是其中的( )份,占长方形的( )。
把1个圆平均分成( )份,黄色部分是其中的( )份,是这个圆的( );它的分数单位是( );有( )个这样的分数单位。空白部分是其中的( )份,是这个圆的( );它的分数单位是( );有( )个这样的分数单位。
例题1.小明家五月份的支出情况如下图:
日常餐饮支出
文娱支出与日常餐饮支出一共占总支出的几分之几?
同分母分数加、减法,分母不变,只把分子相加、减。
( )个 加上( )个 是( )个 ,是( )。
表示( )个 加上( )个 ,和是( )个 ,也就是( )
表示( )个 减去( )个 ,差是( )个 ,也就是( )
计算结果能约分的要约分,化成最简分数。
分子是0的分数等于0。
4.试一试,练一练(数学书第82页)
1+3,表示1个一 + 3个一 = 4个一 = 4
0.1+0.3,表示1个0.1+3个0.1=4个0.1=0.4
+ ,表示1个 +3个 =4个 =
只有计数单位相同才能直接相加、减。
乐乐从家出发,向东走 千米是街心公园,向西走 千米是少年宫。
(1)从少年宫到街心公园的距离是多少千米?
(2)乐乐家到少年宫的距离和他家到街心公园的距离相差多少千米?
+ =
- =
,(A和B都是大于0的整数),那么,
A和B分别是多少?你能写出满足条件的多少组不同的答案?
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