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    人教版数学七年级下册5.3.2命题、定理、证明 课件
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    人教版七年级下册5.3.2 命题、定理、证明说课ppt课件

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    这是一份人教版七年级下册5.3.2 命题、定理、证明说课ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了新知引入,命题的概念,概念的辨析,命题的构成,结果仍是等式,同旁内角互补,在等式两边加同一个数,对顶角,语句不通顺,两个角相等等内容,欢迎下载使用。

    问题:判断图中的线段a与b哪一条长?
    线段a与线段b一样长.
    请同学们读出下列语句.(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;(2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;
    (3)对顶角相等;(4)等式两边加同一个数,结果仍是等式.
    像这样判断一件事情的语句,叫做命题.
    命题:判断一件事情的语句.
    问题 判断图中的线段a与b哪一条长?线段a比线段b长.
    线段b比线段a长.
    线段a与线段b一样长.
    例1 判断下列语句是否是命题.(1)两直线平行,内错角相等; (2)过直线外一点作已知直线的垂线; (3)一个负数与一个正数的和是负数;(4)经过一点能画出几条直线?
    问题:观察下列命题,你认为命题是由几部分组成的?(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;(2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;(3)对顶角相等;(4)等式两边加同一个数,结果仍是等式.
    问题:观察下列命题,你认为命题是由几部分组成的?(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;
    如果b∥a,c∥a,那么b∥c.
    结论:由已知事项推出的事项.
    例2 将下列命题改写成“如果……那么……”的形式.(1)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;(2)等式两边加同一个数,结果仍是等式;
    如果 ,那么 ;
    两条平行线被第三条直线所截
    如果 ,那么 ;
    例2 将下列命题改写成“如果……那么……”的形式.(3)对顶角相等.
    如果 ,那么 .
    练习1 指出下列命题的题设和结论:(1)如果AB⊥CD,垂足为O ,那么∠AOC=90°;(2)如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1=∠3 .
    练习1 指出下列命题的题设和结论:(1)如果AB⊥CD,垂足为O ,那么∠AOC=90°; 题设: AB⊥CD,垂足为O ;结论:∠AOC=90°.
    练习1 指出下列命题的题设和结论:(2)如果∠1=∠2,∠2=∠3,那么∠1=∠3. 题设: ∠1=∠2,∠2=∠3 ;结论:∠1=∠3.
    命题1:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;
    题设:两条平行线被第三条直线所截;结论:同旁内角互补.
    命题2:等式两边加同一个数,结果仍是等式;
    题设:等式两边加同一个数;结论:结果仍是等式.
    题设:两个角是对顶角;结论:这两个角相等.
    真命题:如果题设成立,那么结论一定成立.
    命题4:如果两个角互补,那么它们是邻补角;
    题设:两个角互补;结论:它们是邻补角.
    既有特殊的数量关系;又有特殊的位置关系.(有一条公共边,另一边互为反向延长线)
    题设:两个角互补.结论:它们是邻补角.
    命题5:如果一个数能被2整除,那么它也能被4整除.
    题设:一个数能被2整除;结论:它也能被4整除.
    假命题:题设成立时,不能保证结论一定成立.
    练习2 举出学过的2-3个真命题.
    例如:“两点确定一条直线”
    “对顶角相等”
    “经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”
    “内错角相等,两直线平行”等都是真命题.
    “两点确定一条直线”“经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”
    如“两点确定一条直线”、“经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”等.
    因为∠2与∠3互补, ∠4与∠3互补
    “内错角相等, 两直线平行”
    因为∠2=∠3,而∠3=∠1,所以∠1=∠2,即同位角相等,从而a∥b.
    如“对顶角相等”、“内错角相等,两直线平行”等.
    在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理的过程叫做证明.
    命题1:在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条.
    题设:在同一平面内,一条直线垂直于两条平行线中的一条;
    结论:这条直线也垂直于两条平行线中的另一条.
    已知:如图,直线b∥c,a⊥b .
    例3 如图,已知直线b∥c,a⊥b . 求证:a⊥c .
    证明:∵a⊥b (已知),
    ∴∠1=90º (垂直的定义).
    又∵b∥c(已知),
    ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).
    ∴∠2=∠1=90º(等量代换).
    ∴a⊥c(垂直的定义).
    问题 判断下列命题的真假.命题1:在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条.
    问题 判断下列命题的真假.命题2:相等的角是对顶角.
    结论:这两个角互为对顶角.
    命题2:相等的角是对顶角.
    有公共顶点两边分别互为反向延长线
    反例:
    OC是∠AOB的平分线,∠1=∠2 ,但它们不是对顶角.
    ∠1=∠2 ,但∠1与∠2不是对顶角.
    练习3 命题“同位角相等”是真命题吗?如果是,说出理由;如果不是,请举出反例.
    练习4 在下面的括号内,填上推理的依据.已知:如图,∠A+∠B=180°.求证:∠C+∠D=180°.证明: ∵ ∠A+∠B=180° , ∴ AD∥BC ( ). ∴ ∠C+∠D=180°( ).
    同旁内角互补,两直线平行
    两直线平行,同旁内角互补
    练习5 如图,AB∥CD, CB∥DE.求证:∠B+∠D=180°.
    ∠B+∠D = 180°
    练习5 如图,AB∥CD, CB∥DE.求证:∠B+∠D=180°.
    ∵ AB∥CD(已知),
    ∴ ∠B=∠C(两直线平行,内错角相等).
    ∵ CB∥DE(已知),
    ∴ ∠C+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补).
    ∴ ∠B+∠D=180°(等量代换).
    定义 基本事实 定理
    1.在下面的括号内,填上推理的根据. 如图,AB和CD相交于点O,∠A=∠B. 求证:∠C=∠D . 证明:⸪ ∠A=∠B , ⸫ AC∥BD ( ) . ⸫∠C=∠D ( ) .
    2.判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例.(1)两个锐角的和是锐角;(2)邻补角是互补的角;(3)同旁内角互补.
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