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讲练16 图文转换之历年真题汇编-2022年高考语文专项讲练之语言文字运用（全国卷+新高考卷）
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这是一份讲练16 图文转换之历年真题汇编-2022年高考语文专项讲练之语言文字运用（全国卷+新高考卷），共19页。
本专题涉及综合能力的考查，在熟悉考情的基础上，结合高考实际情况，分题型突破。为了更直观所以并列讲解，全部采用精选例题边讲边练的形式。
【精练真题】
1．(2020·浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。(6分)
(摘编自《文汇报》)
(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。(2分)
选择图( )，标题：_____________________________
(2)分别简要评价图1、图2的创意。(4分)
图1：
(2分)
图2：
(2分)
【解析】(1)解答时，需要仔细观察图片，明确图片“宣传抗疫防疫”的主题，结合图片中的关键词拟写出合适的标题即可。(2)要仔细观察图片内容，结合图案和关键词进行简要评价。图1中的构图要素主要是小心形、大心形、口罩(船头)和下面的文字，结合当下的时代背景，概括得出答案即可。图2中的构图要素主要是门神，但名字换成了“霍去病”“辛弃疾”，表达了人们的愿望，设计有创新，从这些要点总结答案即可。
【答案】(1)(示例一)图1 凝聚力量，抗击疫情
(示例二)图2 新门神
(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
【解析】根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可，注意字数要求。
【答案】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，以便再据此作进一步修订。
3．(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
【解析】框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。注意字数要求。
【答案】(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
4．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)
【解析】认真观察构思框架可知，该演讲赛的时间拟定于5月4日，包括组织工作和宣传工作。其中，组织工作包括规模计划和场地两项内容；宣传工作包括海报、组稿和报道三项内容。依次表述即可得出答案。
【答案】“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
5．(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
【解析】本题考查图文转换的能力。首先要整体把握全图，抓住特点，然后按一定的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。注意迎新生晚会活动构思框架图中的先后和总分关系，活动分“通知动员”“演出”和“评奖”三个环节，“演出”这一块有三个要求“参演人员”“内容”“形式不限”，“参演人员”又要求为高二高三，“内容”又要求为学习生活。要把这些内容条理清楚地写出来。
【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
6.(2015·全国卷Ⅰ)
右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
【解析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。
【答案】(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
7．(2019·天津卷)某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。(4分)
(改编自2019年4月11日《中国教育报》)
【解析】此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”，其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多，之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英，另外有将近15%的学生没有榜样。根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。
积极的角度：第一，抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人，以这些人为榜样目标更明确，同时能够增进感情，促进关系的和谐，因此要给出支持建议；第二，以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三，英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导，因此要大力宣传他们的事迹，让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要关注这些榜样缺失的学生群体。建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求不能忽视。
【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。
8．(2019·江苏卷)阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是( )(3分)
VR的未来方向
A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
【解析】根据图示，虚线表示期许的VR体验，沉浸的知觉体验、自如的行为体验、梦幻般的精神体验三个维度在空间坐标系中是等距的，即VR的未来方向应是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。实线代表现有的VR体验，从坐标系中可明显看出，三个维度现有值与各自维度期许值的距离由近到远依次是知觉体验、行为体验、精神体验，即现有的VR技术在知觉体验上发展最快，其次是行为体验，最后是精神体验，行为体验和精神体验相对于知觉体验来说还有更大的提升空间。B项说“现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”与图示信息正好相反，所以是错误的。其他选项描述的信息都与图示内容吻合，是正确的。
【答案】B
9．(2018·天津卷)阅读下面的漫画，按要求作答。(6分)
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
【解析】要理解鲁迅的话的含意和丰子恺的漫画的内容。鲁迅说“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，是因为眼睛是心灵的窗户，画人物的眼睛能集中表现人物的性格、心理等特征。但“画他的眼睛”的前提是要能够展现出人物的特点。丰子恺的漫画展示的是与“音乐”有关的人物群像，并不需要具体表现出每个人的形象特点。而且丰子恺特意勾勒出了学生们张得圆圆的嘴巴，相比画眼睛，这更能凸显乡村学生在音乐课上的参与热情。作答时要首先明确观点——不矛盾，再结合漫画内容具体分析。
【答案】不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛，是因为画眼睛能集中表现人物的特征。而丰子恺先生的《村学校的音乐课》不画眼睛，只画嘴巴，是为了凸显学生在音乐课上的参与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴，已经展现出了他们积极参与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态，极为生动。
10．(2014·山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(6分)
【答案】(示例一)一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。
(示例二)小男孩两手轻轻地托起小兔子，仰起脸，微笑着用鼻子亲热地碰触兔子毛茸茸的小鼻子，说：“嘿，我们做个好朋友吧。”小兔子也大胆地与小男孩对视着，说：“好呀，我愿意。”
【考点详解】
突破 6类图文转换题
题型1：框架图、流程图解说
构思框架图是全国卷近年来的热点，以2016年和2014年全国卷的五个题目为代表。它一般是给出一个活动的构思框架，要求用准确的文字转述出来。
解说框架图，要注意如下三点：
1．看清框架结构。这类图形，一般采用总分结构，分支分层体现。先用一个总的活动名称概括全部内容，然后把整个活动分成几个“支”，也就是活动的若干部分，如前期准备阶段、活动实施阶段、活动后的总结表彰阶段等，每一支又分两到三层，层与层之间是并列关系，说明活动的具体项目，各个项目之间有时会有时间的先后问题。
2．找准说明顺序。对构思框架图的解说，说明顺序至关重要。可以按照活动的时间顺序说明，也可按照主要和次要的关系说明，但无论采用怎样的顺序，都要处理好包含关系、总分关系和并列关系。
3．根据关系连缀。理清每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用是前提，根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系，选定过渡词语或关联词语进行连缀是关键。
典例1 框架图
下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)
[解题思维] 解答时，应当认真审读所给框架图，把握所有内容，然后按照由下到上的顺序进行叙述，其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容，其中“考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容，“游览”包括“美丽乡村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确，考察“气象公园”“湿地公园”后要写“调查报告”；参观“科技馆”后应谈“地震感受”；游览“美丽乡村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。
【答案】中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。
典例2 流程图
下面是某品牌手机维修的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
[解题思维] 流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系、从属关系、并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。
【答案】客户维修手机时，向客服人员说明手机故障。客服人员填写售后服务登记单交给维修人员，维修人员鉴定是否属于质保范围，如是，则按规定免费服务；如否，则视情况有偿服务。手机维修后交客户验收。
题型2：词云图分析
词云图，也叫文字云，是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展现，词云图过滤掉大量的低频低质的文本信息，使得浏览者只要一眼扫过文本就可领略文本的主旨。对词云图的分析，要注意两点：
1．抓本舍末，看字号与位置。
2．联系题干，根据要求作答。解题方法要因题而异。
典例 词云图
下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(9分)
2006年度“天津旅游”词云图
2016年度“天津旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)
(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)
【答案】(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
(2)(示例)天津作为华北大都市，融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈热情，这是天津城市性格的主调。天津作为历史文化名城，还有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等着您来品尝。
题型3：徽标解读
徽标即徽记、标志，往往高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标解读题常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。解读徽标类题目，要注意三点：
1．抓住徽标的构图要素。徽标为了一目了然，表达明确清晰，往往按照一定的顺序将文字、线条、符号、色块等构图要素按照一定的结构组合搭配，从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。
2．分析构图要素的寓意。分析寓意需要借助联想和想象，但想象不能脱离徽标的题目，要“有机联系”。
3．拟写答案。作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或按照主次分别说明；揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联，语言表述要简明。
典例 徽标
下面是“剪纸京花”版北京2022年冬奥会会徽图案，请写出该图案的构图要素及寓意，要求：语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)
[解题思维] ①抓构图要素由六个“京”字组成的“雪花”形状的图案、汉语拼音Beijinɡ、数字2022以及奥运五环。
②析要素寓意：雪花不仅是冬天的象征，更是亿万民众参与冰雪运动的体现，同时“京”字与剪纸艺术结合形成一个首尾相连、循环往复的构造，完美地诠释了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的团结合作精神。
③按顺序说明：先按照从整体到局部、先按从上到下的顺序解说图案的构图要素，然后揭示冬奥会之“冬”意与“剪纸”的深层意义——“精简”办奥运。表述时要采用说明性的语言。
【解析】会徽呈现的主题是“北京2022年冬奥会”，形式是“剪纸京花”。考生做题时必须牢牢把握这两个核心信息，先按从上到下的顺序解说图案的构图要素，然后揭示冬奥会之“冬”意与“剪纸”的深层意义S——“精简”办奥运。
【答案】构图要素：由六个“京”字组成的“雪花”形状的图案、汉语拼音Beijinɡ、数字2022以及奥运五环。
寓意：雪花不仅是冬天的象征，更是亿万民众参与冰雪运动的体现，同时“京”字与剪纸艺术结合形成一个首尾相连、循环往复的构造，完美地诠释了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的团结合作精神。
题型4：漫画赏析
漫画是通过直观的形象来说明道理的一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，以说明某种观点。漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深意。
解答漫画题，要“四看”：
1．看漫画的标题。首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意。
2．看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的，人物数量的变化说明了什么等。因此，一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。
3．看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4．看漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
典例 漫画
阅读下面的漫画，按要求答题。(4分)
(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作为标题。(2分)
(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15字。(2分)
[解题思维] ①看漫画的标题：——
②看漫画的画面：图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
③看漫画中的文字：——
④看漫画的夸张处：理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
【答案】(1)示例1：标题：眼见为虚。
示例2：标题：真相·假象。
(2)寓意1：眼见不一定是实，要有理性思考。
寓意2：不要被假象迷惑，真相常躲在背后。
题型5：图片描述
图片主要指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。
赏析图片要注意三点
1．结合题目要求理解。考题要求往往对内容有一定的提示性，根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图片中所展示的内容去思考答案，不抛开题中的条件、图形和作者意图。
2．抓住特征描述想象。注意区分是描述还是想象。描述要抓住能反映画面寓意的特征进行，描述时只要求对图片内容本身加以说明。想象，则要求以画面中的事物为基础，合理拓展，并恰当使用比喻、拟人等修辞，进行生动的描绘。
3．紧扣意图解说寓意。图画的寓意，与构图要素、色彩密切相关，与图片的题目、表现的内容、作者的创作意图密切相关。
典例1 描述意境
(2015·湖北卷)欣赏下面的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。(4分)
[解题思维] ①抓住景物特征：从画面看，四只天鹅在柳枝轻抚的湖面悠闲地相互嬉戏，湖水清澈，倒映出天鹅和柳枝的影子。②合理想象意境：“天鹅戏水”是早春一景，须紧紧围绕“春”景来描写，抓住重点景物，动态之景和静态之景：池水融融，柳丝轻抚，天鹅有的相互嬉戏，有的伸长优雅的脖子，一派宁静祥和。
【答案】(示例1)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。
(示例2)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
典例2 分析评价
(2015·天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分)
[解题思维] ①抓住图片特征：第一幅以手遮鼻，面带微笑，语言含蓄地说“我介意”；第二幅图片，右手前伸，手心向外，表情严肃地说“不可以”；第三幅图片，左手食指、中指抵右手手心，表情严肃，说“请停止”。
②合理想象情景：三幅图片，给人的感受不同，有的亲切温暖，和蔼可亲，有的冰冷生硬，让人难以接受。
【答案】(示例)我认为第一幅比较好。第一幅手势图比较含蓄，是一种委婉的劝阻。把手放在鼻子上的动作表明个人的不适体验，微笑的面容带给人亲切和温暖的感受。吸烟者面对这样的劝阻，容易接受。第二、三幅稍感强硬，让人不容易接受。(其他答案言之成理，理由恰当充分亦可)
题型6：数据分析类(统计表、柱状图、曲线图、饼状图)
“读图能力”与“读文能力”同等重要，图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系，是读图时代语文阅读能力的双翼。
一、统计表
解读表格要注重两个方面：①读懂表格，把握表头的实际意义和数据体现的特点；②分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物发展的趋向。
1．下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。
表一：我国大学生最想从事的五项工作
表二：我国大学生最想工作的地方
下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
A．我国绝大多数的大学生想要自己创业，并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。
B．我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，并且不愿意往所在地区的县、镇、村工作。
C．两成大学生最想从事企业管理者工作，超过一半的人想自己创业，公务员和医生两者相加不到两成。
D．想自己创业的大学生最想工作的地方是国内大城市和所在地区的中心城市，因为这些城市利于自己创业。
【解析】“最想工作的地方”不只是“想自己创业的大学生”的选择，另外，“利于自己创业”材料中未显示。
【答案】D
二、柱状图
(摘自杨伟《2015年中国图书零售市场发展》)
2．下列对图表相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。
B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。
C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。
D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与年度增长率也将趋于平稳。
【解析】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，认真比对。本题各项的答题信息都是材料二的图表，要注意对图表中所列数字反映出的问题进行正确的归纳概括，与选项的看法或观点仔细比对。D项，“增速下降—负增长—销售回暖”的过程和“也将趋于平稳”的结论解读错误。从图中可以看出增长率呈现“大幅增长—增速下降—负增长—销售回暖—增速下降”的状况，从中也得不出“也将趋于平稳”的结论。
【答案】D
三、曲线图
解读曲线图要注意把握三个方面：①理解坐标内容，看清坐标横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义；②找出曲线走向，无论曲线在区间中如何高低起伏，总有一个总体趋向；③分析曲线转折点，曲线的每一个转折点都体现其特殊的意义。
3．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
4月18日，第十六次全国国民阅读调查成果在京发布。历年网络在线阅读接触率、手机阅读接触率如下图。
A．2019年我国成年国民数字化阅读率超过传统阅读，数字化阅读方式的接触率显著上升，图书阅读率上升幅度很小。
B．数字化阅读的发展提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使得整体阅读人群持续增加，但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。
C．除在线阅读和手机阅读外，其他数字化阅读方式的接触率有所下降，这说明数字化阅读大幅增长并不意味着传统阅读会被挤压得没有空间。
D．我国成年国民网络在线阅读接触率连续八年上升，手机阅读接触率连续三年超过网络在线阅读接触率，并逐渐拉开距离。
【解析】C项，因果不当，“数字化阅读方式的接触率有所下降”无法说明“数字化阅读大幅增长并不意味着传统阅读会被挤压得没有空间”。
【答案】C
四、饼状图
解读饼状图的关键是把握数据特征，也就是要弄清楚数据所占比例的问题，从中体会饼状图体现的意义。
4．下列对图表相关内容的理解，不正确的一项是( )
2016年6月29日，三十岁出头的天涯社区副主编金波，下班途中突然晕倒，经抢救无效去世。正值壮年的媒体人突然去世，长期加班熬夜，被认定为致其死亡的因素之一。熬夜对健康有百害而无一利，可生活中，熬夜现象却变得越发普遍。2018年，《全球睡眠报告》调查了超过50个国家、近200万人的睡眠状况，结果发现，在熬夜这件事上，全球人民做到了惊人的一致。
A．材料显示，人体的排毒器官多数是在熟睡中进行的，所以长期熬夜不利于身体的排毒，容易引发一系列癌症的风险。
B．《全球睡眠报告》调查结果显示，全球多数人民都存在晚睡、熬夜的状况，其人数之多、范围之广，令人惊讶。
C．材料显示，创业者越年轻，睡眠指数越低；媒体人经常熬夜，睡得最晚；而教师则不经常熬夜，起得最早。
D．熬夜对健康有百害而无一利。如正值壮年的媒体人天涯社区副主编金波突然去世，长期加班熬夜就是其中一个因素。
【解析】C项，“教师则不经常熬夜”于文无据。
【答案】C
【图文转换】练一练
1．阅读下面甲、乙两图，请写一段话简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【解析】甲图是传统消费链路，图中，“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”“消费者”依次用箭头连接，“消费者”是最后一环，表明在新产品研发到销售的过程中，消费者都没有参与，影响力有限。乙图是消费者导向消费链路，图中，“消费者”居中，“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”呈圆形依次围绕在“消费者”周围，分别用箭头与“消费者”连接在一起，表明消费者参与到了所有环节中，起到了主导作用。
【答案】在传统消费链路中，从产品研发到销售，消费者都缺少参与，影响力有限；而在消费者导向消费链路中，消费者参与产品从研发到销售的所有环节，起主导作用。
2．右图
是武汉抗疫期间一个外地中学生用微信发给他的在武汉援助抗疫的护士姐姐的图片，请为这个图片取个名字，并根据这个名字解释此图的含义。
答：________________________________________________________________________________________
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注 图片中除中心是一个新冠肺炎病毒的图标外，其余均为红十字图标。
【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，具体考查学生图文转换的能力。解答此题，需要把握图的类型，把握图的构造，明确图使用的场合以及题干的要求。如本题有两个问题，一是给图片命名，二是结合所取的名字解释图的含义。首先读图，结合题干中“武汉抗疫期间一个外地中学生用微信发给他的在武汉援助抗疫的护士姐姐的图片”和注释“图片中除中心是一个新冠肺炎病毒的图标外，其余均为红十字图标”可知，这则图片与抗击疫情有关。然后分析问题。第一个问题，给图片命名。给图片命名需要抓住图的主题或主体，从主体来看，漫画的主体是一只比作“V”型的手，而“V”是英文单词victry的首字母，代表胜利，而漫画使用的场合是抗击新冠疫情，所以这个图形应是表示抗击疫情必胜的信心，所以围绕“抗击疫情”和“胜利”的意思来命名即可。第二个问题，结合所取名字来解释图的含义。由第一问可知，所命名应与抗击疫情取得胜利有关，所以图的含义也应该与这个相关；除此之外，由题干“在武汉援助抗疫”以及诸多红十字图标可知，这些图标紧紧靠在一起，代表全国各地援助武汉的医护人员以及武汉的医护人员之间的团结，而这些红十字图标紧紧环绕中间的新冠肺炎图标，这就代表医护人员的团结智慧一定能够战胜疫情，这幅图表达了这种祝福和展望之意。
【答案】命名示例：博“疫”必胜。
寓意：祝愿武汉和全国各地援汉医护人员精诚团结，用智慧与拼搏早日战胜病毒，取得这场战“役”的胜利。理想工作
企业管理者
公务员
医生
自己创业
法律工作者
比例
20%
8.3%
8.4%
52.8%
10.5%
理想工作地
所在地
区的镇
所在地区的
中心城市
国内
大城市
所在地
区的县
所在地
区的村
比例
10.6%
30.4%
34.2%
15.8%
9%
本专题涉及综合能力的考查，在熟悉考情的基础上，结合高考实际情况，分题型突破。为了更直观所以并列讲解，全部采用精选例题边讲边练的形式。
【精练真题】
1．(2020·浙江卷)阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。(6分)
(摘编自《文汇报》)
(1)为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。(2分)
选择图( )，标题：_____________________________
(2)分别简要评价图1、图2的创意。(4分)
图1：
(2分)
图2：
(2分)
【解析】(1)解答时，需要仔细观察图片，明确图片“宣传抗疫防疫”的主题，结合图片中的关键词拟写出合适的标题即可。(2)要仔细观察图片内容，结合图案和关键词进行简要评价。图1中的构图要素主要是小心形、大心形、口罩(船头)和下面的文字，结合当下的时代背景，概括得出答案即可。图2中的构图要素主要是门神，但名字换成了“霍去病”“辛弃疾”，表达了人们的愿望，设计有创新，从这些要点总结答案即可。
【答案】(1)(示例一)图1 凝聚力量，抗击疫情
(示例二)图2 新门神
(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。
2．(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
【解析】根据箭头指向，按照从上到下的顺序，编写教师个人专业发展规划，首先进行环境分析和自我分析，然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标，接着制订达成目标的操作策略，最后进行评估和信息反馈，结束后，需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可，注意字数要求。
【答案】编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，以便再据此作进一步修订。
3．(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)
【解析】框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。注意字数要求。
【答案】(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
4．(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)
【解析】认真观察构思框架可知，该演讲赛的时间拟定于5月4日，包括组织工作和宣传工作。其中，组织工作包括规模计划和场地两项内容；宣传工作包括海报、组稿和报道三项内容。依次表述即可得出答案。
【答案】“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
5．(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
【解析】本题考查图文转换的能力。首先要整体把握全图，抓住特点，然后按一定的说明顺序进行表述与说明，同时注意语言的准确与连贯。注意迎新生晚会活动构思框架图中的先后和总分关系，活动分“通知动员”“演出”和“评奖”三个环节，“演出”这一块有三个要求“参演人员”“内容”“形式不限”，“参演人员”又要求为高二高三，“内容”又要求为学习生活。要把这些内容条理清楚地写出来。
【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。
6.(2015·全国卷Ⅰ)
右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
【解析】本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。
【答案】(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
7．(2019·天津卷)某初中学校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。(4分)
(改编自2019年4月11日《中国教育报》)
【解析】此图表反映的内容是某初中学校学生“喜欢的榜样类型”，其中以父母、师长、同学为榜样的人数最多，之后依次是影视明星、英模劳模、科学家、政商界精英，另外有将近15%的学生没有榜样。根据以上信息可以从积极和消极两个角度切入表达建议。
积极的角度：第一，抓住图表内容的重点信息——以“父母、师长、同学”为榜样的人数占比最多，这些榜样都是学生身边与他们息息相关的人，以这些人为榜样目标更明确，同时能够增进感情，促进关系的和谐，因此要给出支持建议；第二，以“英模劳模”为榜样的人数占比位居第三，英模劳模的事迹能够给学生以积极的引导，因此要大力宣传他们的事迹，让更多的学生向这些充满正能量的人物学习。
消极的角度：第一，以影视明星为榜样的学生人数占比较多，要注意提醒学生树立正确的人生观和价值观，因此要做出正面的积极引导；第二，将近15%的学生没有榜样，说明学校的榜样教育工作还不够完善，因此要关注这些榜样缺失的学生群体。建议要言简意赅，“不能出现数字”的要求不能忽视。
【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④关注榜样缺失的学生群体。
8．(2019·江苏卷)阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是( )(3分)
VR的未来方向
A．VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。
B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。
C．VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。
D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。
【解析】根据图示，虚线表示期许的VR体验，沉浸的知觉体验、自如的行为体验、梦幻般的精神体验三个维度在空间坐标系中是等距的，即VR的未来方向应是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。实线代表现有的VR体验，从坐标系中可明显看出，三个维度现有值与各自维度期许值的距离由近到远依次是知觉体验、行为体验、精神体验，即现有的VR技术在知觉体验上发展最快，其次是行为体验，最后是精神体验，行为体验和精神体验相对于知觉体验来说还有更大的提升空间。B项说“现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”与图示信息正好相反，所以是错误的。其他选项描述的信息都与图示内容吻合，是正确的。
【答案】B
9．(2018·天津卷)阅读下面的漫画，按要求作答。(6分)
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
【解析】要理解鲁迅的话的含意和丰子恺的漫画的内容。鲁迅说“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，是因为眼睛是心灵的窗户，画人物的眼睛能集中表现人物的性格、心理等特征。但“画他的眼睛”的前提是要能够展现出人物的特点。丰子恺的漫画展示的是与“音乐”有关的人物群像，并不需要具体表现出每个人的形象特点。而且丰子恺特意勾勒出了学生们张得圆圆的嘴巴，相比画眼睛，这更能凸显乡村学生在音乐课上的参与热情。作答时要首先明确观点——不矛盾，再结合漫画内容具体分析。
【答案】不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛，是因为画眼睛能集中表现人物的特征。而丰子恺先生的《村学校的音乐课》不画眼睛，只画嘴巴，是为了凸显学生在音乐课上的参与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴，已经展现出了他们积极参与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态，极为生动。
10．(2014·山东卷)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。(6分)
【答案】(示例一)一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。
(示例二)小男孩两手轻轻地托起小兔子，仰起脸，微笑着用鼻子亲热地碰触兔子毛茸茸的小鼻子，说：“嘿，我们做个好朋友吧。”小兔子也大胆地与小男孩对视着，说：“好呀，我愿意。”
【考点详解】
突破 6类图文转换题
题型1：框架图、流程图解说
构思框架图是全国卷近年来的热点，以2016年和2014年全国卷的五个题目为代表。它一般是给出一个活动的构思框架，要求用准确的文字转述出来。
解说框架图，要注意如下三点：
1．看清框架结构。这类图形，一般采用总分结构，分支分层体现。先用一个总的活动名称概括全部内容，然后把整个活动分成几个“支”，也就是活动的若干部分，如前期准备阶段、活动实施阶段、活动后的总结表彰阶段等，每一支又分两到三层，层与层之间是并列关系，说明活动的具体项目，各个项目之间有时会有时间的先后问题。
2．找准说明顺序。对构思框架图的解说，说明顺序至关重要。可以按照活动的时间顺序说明，也可按照主要和次要的关系说明，但无论采用怎样的顺序，都要处理好包含关系、总分关系和并列关系。
3．根据关系连缀。理清每一个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用是前提，根据概念间的因果、条件、递进、并列、转折等关系，选定过渡词语或关联词语进行连缀是关键。
典例1 框架图
下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)
[解题思维] 解答时，应当认真审读所给框架图，把握所有内容，然后按照由下到上的顺序进行叙述，其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容，其中“考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容，“游览”包括“美丽乡村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确，考察“气象公园”“湿地公园”后要写“调查报告”；参观“科技馆”后应谈“地震感受”；游览“美丽乡村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。
【答案】中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人故居，用日记记录旅游的感受心得。
典例2 流程图
下面是某品牌手机维修的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
[解题思维] 流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系、从属关系、并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。
【答案】客户维修手机时，向客服人员说明手机故障。客服人员填写售后服务登记单交给维修人员，维修人员鉴定是否属于质保范围，如是，则按规定免费服务；如否，则视情况有偿服务。手机维修后交客户验收。
题型2：词云图分析
词云图，也叫文字云，是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展现，词云图过滤掉大量的低频低质的文本信息，使得浏览者只要一眼扫过文本就可领略文本的主旨。对词云图的分析，要注意两点：
1．抓本舍末，看字号与位置。
2．联系题干，根据要求作答。解题方法要因题而异。
典例 词云图
下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(9分)
2006年度“天津旅游”词云图
2016年度“天津旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)
(2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)
【答案】(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
(2)(示例)天津作为华北大都市，融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈热情，这是天津城市性格的主调。天津作为历史文化名城，还有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等着您来品尝。
题型3：徽标解读
徽标即徽记、标志，往往高度凝练，蕴含着丰富的寓意。徽标解读题常以“说明构成要素”“鉴赏”等为考查点。解读徽标类题目，要注意三点：
1．抓住徽标的构图要素。徽标为了一目了然，表达明确清晰，往往按照一定的顺序将文字、线条、符号、色块等构图要素按照一定的结构组合搭配，从而表达一定的意义。抓住徽标的构图要素是解读的前提。
2．分析构图要素的寓意。分析寓意需要借助联想和想象，但想象不能脱离徽标的题目，要“有机联系”。
3．拟写答案。作答时要注意说明的顺序，或从上到下，或从左到右，或从外到内，或按照主次分别说明；揭示寓意要与徽标设计的目的紧密关联，语言表述要简明。
典例 徽标
下面是“剪纸京花”版北京2022年冬奥会会徽图案，请写出该图案的构图要素及寓意，要求：语意简明，句子通顺，不超过150个字。(6分)
[解题思维] ①抓构图要素由六个“京”字组成的“雪花”形状的图案、汉语拼音Beijinɡ、数字2022以及奥运五环。
②析要素寓意：雪花不仅是冬天的象征，更是亿万民众参与冰雪运动的体现，同时“京”字与剪纸艺术结合形成一个首尾相连、循环往复的构造，完美地诠释了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的团结合作精神。
③按顺序说明：先按照从整体到局部、先按从上到下的顺序解说图案的构图要素，然后揭示冬奥会之“冬”意与“剪纸”的深层意义——“精简”办奥运。表述时要采用说明性的语言。
【解析】会徽呈现的主题是“北京2022年冬奥会”，形式是“剪纸京花”。考生做题时必须牢牢把握这两个核心信息，先按从上到下的顺序解说图案的构图要素，然后揭示冬奥会之“冬”意与“剪纸”的深层意义S——“精简”办奥运。
【答案】构图要素：由六个“京”字组成的“雪花”形状的图案、汉语拼音Beijinɡ、数字2022以及奥运五环。
寓意：雪花不仅是冬天的象征，更是亿万民众参与冰雪运动的体现，同时“京”字与剪纸艺术结合形成一个首尾相连、循环往复的构造，完美地诠释了绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥的团结合作精神。
题型4：漫画赏析
漫画是通过直观的形象来说明道理的一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，以说明某种观点。漫画中人物的形象、动作、语言以及其他事物、文字等都蕴含着深意。
解答漫画题，要“四看”：
1．看漫画的标题。首先要看漫画的标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意。
2．看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的，人物数量的变化说明了什么等。因此，一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意。
3．看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4．看漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
典例 漫画
阅读下面的漫画，按要求答题。(4分)
(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作为标题。(2分)
(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15字。(2分)
[解题思维] ①看漫画的标题：——
②看漫画的画面：图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
③看漫画中的文字：——
④看漫画的夸张处：理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
【答案】(1)示例1：标题：眼见为虚。
示例2：标题：真相·假象。
(2)寓意1：眼见不一定是实，要有理性思考。
寓意2：不要被假象迷惑，真相常躲在背后。
题型5：图片描述
图片主要指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜明、生动。
赏析图片要注意三点
1．结合题目要求理解。考题要求往往对内容有一定的提示性，根据题干的指令要求和题目所给的条件以及图片中所展示的内容去思考答案，不抛开题中的条件、图形和作者意图。
2．抓住特征描述想象。注意区分是描述还是想象。描述要抓住能反映画面寓意的特征进行，描述时只要求对图片内容本身加以说明。想象，则要求以画面中的事物为基础，合理拓展，并恰当使用比喻、拟人等修辞，进行生动的描绘。
3．紧扣意图解说寓意。图画的寓意，与构图要素、色彩密切相关，与图片的题目、表现的内容、作者的创作意图密切相关。
典例1 描述意境
(2015·湖北卷)欣赏下面的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。(4分)
[解题思维] ①抓住景物特征：从画面看，四只天鹅在柳枝轻抚的湖面悠闲地相互嬉戏，湖水清澈，倒映出天鹅和柳枝的影子。②合理想象意境：“天鹅戏水”是早春一景，须紧紧围绕“春”景来描写，抓住重点景物，动态之景和静态之景：池水融融，柳丝轻抚，天鹅有的相互嬉戏，有的伸长优雅的脖子，一派宁静祥和。
【答案】(示例1)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。
(示例2)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
典例2 分析评价
(2015·天津卷)下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。(5分)
[解题思维] ①抓住图片特征：第一幅以手遮鼻，面带微笑，语言含蓄地说“我介意”；第二幅图片，右手前伸，手心向外，表情严肃地说“不可以”；第三幅图片，左手食指、中指抵右手手心，表情严肃，说“请停止”。
②合理想象情景：三幅图片，给人的感受不同，有的亲切温暖，和蔼可亲，有的冰冷生硬，让人难以接受。
【答案】(示例)我认为第一幅比较好。第一幅手势图比较含蓄，是一种委婉的劝阻。把手放在鼻子上的动作表明个人的不适体验，微笑的面容带给人亲切和温暖的感受。吸烟者面对这样的劝阻，容易接受。第二、三幅稍感强硬，让人不容易接受。(其他答案言之成理，理由恰当充分亦可)
题型6：数据分析类(统计表、柱状图、曲线图、饼状图)
“读图能力”与“读文能力”同等重要，图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系，是读图时代语文阅读能力的双翼。
一、统计表
解读表格要注重两个方面：①读懂表格，把握表头的实际意义和数据体现的特点；②分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题或事物发展的趋向。
1．下面是关于“我国大学生最想从事的五项工作”以及“最想工作的地方”的调查情况。请阅读下面的调查统计表，然后回答问题。
表一：我国大学生最想从事的五项工作
表二：我国大学生最想工作的地方
下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
A．我国绝大多数的大学生想要自己创业，并且都想到国内大城市和所在地区的中心城市工作。
B．我国多数大学生不大愿意从事医生、公务员的职业，并且不愿意往所在地区的县、镇、村工作。
C．两成大学生最想从事企业管理者工作，超过一半的人想自己创业，公务员和医生两者相加不到两成。
D．想自己创业的大学生最想工作的地方是国内大城市和所在地区的中心城市，因为这些城市利于自己创业。
【解析】“最想工作的地方”不只是“想自己创业的大学生”的选择，另外，“利于自己创业”材料中未显示。
【答案】D
二、柱状图
(摘自杨伟《2015年中国图书零售市场发展》)
2．下列对图表相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．2015年，中国图书零售市场主要有实体书店和网店两大渠道，其中实体书店渠道市场码洋规模达到344亿元，网店渠道达到280亿元。
B．实体书店渠道市场码洋规模2014年实现了3.94%的年度增长率，2015年市场码洋规模继续保持增长，年度增长率达到0.29%。
C．2010～2015年，网店渠道市场码洋规模保持高速增长，可见，目前国内图书零售市场当中，网络销售是图书出版业赢利的重要方式。
D．实体书店在经历了2010～2015年“增速下降—负增长—销售回暖”的过程之后，其市场码洋规模与年度增长率也将趋于平稳。
【解析】解答此类题目，首先仔细阅读各选项内容，找准答题区间，认真比对。本题各项的答题信息都是材料二的图表，要注意对图表中所列数字反映出的问题进行正确的归纳概括，与选项的看法或观点仔细比对。D项，“增速下降—负增长—销售回暖”的过程和“也将趋于平稳”的结论解读错误。从图中可以看出增长率呈现“大幅增长—增速下降—负增长—销售回暖—增速下降”的状况，从中也得不出“也将趋于平稳”的结论。
【答案】D
三、曲线图
解读曲线图要注意把握三个方面：①理解坐标内容，看清坐标横轴、纵轴的具体内容，把握坐标代表的意义；②找出曲线走向，无论曲线在区间中如何高低起伏，总有一个总体趋向；③分析曲线转折点，曲线的每一个转折点都体现其特殊的意义。
3．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )
4月18日，第十六次全国国民阅读调查成果在京发布。历年网络在线阅读接触率、手机阅读接触率如下图。
A．2019年我国成年国民数字化阅读率超过传统阅读，数字化阅读方式的接触率显著上升，图书阅读率上升幅度很小。
B．数字化阅读的发展提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，使得整体阅读人群持续增加，但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。
C．除在线阅读和手机阅读外，其他数字化阅读方式的接触率有所下降，这说明数字化阅读大幅增长并不意味着传统阅读会被挤压得没有空间。
D．我国成年国民网络在线阅读接触率连续八年上升，手机阅读接触率连续三年超过网络在线阅读接触率，并逐渐拉开距离。
【解析】C项，因果不当，“数字化阅读方式的接触率有所下降”无法说明“数字化阅读大幅增长并不意味着传统阅读会被挤压得没有空间”。
【答案】C
四、饼状图
解读饼状图的关键是把握数据特征，也就是要弄清楚数据所占比例的问题，从中体会饼状图体现的意义。
4．下列对图表相关内容的理解，不正确的一项是( )
2016年6月29日，三十岁出头的天涯社区副主编金波，下班途中突然晕倒，经抢救无效去世。正值壮年的媒体人突然去世，长期加班熬夜，被认定为致其死亡的因素之一。熬夜对健康有百害而无一利，可生活中，熬夜现象却变得越发普遍。2018年，《全球睡眠报告》调查了超过50个国家、近200万人的睡眠状况，结果发现，在熬夜这件事上，全球人民做到了惊人的一致。
A．材料显示，人体的排毒器官多数是在熟睡中进行的，所以长期熬夜不利于身体的排毒，容易引发一系列癌症的风险。
B．《全球睡眠报告》调查结果显示，全球多数人民都存在晚睡、熬夜的状况，其人数之多、范围之广，令人惊讶。
C．材料显示，创业者越年轻，睡眠指数越低；媒体人经常熬夜，睡得最晚；而教师则不经常熬夜，起得最早。
D．熬夜对健康有百害而无一利。如正值壮年的媒体人天涯社区副主编金波突然去世，长期加班熬夜就是其中一个因素。
【解析】C项，“教师则不经常熬夜”于文无据。
【答案】C
【图文转换】练一练
1．阅读下面甲、乙两图，请写一段话简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
答：________________________________________________________________________________________
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【解析】甲图是传统消费链路，图中，“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”“消费者”依次用箭头连接，“消费者”是最后一环，表明在新产品研发到销售的过程中，消费者都没有参与，影响力有限。乙图是消费者导向消费链路，图中，“消费者”居中，“研发”“制造”“加工”“仓储”“销售”呈圆形依次围绕在“消费者”周围，分别用箭头与“消费者”连接在一起，表明消费者参与到了所有环节中，起到了主导作用。
【答案】在传统消费链路中，从产品研发到销售，消费者都缺少参与，影响力有限；而在消费者导向消费链路中，消费者参与产品从研发到销售的所有环节，起主导作用。
2．右图
是武汉抗疫期间一个外地中学生用微信发给他的在武汉援助抗疫的护士姐姐的图片，请为这个图片取个名字，并根据这个名字解释此图的含义。
答：________________________________________________________________________________________
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注 图片中除中心是一个新冠肺炎病毒的图标外，其余均为红十字图标。
【解析】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，具体考查学生图文转换的能力。解答此题，需要把握图的类型，把握图的构造，明确图使用的场合以及题干的要求。如本题有两个问题，一是给图片命名，二是结合所取的名字解释图的含义。首先读图，结合题干中“武汉抗疫期间一个外地中学生用微信发给他的在武汉援助抗疫的护士姐姐的图片”和注释“图片中除中心是一个新冠肺炎病毒的图标外，其余均为红十字图标”可知，这则图片与抗击疫情有关。然后分析问题。第一个问题，给图片命名。给图片命名需要抓住图的主题或主体，从主体来看，漫画的主体是一只比作“V”型的手，而“V”是英文单词victry的首字母，代表胜利，而漫画使用的场合是抗击新冠疫情，所以这个图形应是表示抗击疫情必胜的信心，所以围绕“抗击疫情”和“胜利”的意思来命名即可。第二个问题，结合所取名字来解释图的含义。由第一问可知，所命名应与抗击疫情取得胜利有关，所以图的含义也应该与这个相关；除此之外，由题干“在武汉援助抗疫”以及诸多红十字图标可知，这些图标紧紧靠在一起，代表全国各地援助武汉的医护人员以及武汉的医护人员之间的团结，而这些红十字图标紧紧环绕中间的新冠肺炎图标，这就代表医护人员的团结智慧一定能够战胜疫情，这幅图表达了这种祝福和展望之意。
【答案】命名示例：博“疫”必胜。
寓意：祝愿武汉和全国各地援汉医护人员精诚团结，用智慧与拼搏早日战胜病毒，取得这场战“役”的胜利。理想工作
企业管理者
公务员
医生
自己创业
法律工作者
比例
20%
8.3%
8.4%
52.8%
10.5%
理想工作地
所在地
区的镇
所在地区的
中心城市
国内
大城市
所在地
区的县
所在地
区的村
比例
10.6%
30.4%
34.2%
15.8%
9%
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