生物-2022年中考考前20天终极冲刺攻略（三）

这是一份生物-2022年中考考前20天终极冲刺攻略（三），共183页。



目 录 / contents

倒数第10天 动物的运动和行为…………………………04-53





倒数第9天 动物在生物圈中的作用……………………………54-89






倒数第8天 生物圈中的绿色植物……………………………90-123






倒数第7天 生物圈中的人……………………………124-153





倒数第6天 动物的主要类群……………………………154-185







中考倒数第10天


生物圈中的其他生物


考点透视




第二章 动物的运动和行为
知识导图




















核心速记
概念
解释
先天性行为
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
学习行为
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
社会行为
群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。

【精华识记】
1．动物所进行的有利于存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成。
2．关节是由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔五部分组成。关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面能分泌滑液，可减少运动时两骨间的摩擦，从而使关节的运动更加灵活。
3. 肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连接在不同的骨上。
4．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
5．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。例如:屈肘时, 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
6. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
7．哺乳动物强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
8．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏、蜻蜓点水、飞蛾扑火等。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为，如：大山雀偷喝牛奶、黑猩猩摘取香蕉、蚯蚓走迷宫、牛耕田、马拉车等。
9．先天性行为是学习行为的基础。动物越高等，学习能力越强，学习行为就越复杂，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
10．研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。
11．社会行为的重要特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。具有社会行为的动物有蚂蚁、蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等。
12．动物的动作、声音和气味都可以起传递信息的作用。
13．蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的性外激素。在农业生产上可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，诱杀农业害虫或者干扰雌雄虫之间的信息交流，以达到控制害虫数量的目的。









高分技巧



1.动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动都是 动物的行为 ，动 物的行为常表现为各种各样的运动。
2.哺乳动物的运动系统主要是由 骨 、 关节 和 肌肉 组成。 (骨与骨之间通过 关节 等方式相连形成 骨骼 ) ，附着在骨骼上的肌肉称为 骨骼肌 。 3.骨骼肌受 神经 传来的 刺激 收缩时，就会牵动 骨 绕 关节 活动，于是躯体 的相应部位就会产生运动。与骨连接的肌肉至少是 两 组肌肉相互配合。 4.屈肘时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张 ；伸肘时，肱二头肌 舒张 ，肱三 头肌 收缩 ；直臂提重物时两者都 收缩 ，手臂自然下垂时两者都 舒张 。 5.运动不是仅靠 运动系统 来完成的，还需要 神经系统 、 消化系统 、 呼吸 系统 、 循环系统 等系统的配合。
6. 关节 相当于杠杆的 支点 ， 骨 相当于 杠杆 ， 骨骼肌 为运动提供 动力 。 7.哺乳动物的关节组成： 关节面 、 关节囊 、 关节腔 。 (关节面包括 关节 头、 关节窝，在关节头、关节窝表面有 关节软骨 )
8.关节囊和韧带使关节 牢固 ，关节软骨减少 摩擦阻力 和 缓冲震荡 。

9. 脱臼 是指 关节头 从 关节窝 里滑脱出来的现象。

10.骨骼肌包括中间的 肌腹 和两端的 肌腱 。 育锻炼可使肌纤

维 变粗 ，而不能使肌细胞增多。肌腹主要是 肌肉 组织，肌腱是 结缔 组织。 肌腱绕过 关节 连在 不同 的骨上。
11.从行为获得的途径来看，动物的行为分为 先天性行为 和 学习行为 。

先天性行为：动物 生来就有 的，由动物体内的 遗传物质 所决定的行为。如： 刚出生的小袋鼠爬到育儿袋内吃奶 、 失去雏鸟的红雀喂鱼 、 蜘蛛结网 、 猫、 狗会吃东西、睡觉、 菜青虫取食十字花科植物 。 刚出生的婴儿会吃奶 。学习行为：在 遗传因素 的基础上，通过 环境因素 的作用，由 生活经验 和 学 习 而获得的行为。如： 蚯蚓走迷宫 、 黑猩猩钓取白蚁 、 动物绕道取食 、 乌 鸦吃坚果时把坚果摔碎 、 猫、狗到固定地方大小便 。
动物越 高等 ，学习能力 越强 ，学习行为越 复杂 ，尝试与错误的次数 越少 。 动物的 先天性行为 使动物适应环境得以生存和繁殖后代。动物的 学习行为 可 以让它们更好地适应复杂环境的变化。先天性行为是学习行为的 基础 。 12.研究动物行为的方法主要有 观察法 和 实验法 。
13.社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 组织 ， 成员之间有明确的 分工 ，有的群体中还形成 等级 。如： 蚂蚁、蜜蜂、羊、 狒狒 。
14.动物的 动作 、 声音 、 气味 等都可以起传递信息的作用。蚂蚁的通讯方 式之一是 气味 ，黑长尾猴—— 声音 ，蜜蜂—— 动作 。










真题演练




第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2021·甘肃金昌·中考真题）唐人杜甫有诗云“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”该诗句分别描述了动物的哪些行为
A．迁徙行为、觅食行为 B．防御行为、迁徙行为
C．觅食行为、繁殖行为 D．社会行为、繁殖行为
2．（2021·江苏徐州·中考真题）下列动物行为中，属于先天性行为的是（       ）
A．蜜蜂采蜜 B．蚯蚓走迷宫 C．大山雀偷喝牛奶 D．导盲犬为主人“导航”
3．（2021·广西柳州·中考真题）被称为“石山精灵”的白头叶猴生活在广西境内，它们群体生活，有明确分工，猴王负责带领猴群活动这种行为是（       ）
A．社会行为 B．繁殖行为 C．防御行为 D．迁徙行为
4．（2021·山东滨州·中考真题）运动是动物区别于其他生物的重要特征。下列关于运动的说法错误的是（　　）
A．骨在运动中起杠杆的作用
B．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分
C．关节在运动中起支点的作用
D．关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊
5．（2021·山东滨州·中考真题）动物的行为多种多样，从动物行为获得的途径来看，下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是（　　）
A．老马识途 B．鲫鱼觅食 C．蜘蛛结网 D．蜻蜓点水
6．（2021·广东深圳·中考真题）如图是关于关节的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．①是关节窝，③是关节头 B．关节使骨的运动更灵活
C．②③与关节的牢固性都无关 D．关节和骨组成运动系统
7．（2021·广东深圳·中考真题）如图是一个学生听到国歌后敬礼，有关说法正确的是（　　）

A．听到国歌，形成听觉的地方是耳蜗
B．这一动作属于简单反射
C．这一动作受神经系统的调节
D．此时手的肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
8．（2021·广东深圳·中考真题）下列行为属于学习行为的是（　　）
A．蜘蛛生来就会吐丝结网 B．雏鸟本能的向父母索要食物
C．埃及秃鹰模仿父母用石头敲开鸟蛋取食 D．刺豚遇到敌害喝大量水把自己变成一个刺球
9．（2021·黑龙江大庆·中考真题）某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。
动物
甲
乙
丙
成功取食前的尝试次数
124
42
6

分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序最可能是A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→甲→乙 D．丙→乙→甲
10．（2021·山东济宁·中考真题）经常打篮球能促进骨骼发育，提高反应速度。下列说法错误的是（       ）

A．投篮动作需要多组肌肉相互配合
B．关节能灵活运动与关节腔内的滑液有关
C．图中所示投篮动作中，肱二头肌始终处于收缩状态
D．投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节
11．（2021·山东枣庄·中考真题）“运动演绎精彩，健康成就未来”。下列有关动物运动的叙述，正确的是（       ）
A．人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
B．骨骼肌至少跨一个关节，由肌腱附着在一块骨上
C．关节囊内外的韧带，可以使关节即牢固又灵活
D．任何一个动作，只需要运动系统参与即可完成
12．（2021·辽宁营口·中考真题）动物的运动依赖于一定的身体结构。下面是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述不正确的是（　　）

A．结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．结构③包裹着关节周围，使关节具有牢固性
C．⑧具有受到刺激而收缩的特性
D．在运动过程中，⑥起支点作用，⑦起杠杆作用
第II卷（非选择题）
二、综合题
13．（2021·广西玉林·中考真题）运动能促进血液循环和排出人体内废物。每天运动锻炼一小时，健康生活一辈子。请根据所学知识完成填空。
(1)运动系统是由骨、关节和____________组成。
(2)运动时，关节能减少骨与骨之间的摩擦，是因为____________中有滑液。
(3)运动时，皮肤排出大量汗液，汗液成分含有水、少量的___________和无机盐等物质。
14．（2021·广西玉林·中考真题）最近，一群从西双版纳栖息地向北行进的亚洲象成为人们关注的新闻焦点，截至6月9日，象群已经行进了448天，500多公里，目前位于玉溪市易门县境内。请根据所学相关知识完成填空。
(1)象群由6头雌象，2头公象，6头小象组成，在北上过程中，象群是由有经验的成年雌象带领，其他成年大象也分工照料小象，这说明象群具有____________行为。
(2)象群在北上期间，有一头小象出生，刚出生的小象是以母象的母乳为营养来源，在动物分类上，大象属于____________纲动物。
(3)象群在走到一座变电站附近时，发现有水龙头，一头成年雌象熟练地打开水龙头喝水，其他小象也跟着打开水龙头喝水，这说明大象具有较强的____________行为。
15．（2021·黑龙江·中考真题）观察屈肘动作和关节的示意图，回答下列问题。

（1）图一中，A________处于收缩状态。
（2）图二中，能分泌滑液的结构是________。（填标号）
（3）图二中，①和③表面覆盖着一层________，能减少骨与骨之间的摩擦。（填名称）
（4）关节在运动中起________作用。
（5）①从③中滑脱出来的现象叫________。



真题解析



参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
迁徙行为：指某种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。
【详解】
“穿花蛱蝶深深见”，是蝴蝶吸食花蜜，属于觅食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的觅食行为和繁殖行为。
故选C。
2．A
【解析】
【分析】
从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为，先天性行为是学习行为的基础。
【详解】
A．蜜蜂采蜜是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，A符合题意。

B．C．D． 蚯蚓走迷宫， 大山雀偷喝牛奶 ，导盲犬为主人“导航”，这些动物的行为都是由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为，BCD不符合题意。
故选A。
3．A
【解析】
【分析】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
【详解】
A．结合分析可知：白头叶猴群体生活，有明确分工，猴王负责带领猴群活动，这种行为符合社会行为的特征，A正确。
B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，B错误。
C．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等，C错误。
D．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，D错误。
故选A。
4．D
【解析】
【分析】
骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式。关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。
【详解】
AC．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，AC正确。
B．骨骼肌两端较细呈乳白色部分的肌腱和中间较粗的肌腹组成，B正确。
D．结合分析可知：关节的基本结构包括关节面，关节囊和关节腔，D错误。
故选D。
5．A
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
老马识途、鹦鹉学舌都属于学习行为，是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。鲫鱼觅食， 蜘蛛结网， 蜻蜓点水属于先天性行为，是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
故选A。
6．B
【解析】
【分析】
图中：①关节头，②关节腔，③关节窝。
【详解】
A．由分析可知：①关节头，②关节腔，③关节窝，A错误。
B．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性，B正确。
C．关节面是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝，这样一凸一凹的结构，有利于关节的牢固性。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 ②关节腔内有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦，与关节的灵活性有关。所以，与关节牢固性有关的结构的是①关节头、关节囊、③关节窝，C错误。
D．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，D错误。
故选B。
7．C
【解析】
【分析】
（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
（3）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
A．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，人就产生了听觉。所以听到国歌，形成听觉的地方是大脑皮层的听觉中枢，A错误。
B．听到国歌，看到国旗，学生立即行少先队礼。由人体大脑皮层的听觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢参与，这属于高级神经活动的基本方式，属于条件（复杂）反射，B错误。
C．人体的各项生命活动都要在神经系统和激素的调节作用下，才能正常进行，在神经系统和激素的调节之下，人体成为一个统一的整体，C正确。
D．少先队员敬礼时，属于屈肘动作，手臂上肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D错误。
故选C。
8．C
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是通过学习或生活经验的积累得来的行为。
【详解】
埃及秃鹰模仿父母用石头敲开鸟蛋取食是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于学习；蜘蛛生来就会吐丝结网、雏鸟本能的向父母索要食物、刺豚遇到敌害喝大量水把自己变成一个刺球都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
故选C。
9．A
【解析】
【分析】
学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。
【详解】
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。由表格信息可知：丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少（6次），所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多（124次），所以乙最低等。因此，三种动物从低等到高等的顺序最可能是：甲→乙→丙，故选A。
10．C
【解析】
【分析】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。

【详解】
A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A正确。
B．关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B正确。
C．图中所示投篮动作中，先屈肘，再伸肘。结合分析可知，屈肘时，肱二头肌收缩，而伸肘时，肱二头肌舒张，C错误。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。
故选C。
11．A
【解析】
【分析】
题目考查人的运动系统的组成、骨骼肌的特点、关节的结构和功能、运动的发生，据此答题。
【详解】
A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，正确。
B．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，错误。
C．关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，使关节灵活自如；关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，使关节牢固，错误。
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。
故选A。
12．D
【解析】
【分析】
关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。除了这些基本结构，有的关节还有韧带等辅助结构。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。
运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。
图中：①关节头，②关节窝，③关节囊，④关节腔，⑤关节软骨，⑥骨，⑦关节，⑧骨骼肌。
【详解】
A．结构④为关节腔，内有少量滑液，能够减少骨与骨之间的摩擦，是关节更加灵活，A正确。
B．③关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，使关节具有牢固性，B正确。
C．⑧骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动，C正确。
D．运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，在运动中，⑥骨起到杠杆作用，⑦关节起到支点作用，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键掌握关节的组成、骨骼肌的特点、运动系统的组成。
13．(1)骨骼肌##肌肉
(2)关节腔
(3)尿素
【解析】
【分析】
运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。关节是由关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨五部分组成。
(1)
哺乳动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌能提供动力。
(2)
关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
(3)
汗腺能够分泌汗液，汗液的主要成分是水、尿素和无机盐，人体通过皮肤能够排泄出部分代谢废物。因此，汗液的成分和尿液成分相同，汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质。
14．(1)社会
(2)哺乳
(3)学习
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
后天学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
(1)
象群存在明显的首领，负责指挥群体活动，说明这种群体生活属于社会行为。具有这种行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的群体中还形成等级。
(2)
大象属于哺乳纲，长鼻目，象科，是世界最大的陆栖动物。
(3)
象群在走到一座变电站附近时，发现有水龙头，一头成年雌象熟练地打开水龙头喝水，其他小象也跟着打开水龙头喝水，这说明大象具有较强的学习行为。
15．     肱二头肌     ④     关节软骨     支点     脱臼
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动，图一中A肱二头肌，B肱三头肌；图二中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。
【详解】
（1）图一表示屈肘动作，屈肘时，A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张。
（2）图二中，④关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。
（3）关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（4）关节的基本结构包括：关节面、关节囊和关节腔三部分。关节在运动中起支点作用。
（5）脱臼是指①关节头从③关节窝滑脱出来。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。



名校预测



第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2022·山东·青岛大学附属中学一模）人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体运动结构的叙述，正确的是（       ）
A．运动系统是由关节和肌肉组成
B．关节由关节头和关节窝组成
C．肌肉由中间的肌腱和两端的肌腹组成
D．肱二头肌是器官
2．（2022·广东肇庆·一模）自然界中，海鸥展翅、鱼翔浅底、大雁南飞、孔雀开屏……动物的行踪到处可见，构成一幅幅精美的图案。下列与动物的运动和行为相关叙述正确的是
A．屈肘时，肱二头肌处于舒张状态，肱二头肌属于肌肉组织
B．人体运动消耗的能量来自人体细胞内的呼吸作用
C．鸟类筑巢孵卵的行为是在个体生活经历中获得的
D．黑猩猩用草棍钩取白蚁属于取食行为，也属于先天性行为
3．（2022·云南临沧·一模）下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（　　）
A． B． C． D．
4．（2022·山东德州·一模）第24届冬季奥林匹克运动会在中国成功举办，中国体育代表团共收获9金4银2铜共15枚奖牌。金牌榜排名世界第三位，运动员以顽强的精神，精湛的技艺为祖国拿到了至高无上的荣誉。国家越来越重视全民体育运动。下列选项中关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是（            ）


A．增强关节的牢固性 B．增大关节的活动范围
C．增强关节的灵活性 D．增加骨骼肌的数目
5．（2022·山东潍坊·一模）在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体2000米接力决赛中，中国队以优异的成绩夺得该项目冠军。下列是对比赛中运动员机体生理功能调节的叙述，合理的是（            ）
A．关节在运动中起支点作用，它由关节头、关节窝和关节囊组成
B．比赛过程短暂迅速，只有神经调节发挥作用
C．运动员的呼吸和心跳变化主要受脑干中神经中枢的调节
D．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是神经元
6．（2022·陕西咸阳·二模）动物运动依靠不同的结构，下列说法中错误的是（             ）
A．蝗虫依靠翅飞行 B．河蚌依靠贝壳运动
C．蚯蚓依靠肌肉和刚毛蠕动 D．狮子依靠四肢奔跑
7．（2022·北京房山·模拟预测）动物的运动依赖于一定的身体结构。下面是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图，其中相关叙述错误的是（       ）

A．③分泌到结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B．①和②表面的结构⑤，可以增加关节的灵活性
C．⑥、⑦受到刺激能够收缩或舒张，牵拉骨绕关节运动
D．骨骼肌⑥肌腹两端的肌腱附着在同一块骨上
8．（2022·海南海口·一模）在关节示意图中，②是（       ）

A．关节头 B．关节窝 C．关节囊 D．关节腔
9．（2022·北京房山·模拟预测）不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述错误的是（       ）

A．动物通过运动扩大了活动范围 B．动物的运动只由肌肉即可完成
C．动物运动时都需要消耗能量 D．动物的运动方式与环境相适应
10．（2022·湖北荆州·一模）下图是同一实验条件下不同物种的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此可知，下列行为的生理基础由简单到复杂的顺序是：
①小学生的识字学习；②鸡绕道取食；③猩猩设法取高处的香蕉；④蚯蚓走迷宫

A．①③②④ B．①③④② C．②④③① D．④②③①
11．（2022·河南南阳·一模）狐狸会一边模仿其他动物的叫声，一边慢慢地接近对方，当对方以为是同类不加防范时，它们就会突然发起攻击。从行为获得的途径分析，狐狸的这种行为属于（　　）
A．社会行为 B．繁殖行为 C．先天性行为 D．学习行为
12．（2022·河南商丘·二模）滑雪是冬奥会的传统项目，如图是运动员滑雪示意图，下列相关说法中不正确的是（　　）

A．滑雪时由于雪地光滑不需要消耗能量 B．关节在滑雪过程中起支点作用
C．该过程需要神经系统的参与才能完成 D．滑雪过程需要多组肌群参与收缩和舒张
13．（2022·山东·枣庄市台儿庄区教育局教研室一模）表示四种动物的行为，下列有关叙述错误的是

A．从行为的获得途径来看，②与其他三者不同
B．③和④比较，④中的动物学习能力较强
C．①中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为
D．只有学习行为对动物的生存才有重要意义
14．（2022·北京昌平·一模）冬天来临，日照变短，生活在北极的雪兔将棕毛换成白毛，春天时又将白毛换成棕毛。有关说法错误的是（       ）
A．光照可影响动物行为
B．毛色利于其躲避天敌
C．体现了生物适应环境
D．该行为与遗传因素无关
15．（2022·广西柳州·二模）“告别童年，青春起航。”某校八年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析，正确的是
A．只需要在神经系统调节下完成 B．由骨牵拉肌肉绕关节活动完成
C．完成敬队礼动作需要消耗能量 D．此动作由一块骨骼肌参与也可完成
16．（2022·云南曲靖·一模）2022北京冬奥会我国运动健儿表现出色，赛场上顽强拼搏。运动员们在比赛中完成各种动作的动力来自（       ）
A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经系统
第II卷（非选择题）
二、综合题
17．（2022·陕西咸阳·二模）某校组织学生去秦岭研学，爬山时，同学们呼吸急促、大口喘气、汗流浃背。中途休息时，大家饱餐一顿，体力逐渐恢复。请根据所学知识回答问题：

(1)爬山时，神经系统产生兴奋并刺激骨骼肌收缩，牵动骨围绕着______活动，从而产生了运动。
(2)站在半山腰上远眺云海，近看树木，都清晰可见。主要原因是图1中睫状体的舒缩可以调节[②]______的曲度，使物像落在视网膜上。
(3)小赵同学爬山时不小心划破了手，疼得手立即缩回，参与该反射的反射弧结构如图2所示。请写出该反射过程中神经冲动传导的过程：______（用序号和箭头表示）。一段时间后，受伤部位自动止血，这是血液中______（填血细胞名称）发挥作用的结果。
(4)小赵在中途休息时立即饱餐一顿，其血糖含量变化情况如图3所示，CD段血糖含量大幅下降的原因是体内______（填激素名称）分泌增多，降低了血糖的浓度。
18．（2022·河南濮阳·一模）第24届冬季奥林匹克运动会在我国北京举行。图1为本届冬奥会中国男子短道速滑队运动员、奥运冠军任子威在赛场上的精彩瞬间，结合所学知识，回答下列问题：

(1)短道速滑选手在弯道加速时，跑道反射的光线进入眼睛后，刺激______上对光线敏感的细胞产生兴奋，通过视神经传给神经中枢的特定区域，进而调控身体的运动。
(2)任子威的各种动作都需要骨、______和肌肉三者协调配合完成，运动时，图2的[        ]______中有滑液，可以减少膝关节骨与骨之间的摩擦。在协调摆臂的过程中，动作如图3所示，此时肱二头肌处于______状态。
(3)运动员在运动过程中，血液循环加快。下肢骨骼肌细胞产生的二氧化碳先后通过图4中的______（填数字）血管后，到达肺部毛细血管。当心房和心室均舒张时，图4中的⑤处于______（填“打开”或“关闭”）状态。
19．（2022·山东德州·一模）2022年2月6日，中国女足时隔16年重返亚洲之巅。女足队员们在赛场上，斗志昂扬，拼尽全力，坚持到最后一刻，贏得了胜利。回答下列问题：

(1)踢球前大腿后摆，小腿弯曲（图甲），踢球时大腿绕着髋关节转动，小腿绕着_______转动，前踢产生较大的力量。经常参加体育锻炼可以增加关节的_________和________。
(2)女足姑娘王晓雪看到韩国队员近距离抽射的足球飞来时，没有低头躲避，而是用身体挡住足球（图乙）。参与此活动的神经中枢至少有__________、__________。
(3)运动员们平时需要补充大量的糖类、蛋白质等。海参和鸡蛋白均为富含蛋白质的食物，但对人类而言，昂贵的海参的营养价值并不比鸡蛋高，因为它们最终都会在消化道中消化成_________被人体吸收。
(4)人体大量出汗后，会造成水分和无机盐的流失，此时应饮用___________。
三、资料分析题
20．（2022·广东东莞·一模）第二十四届冬奥会开幕式在国家体育场隆重举行，请分析以下资料作答。
材料一：冰壶又称掷冰壶，冰上溜石，被喻为冰上的“国际象棋”，它考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧。
材料二：滑雪运动员谷爱凌在第三跳成功挑战此前从未做出的超高难度动作，上演惊天大逆转，以188.25分的总成绩获得冠军。
材料三：冬奥会的主火炬以“不点火”代替“点燃”，向全世界传递了绿色奥运的理念。
(1)从行为获得途径看，冰壶属于______行为。运动员将冰壶投掷出去的过程中，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。
(2)冰壶运动员身姿矫健，运动灵活，运动产生的过程是：______受神经传来的刺激收缩时，就会牵动______绕______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
(3)谷爱凌夺冠的精彩时刻，全场观众欢呼雀跃，热血沸腾，心跳加快的一系列反应主要是因为______分泌较多的肾上腺激素，肾上腺激素又增加了______系统的兴奋性，这是______共同调节的结果。
(4)冬奥速滑场馆“冰丝带”采用CO2跨临界直冷制冰，碳排放值趋近于零，可减缓______。

预测解析




参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
人体的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。骨和骨之间的连接叫骨连接。有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节。
【详解】
A．人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，A错误。
B．关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面由关节头和关节窝组成，B错误。
C．肌肉由中间的肌腹和两端的肌腱组成，C错误。
D．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。能够收缩和舒张。故一块完整的肱二头肌属于器官，D正确。
故选D。
2．B
【解析】
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
A．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。组织是一类结构相似功能相同的细胞的集合；器官是一系列组织和细胞按照一定的方式组织起来的,器官能够完成一种或一类特定的生理功能。肱二头肌主要由结缔组织、肌肉组织构成，其功能是带动骨骼运动，保护骨骼。它具有器官的特点，所以肱二头肌是一个器官，A不符合题意。
B．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此人进行生命活动的动力，主要来自呼吸作用释放的能量，B符合题意。
C．鸟类的筑巢、孵卵、育雏等一系列行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，C不符合题意。
D．黑猩猩钓取白蚁，是黑猩猩出生后在成长的过程中，通过学习模仿成年黑猩猩的行为而建立的一种学习行为，D不符合题意。
故选B。
3．A
【解析】
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
【详解】
A．两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A符合题意。
B．两块肌肉没有跨越关节，B不符合题意。
C．其中一块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C不符合题意。
D．骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，D不符合题意。
故选A。
4．D
【解析】
【分析】
体育锻炼对运动系统的影响：1．体育运动对骨的影响，促进骨的生长发育，使骨骼增粗，提高骨骼的机械性能；2．体育运动对关节的影响， 增强关节的稳固性 ，增大关节的运动幅度和灵活性；3． 体育运动对骨胳肌的影响，使肌肉体积增大，重量增加，肌力增大 ，使肌肉中线粒体数量增多，体积增大，肌质网增多，脂肪减少，肌肉中毛细血管数量及其分支吻合增多。
【详解】
体育运动对关节的影响， 增强关节的稳固性 ，增大关节的运动幅度和灵活性； 体育运动对骨胳肌的影响，使肌肉体积增大，重量增加，肌力增大 ，使肌肉中线粒体数量增多，体积增大，肌质网增多，脂肪减少，肌肉中毛细血管数量及其分支吻合增多，但不会使骨骼肌数目增加，D符合题意。
故选D。
5．C
【解析】
【分析】
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节；它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。
【详解】
A． 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用，关节基本结构由关节面、关节囊和关节腔组成，错误。
B．比赛过程短暂迅速，不仅需要神经调节发挥作用，还需运动系统来完成,运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统配合，错误。
C．脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。运动员的呼吸和心跳变化主要受脑干中神经中枢的调节，正确。
D．神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，错误。
故选C。
6．B
【解析】
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
【详解】
A．蝗虫属于昆虫，有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，故A正确。
B．河蚌属于软体动物，身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，依靠斧足运动，故B错误。
C．蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动，同时身体腹面有刚毛，有协助运动的作用，故C正确。

D．当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑，所以狮子依靠四肢奔跑，故D正确。
故选B。
7．D
【解析】
【分析】
关节的结构示意图中：①关节头、②关节窝、③关节囊、④关节腔、⑤关节软骨；屈肘动作示意图：⑥肱二头肌、⑦肱三头肌。
【详解】
A．③关节囊由结缔组织构成，囊壁的内表面能分泌滑液进入④关节腔中，减少骨与骨之间的摩擦，正确。
B．关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，正确。
C．⑥肱二头肌、⑦肱三头肌，这些骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，会牵拉骨绕关节运动，正确。
D．每块肌肉一般都可分为肌腹和肌腱两部分，肌腹一般位于肌肉的中部，主要由肌纤维（即肌细胞）和血管、神经等组成，肌纤维具有收缩功能。肌腱是由致密结缔组织、神经纤维和毛细血管等构成，肌腱跨过关节附着在不同的骨上，错误。
故选D。
8．C
【解析】
【分析】
分析图可知：①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。据此答题。
【详解】
①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
故选C。
9．B
【解析】
【分析】
动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等，动物的运动方式与运动器官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
【详解】
A．动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，扩大了活动范围，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，故A正确。
B．动物一般都能运动，脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，但是有的动物没有骨骼，如蚯蚓、草履虫，蚯蚓靠肌肉的收缩与刚毛的配合运动，草履虫是单细胞动物，靠纤毛的摆动来运动，故B错误。
C．所有运动都需消耗能量，能量来源是有机物的分解，故C正确。
D．动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式大相径庭，动物的运动方式与环境相适应，如鱼类生活在水中，运动方式是游泳；鸟类生活在空中，运动方式是飞行，故D正确。
故选B。
10．D
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是动物学习行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入。
【详解】
动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯蚓→鸡→猩猩→人。所以可以判断生理基础由简单到复杂的顺序是蚯蚓→鸡→猩猩→人。
故选D。
11．D
【解析】
【分析】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
A．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，故A不符合题意。
B．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故B不符合题意。
C．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，故C不符合题意。
D．狐狸会一边模仿其他动物的叫声，一边慢慢地接近对方，当对方以为是同类不加防范时，它们就会突然发起攻击。从行为获得的途径分析，狐狸的这种行为属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，故D符合题意。
故选D。
12．A
【解析】
【分析】
人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。
【详解】
A．滑雪需要神经系统的控制和调节、运动需要能量的供应，A错误。
B．在运动中，关节起到支点的作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，B正确。
C．一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协助下共同完成的，C正确。
D．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。所以滑雪过程需要多组肌群参与收缩和舒张，D正确。
故选A。
13．D
【解析】
【分析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物越高等学习能力就越强。
【详解】
A．从获得途径上来看，②是动物的一种本能，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，而①③④都是通过生活经验和学习逐渐建立的新的行为，属于学习行为，可见从行为的获得途径来看，②与其他三者不同，A正确。
B．动物越高等学习能力就越强，④猩猩属于哺乳动物，③蚯蚓属于环节动物，④比③高等，它的动物学习能力较强，B正确。
C．①中猩猩钓食蚂蚁，是通过生活经验和学习逐渐建立的，因此属于学习行为；营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度，蚂蚁具有社会行为，C正确。
D．先天性行为是动物生存的基础，学习行为提高了动物适应复杂环境的能力，因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D错误。
故选D。
14．D
【解析】
【分析】
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
【详解】
ABC．生活在北极的雪兔在白雪皑皑的冬天，体表的毛是纯白色的，一到春天就换上棕褐色的毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是对环境的一种适应，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，ABC正确。
D．体色的变化，与其体内的基因有关，该基因能抑制黑色素生成从而导致毛色变白，说明毛色的变化是基因和环境共同作用的结果，D错误。
故选D。
15．C
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力。
【详解】
A．运动的产生需要神经系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B错误。
C．完成敬队礼动作要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解，C正确。

D．一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。
故选C。
16．B
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此运动员们在比赛中完成各种动作的动力来自肌肉。
故选B。
17．(1)关节
(2)晶状体
(3)     ①→②→③→④→⑤     血小板
(4)胰岛素
【解析】
【分析】
如图1所示：①角膜、②晶状体、③玻璃体、④视网膜、⑤视神经；图2反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。
(1)
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
(2)
当睫状体收缩时，图甲中的②晶状体曲度变大，就能看清近处的物体；当睫状体舒张时，晶状体曲度变小，就能看清远处的物体，所以正常眼睛睫状体的舒缩可以调节②晶状体的曲度的。
(3)
图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括图中的①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器，则完成该反射的途径为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器。小赵登山时不小心划破了手，一段时间后，受伤部位会自动止血，这是血液中血小板的功能。
(4)
图3中可以看出：正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。饭后1小时，血糖含量出现大幅度上升（BC段），其原因是由于食物中的淀粉（或糖类）经吸收进入血液，使血糖含量上升。在血糖浓度升高后胰岛素分泌将增加，正常人胰岛素浓度会随着血糖的升高而上升，当血糖浓度恢复正常时，其分泌量下降，因此，CD段出现血糖含量下降的原因是：由于胰岛素分泌量的增加，加速了血糖的分解，促进了血糖合成糖原，从而使血糖浓度下降。
18．(1)视网膜
(2)     关节     ③关节腔     收缩
(3)     ⑦②     打开

【解析】
【分析】
图2中：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。
图3中：①是肱二头肌，②是肱三头肌。
图4中：①主动脉，②肺动脉，③肺静脉，④上腔静脉，⑤⑥房室瓣，⑦下腔静脉；A左心房，B左心室，C右心房，D右心室。
(1)
眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位。所以，短道速滑选手在弯道加速时，跑道反射的光线进入眼睛后，刺激视网膜上对光线敏感的细胞产生兴奋，通过视神经传给神经中枢的特定区域，进而调控身体的运动。
(2)
骨、关节和骨骼肌的协调配合：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。所以，任子威的各种动作都需要骨、关节和肌肉三者协调配合完成。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，关节腔（图2的③）内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图3的动作是屈肘，此时肱二头肌处于收缩状态。
(3)
下肢骨骼肌细胞在运动中产生的二氧化碳的扩散、运输方向是：骨骼肌组织细胞→组织周围的毛细血管→⑦下腔静脉→右心房→右心室→②肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺泡→体外。心脏工作过程是：左右心房收缩，分别将血液压至左心室和右心室，此时，房室瓣打开，动脉瓣关闭；左右心室收缩，分别将血液泵至主动脉和肺动脉，此时，房室瓣关闭，动脉瓣打开；全心舒张，血液经静脉被吸进心房，此时，房室瓣打开，动脉瓣打开。所以，当心房和心室均舒张时，图4中的⑤房室瓣处于打开状态。
19．(1)     膝关节     牢固性     灵活性
(2)     视觉中枢     运动中枢
(3)氨基酸
(4)淡盐水
【解析】
【分析】
皮肤是排泄的重要途径。皮肤中的汗腺能够分泌汗液，汗液中的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐（氯化钠）等物质。因此，从汗液中会丢失体内的水分和无机盐，需要及时得到补充。所以大量出汗后，人最好是饮用淡盐水，这样可以补充体内水分，还可以补充体内电解质，有利于维持人体正常的水盐代谢。
(1)
人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，踢球时大腿绕着髋关节转动，小腿绕着膝关节转动。体育锻炼，能使关节的关节囊和韧带增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性和灵活性。
(2)
大脑皮层中枢有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、嗅觉中枢、语言中枢、触觉中枢和味觉中枢等中枢。人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。所以，女足姑娘王晓雪看到韩国队员近距离抽射的足球飞来时，没有低头躲避，而是用身体挡住足球（图乙）。参与此活动的神经中枢至少有视觉中枢（看到足球）、运动中枢（挡住足球）。
(3)
蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。所以，海参和鸡蛋中的蛋白质都会在消化道中消化成氨基酸被人体吸收。
(4)
结合分析可知，人大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内水盐平衡失调，这时应多喝淡盐水，以补充失去的无机盐和水分。
20．(1)     学习     舒张     收缩
(2)     肌肉     骨     关节
(3)     肾上腺     神经     神经和激素
(4)温室效应
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（2）任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。
（3）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。
（4）人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏。
(1)
从行为获得途径看，冰壶属于学习行为，是人出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动，所以运动员将冰壶投掷出去的过程中，肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态。
(2)
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。冰壶运动员身姿矫健，运动灵活，运动产生的过程是：肌肉受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
(3)
肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高。因此，谷爱凌夺冠的精彩时刻，全场观众欢呼雀跃，热血沸腾，心跳加快的一系列反应主要是因为肾上腺分泌较多的肾上腺激素，肾上腺激素又增加了神经系统的兴奋性，这是神经和激素共同调节的结果，以神经调节为主，激素调节为辅。
(4)
造成温室效应的主要原因是燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。冬奥速滑场馆“冰丝带”采用CO2跨临界直冷制冰，碳排放值趋近于零，可减缓温室效应。　







名师押题



第I卷（选择题）
一、单选题
1．2022年冬奥会上，我国运动健儿奋勇拼搏，取得了令人瞩目的成绩。下图是运动员滑雪的场景，有关说法正确的是（　　）

A．运动所需能量来自于细胞的呼吸作用 B．只要运动系统就可完成该动作
C．运动员的肱二头肌一直处于舒张状态 D．属于先天性行为
2．下列关于动物行为的叙述中，错误的是（       ）
A．蜘蛛结网是由遗传物质决定的 B．蜜蜂采食花蜜属于学习行为
C．老虎捕食野兔属于摄食行为 D．动物越高等，学习行为越复杂
3．下图为人体的关节和上肢结构示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．关节由图中的①③④组成 B．②能把相邻两骨牢固连接
C．⑤能分泌滑液，减小摩擦 D．在伸肘时，a收缩，b舒张
4．同学们在参加每年学校组织的体质测试过程中身体会发生一系列生理活动变化。你不认同的说法是（             ）
A．考生在进行肺活量测试过程中，呼吸肌的变化是先收缩后再舒张
B．听到裁判哨声后，考生停止比赛，这一反射的神经中枢在大脑皮层
C．最终获胜的同学情绪非常激动，主要是由于胰岛素的调节
D．考生在测试过程中所需的能量，主要由组织细胞内的线粒体释放
5．关节的基本结构中，使关节更加牢固的是
A．关节面和关节囊 B．关节囊和韧带 C．关节软骨和关节腔 D．关节软骨和滑液
6．第十四届全运会于2021年9月15日至27日在西安举行，全运会主题口号“全民全运 同心同行”。下列有关运动的叙述，错误的是（　　）
A．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上
B．骨骼肌牵拉着骨绕关节活动
C．关节囊内外的韧带，可以使关节牢固
D．任何一个动作，仅靠运动系统参与即可完成
7．乌鸦吃完塑料盘中的米饭后，模仿人类的行为把塑料盘叼到垃圾桶中。从行为获得的途径看，下列动物行为与此相同的是（       ）
A．蜘蛛结网 B．蜜蜂采蜜 C．老马识途 D．大雁南飞
8．如上图升旗仪式上，学生听到国歌后敬礼，有关说法不正确的是（       ）

A．此时手的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B．图片中的护旗手看到国旗逐渐上升，晶状体的曲度逐渐变小
C．听到国歌，形成听觉的部位是耳蜗
D．我们能听懂国歌的含义，是因为人类特有的语言中枢
9．雄园丁鸟通过搭建复杂的巢穴来吸引雌园丁鸟，但园丁鸟并不是天生就会筑巢，小园丁鸟要当五六年左右的“学徒”，才慢慢学会搭建技巧。从行为获得的途径看，下列动物行为与“园丁鸟筑巢”相同的是（　　）
A．孔雀开屏 B．蜘蛛结网 C．蚂蚁建巢 D．老马识途
10．动物生来就有、由遗传物质所决定的行为称为先天性行为，下列属于先天性行为的是
A．蜘蛛结网、孔雀开屏 B．狗辨主客、鹦鹉学舌
C．大雁南飞、惊弓之鸟 D．黄牛耕地、老马识途
11．两只狗为争夺一块骨头而发生争斗、乌贼在遇到敌害时从墨囊喷出“墨汁”分别是什么行为（       ）
A．取食行为、攻击行为 B．攻击行为、防御行为
C．繁殖行为、领域行为 D．社群行为、节律行为
12．下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述正确的是（　　）
A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的捕食行为
C．“西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物
D．“春雨贵如油”说明植物生长都需要无机盐
13．选择柳州的不止冬候鸟，有的是来避暑的，只有夏天才能见到它们，凉风一起，它们就走了。仙八色鸫（dōng）就是这样的鸟，每年的春末夏初，柳州的大龙潭公园里就能偶遇它们。这种全球已经不足一万只的鸟儿，长着一身炫丽的羽毛。天还未凉，它们便带着初生的孩子启程了。仙八色鸫的这种行为属于（　　）
A．后天形成的 B．非条件反射 C．先天性行为 D．学习行为
14．速度滑冰运动能使肌肉收缩力增强，骨密度增大。速滑运动员的运动系统主要包括（        ）
A．骨、肌肉、韧带 B．骨骼、心脏、血管 C．骨骼、肌肉、心脏 D．骨、关节、肌肉
15．动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁殖。下列叙述错误的是（       ）
A．蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动
B．骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是驱体的相应部位就会产生运动
C．鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．斑马感觉到了狮子的威胁，迅速奔跑，这是斑马的防御行为
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、填空题
16．哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着__________运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，关节由[f]关节面、[b]__________和[a]关节腔组成。关节腔内含有__________，可以减少骨与骨之同的摩擦。运动并不是仅靠运动系统来完成，还需要消化、循环等系统的配合。

17．动物靠运动系统完成各种行为，从行为获得的途径来看，动物的行为大致分为_____行为和______行为两大类。请按动物行为的复杂程度将小猫、蚯蚓、人、黑猩猩四种动将由简单到复杂进行排序_______。
三、综合题
18．图1是人体部分结构、生理过程示意图，图2是关节结构模式图。请据图回答：

(1)图1中，由血液进入肺泡的气体a主要是__________。物质b的运输离不开细胞甲的作用，细胞甲是__________，物质b进入骨骼肌细胞是通过_________________作用实现的。
(2)在消化道内，淀粉在唾液、肠液、胰液中多种消化酶的作用下，最终分解成的物质c是__________，物质c通过小肠吸收并输送到骨骼肌细胞的过程中，经过心脏时，最先进入心脏的腔室是_________。
(3)骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩时，就会牵动骨绕关节活动从而产生运动。图2中，①和④的表面覆盖着一层[   ]_____________，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(4)2020年新冠肺炎引发全球公共卫生突发事件，至今还在世界蔓延，给人类生命安全造成巨大威胁。请分析回答：从免疫的角度看，疫苗属于______（填“抗原”或“抗体”），接种新冠病毒疫苗属于预防传染病的哪项措施________________。
19．下面的图一是今年东京奥运会上代表着“中国速度”的苏炳添比赛时的场景，图二突出显示了跑步过程中屈膝和伸膝（原理与屈肘、伸肘类似）动作中参与活动的部分肌肉，图三是关节结构示意图。请据图及相关知识回答：（[]中填图中序号）

(1)苏炳添在跑步过程中伸膝时，股四头肌______，腘绳肌______（选填：收缩；舒张），而屈膝时则相反。
(2)运动员在奔跑过程中，膝关节活动灵活自如，并未感到骨与骨间的摩擦，请你参考图三，说出其中的一个原因：______。若运动员膝部受到撞击或扭伤等，有可能造成图三所示的[        ]______从关节窝中脱出，造成脱臼，此时需要由专业医生复位。
(3)运动员在跑步过程中，除了运动系统直接参与之外，还需要______和内分泌系统的调节，以及______、呼吸和______等系统配合提供能量。
(4)像人一样，绝大多数动物都能自由运动。除人的跑步以外，动物的运动方式还有很多种，请你列举两例：______、______。
20．2022年北京冬奥会、冬残奥会是最成功和智慧的盛会。特别是每一位参加冬残奥会的中国运动员用一次次艰难的跳跃、激情的冲刺与一张张真挚的笑颜把人类坚强不屈、永不放弃的进取精神定格成为一个个具体而感人的瞬间。


(1)在修建奥会雪道运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。下列移栽植物的措施中，不利于植物成活的是______（填标号）
A．带土移栽幼苗 B．剪掉部分枝叶 C．在强光下移栽 D．移栽后要浇水
(2)训练场上冰雪运动员不断拼搏，一次次摔倒后凭借顽强的毅力站起来，参与调节这一过程的最高级神经中枢在________。
(3)根据肺部局部结构图一，可知有利于肺的气体交换的结构特点有______。在图二中，经肺进入血液中的氧，经相关器官及其参与的[   ]______循环运送到心脏，进而再运往全身各处的组织细胞的______内被利用，为运动员提供能量。
(4)冬奥会、冬残奥会上运动员“永不言败”的拼搏精神激励着人们积极参加雪上、冰上运动。但热身活动不充分或姿势不当容易在滑行中出现各种损伤。有关损伤部位统计如下表。
损伤部位
膝关节
踝关节
腰部
腕关节
头颈部
人数
98
63
47
38
32
比例/%
35.25
22.66
16.91
13.67
11.51

①由表中数据可知，_______在滑雪运动中最容易受伤。
②为了感受滑雪运动带来的乐趣，减少受伤的发生，请对滑雪者提出合理的建议：____。

押题解析



参考答案：
1．A
【解析】
【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【详解】
A．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用，A符合题意。
B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B不符合题意。
C．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，C不符合题意。
D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。滑雪属于后天学习获得的，是学习行为，D不符合题意。
故选A。
2．B
【解析】
【分析】
动物先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【详解】
A．蜘蛛结网是先天性行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，A正确。
B．蜜蜂采食花蜜是先天就有的行为，是由遗传物质决定的，属于先天性行为，B错误。
C．摄食行为是指某种生物吃另一种生物，老虎捕食野兔属于摄食行为，C正确。
D．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少，学习行为越复杂，D正确。
故选B。
3．B
【解析】
【分析】
运动系统是由骨、关节、肌肉组成的，图中①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨；a是肱二头肌、b是肱三头肌、c是关节。
【详解】
A．关节是由关节面、关节腔、关节囊组成的，关节面由关节窝和关节头组成，因此关节由①②③④⑤组成，A错误。
B．②关节囊由致密结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻骨牢固地连起来，其周围或关节腔内还有韧带，使关节更加牢固，B正确。
C．②关节囊能分泌滑液到关节腔内，滑液能减少运动时的摩擦，使关节运动灵活，C错误。
D．伸肘时，图中a肱二头肌处于舒张状态，b肱三头肌处于收缩状态，D错误。
故选B。
4．C
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A．进行肺活量测试时，深吸一口气，并尽力呼气。因此，考生在进行肺活量测试过程中，呼吸肌的变化是先收缩（胸腔容积增大）后再舒张（胸腔容积缩小），A不符合题意。
B．听到裁判的哨声（听觉形成于大脑皮层的听觉中枢）后停止比赛（大脑皮层的运动中枢发出指令），神经中枢都在大脑皮层，属于复杂的反射，B不符合题意。
C．最终获胜的同学情绪非常激动，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动，C符合题意。
D．线粒体是呼吸作用（实质是分解有机物，释放能量）的场所，比赛时所需的能量，主要由组织细胞的线粒体释放，D不符合题意。
故选C。
5．B
【解析】
【分析】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。
【详解】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。关节的关节软骨和滑液使关节具有灵活性。关节囊是由结缔组织构成，关节囊内的韧带将相邻两骨连接在一起，增强关节的牢固性。
故选B。
6．D
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A正确。
B．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B正确。
C．关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关，C正确。
D．运动系统的完成主要是神经系统的调节作用和其他系统的协调作用，D错误。
故选D。
7．C
【解析】
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
乌鸦吃完塑料盘中的米饭后，模仿人类的行为把塑料盘叼到垃圾桶中。这是乌鸦通过“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。老马识途也是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。蜘蛛结网、蜜蜂采蜜和大雁南飞是由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
故选C。
8．C
【解析】
【分析】
本题主要考查动作的完成、视觉的形成和反射的类型等相关知识。
【详解】
A．完成敬礼动作是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。
B．睫状体调节晶状体的曲度；睫状体收缩时，晶状体曲度增大，对光线的折射能力增强，成像距离近，适合看近处的物体。睫状体舒张时，晶状体曲度减小，对光线的折射能力减弱，成像距离远，适合看远处的物体；由此可知，图片中的护旗手看到国旗逐渐上升，物体距离逐渐变远，晶状体的曲度逐渐变小，B正确。
C．外界声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息传到大脑皮层的特定区域（听觉中枢），产生听觉；由此可知，听到国歌，形成听觉的部位是大脑皮层的特定区域（听觉中枢），C错误。
D．人类特有的反射：与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的，这种反射必须有人类特有的语言中枢参与才能完成；由此可知，我们能听懂国歌的含义，是因为人类特有的语言中枢，D正确。
故选C。
9．D
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】
结合分析可知：“园丁鸟筑巢”、“老马识途”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“孔雀开屏”、“蜘蛛结网”和“蚂蚁建巢”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。
故选D。
10．A
【解析】
【分析】
从行为获得途径看动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。
【详解】
狗辨主客、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识途都是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而蜘蛛结网、孔雀开屏、大雁南飞都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
故选A。
11．B
【解析】
【分析】
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。
【详解】
动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。如两只狗为争夺一块骨头而发生争斗。
防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。又分为初级防御和次级防御，初级防御不管捕食动物是否出现都起作用，它可减少与捕食者相遇的可能性，而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用，它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括：穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等 ，如：竹节虫拟态。而次级防御则包括：回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如：乌贼释放墨汁。
故选B。
12．C
【解析】
【分析】
（1）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（2）生物之间的关系：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【详解】
A．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，A错误。
B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”体现的是莺的求偶行为和燕子的筑巢，二组都属于繁殖行为，B错误。
C．藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物，C正确。
D．“春雨贵如油”体现了植物生长需要水分，D错误。
故选C。
13．C
【解析】
【分析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】
A．D．学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，这种行为是后天形成的，AD不符合题意。
B．反射是指在神经系统参与下，动物或人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，非条件反射是动物生来就有的，低级中枢参与的反射，B不符合题意。
C．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。因此，仙八色鸫带领子女翻山越岭，寻找适合生活的环境，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，C符合题意。
故选C。
14．D
【解析】
【分析】
人体的运动系统包括骨、骨连接和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
【详解】
人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，组成人体运动系统的结构有骨、关节、肌肉。
故选D。
15．C
【解析】
【分析】
动物在水中的主要运动方式是游泳；动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑和跳跃；动物在空中的主要运动方式是飞行，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，滑翔是飞行动物一种省力的运动方式。
【详解】
A．蚯蚓的运动方式为蠕动，需要依靠刚毛和肌肉配合完成，蚯蚓没有骨骼，属于无脊椎动物，A正确。
B．骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。
C．鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，C错误。
D．斑马感觉到了狮子的威胁，迅速奔跑，这是斑马的防御行为，防御行为是不同种动物为了保护自已，防御敌害的行为，D正确。
故选C。
16．     关节     关节囊     滑液
【解析】
【分析】
观图可知，a是关节腔，b是关节囊，c是关节头，d是关节窝，e是关节软骨，f 是关节面。
【详解】
哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。如图所示，关节由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成。关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
17．     先天性     学习     蚯蚓、小猫、黑猩猩、人
【解析】
【详解】
从行为获得的途径来看，动物的行为大致分为先天性行为和学习行为两大类，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为与生物的神经系统有关，蚯蚓虽然有神经系统但不发达，且无脊椎，小猫属于哺乳动物，神经系统较复杂，其次是黑猩猩的模仿能力强，最复杂的是人，高级动物，神经系统复杂，因此学习行为就复杂，小猫、蚯蚓、人、黑猩猩四种动物由简单到复杂进行排序：蚯蚓→小猫→黑猩猩→人。
18．(1)     二氧化碳     红细胞     气体扩散
(2)     葡萄糖     右心房
(3)⑤关节软骨
(4)     抗原     保护易感人群
【解析】
【分析】
图1表示了人体部分结构、生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸等生理过程。图中，a表示二氧化碳，b表示氧气，c是葡萄糖。
图2中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
(1)
图1中，血液流经肺泡周围的毛细血管时候，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡。由图可知：a表示二氧化碳，b表示氧气。红细胞的主要功能是运输氧，氧进入组织细胞是通过气体的扩散作用实现的。
(2)
淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为c葡萄糖被小肠壁吸收进入血液，通过下腔静脉进入右心房。
(3)
结合图2，①为关节头，④为关节窝，关节头和关节窝表面覆盖着一层⑤关节软骨， 其作用是减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(4)
抗原引起人体产生抗体的物质。抗原包括：病原体、异物、器官、疫苗等。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体。因此接种新冠病毒疫苗属于保护易感人群。
19．(1)     收缩     舒张
(2)     关节囊内壁能分泌滑液（或关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨）     ①关节头
(3)     神经系统     消化##循环     循环##消化
(4)     鸟和昆虫的飞行     鱼的游泳；蚯蚓的蠕动；袋鼠的跳跃；蛇的爬行等
【解析】
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图三中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
(1)
人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。骨骼肌具有遇刺激收缩的特性，骨骼肌由肌腹和肌腱组成。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。屈膝时股四头肌舒张，腘绳肌收缩。伸膝时，股四头肌收缩，腘绳肌舒张。
(2)
图三关节示意图中，③关节腔内含有滑液，可以 减少骨与骨之间的摩擦，使得关节活动灵活；②关节囊，可将两骨联系起来，增加关节的 牢固性。由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。使①关节头从关节窝滑脱出来，造成脱臼。
(3)
运动并不是仅靠运动系统完成的，还需要神经系统和内分泌系统的调节。运动系统所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
(4)
动物的运动方式是与动物的结构相适应的。除人的跑步以外，动物的运动方式还有很多种，如鸟和昆虫的飞行；鱼的游泳；蚯蚓的蠕动；袋鼠的跳跃；蛇的爬行等。
20．(1)C
(2)大脑皮层
(3)     肺泡数目多、肺泡壁薄且肺泡外缠绕着丰富的毛细血管     ①   肺     线粒体
(4)     ①膝关节     ②滑雪前做好热身运动：佩戴护具，保护好膝关节等易损伤部位
【解析】
【分析】
提高植物移栽成活率的措施主要有：带土移栽、剪掉部分枝叶、在阴天或早晚移栽、移栽后适量浇水。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
关节主要由关节面、关节囊、关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝。
(1)A．带土移栽可以保护幼根和根毛，有利于水分和无机盐的吸收，有利于移栽植物成活，A不符合题意。
B．剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分散失，有利于植物成活，B不符合题意。
C．在光照最强时移栽，蒸腾作用旺盛，加速植物体内水分散失，不利于植物存活，C符合题意。
D．移栽时注意适量的浇水，满足移栽植物对水的需求，有利于成活，D不符合题意。
故选C。
(2)运动员在训练及训练中摔倒再爬起，都属于动物的运动，动物的运动是在大脑皮层的运动中枢（躯体运动的最高级中枢）的调节下完成的。
(3)肺是气体交换的器官．肺由许多肺泡构成，约有3亿个；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
结合题图一，分析可知有利于肺的气体交换的结构特点有肺泡数目多、肺泡壁薄且肺泡外缠绕着丰富的毛细血管。
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。因此，在图二中，经肺进入血液中的氧，经相关器官及其参与的①肺循环运到心脏。
再由心脏经体循环到达组织细胞的线粒体中，参与有机物的分解，释放能量，供生命活动需要。(4)根据题中表格数据，损伤部位是膝关节的比例高达35.25%，故在滑雪运动中最容易受伤的是膝关节。
医生提醒，滑雪运动避免受伤，应注意以下几点：做好充分准备活动；佩戴护具（如护膝等），保护好膝关节等易损伤部位；切忌疲劳或身体不适时滑雪。滑雪对体能消耗大，在疲劳状态下很容易造成受伤。同时应注意休息并保证合理的营养补充；循序渐进地学习滑雪技巧，避免争强好胜、急于求成的心理；选择合适自己的雪道，切勿刚学会滑雪就盲目上高级雪道；平时可以加强体能训练，增强上肢、下肢和腰腹的肌肉力量。

中考倒数第9天


生物圈中的其他生物




考点透视



第三章 动物在生物圈中的作用
知识导图












【精华识记】
1．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
2．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
3．动物作为消费者，直接或间接以植物为食，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，可见动物能促进生态系统的物质循环。
4．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围








高分技巧


生物圈中的人 (三)
14.动物的 动作 、 声音 、 气味 等都可以起传递信息的作用。蚂蚁的通讯方 式之一是 气味 ，黑长尾猴—— 声音 ，蜜蜂—— 动作 。
15.在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的， 正是由于 物质

流、 能量流、信息流 的存在，生物与环境才能成为统一的整体。 16.动物在自然界中的作用：维持自然界中 生态平衡 ，促进生态系统的 物质循 环 ，帮助植物 传粉、传播种子 。
17.生态平衡：在生态系统中，生物的 种类 ，各种生物的 数量 和 所占的比例

总是维持在 相对稳定 的状态。

18.仿生实例： 飞行服 (抗荷服) —— 长颈鹿 ； 人造地球卫星控温系统 —— 蝴蝶调节体温的方式 ； 薄壳建筑 —— 蛋壳 ； 智能化的机器人 —— 人脑 ； 雷达 —— 蝙蝠的回声定位 ； 蝇眼照相机 —— 苍蝇的复眼 。


真题演练







第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2021·广西玉林·中考真题）动物的种类繁多，你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物。下列关于动物在生物圈中的作用说法错误的是（       ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉、传播种子D．能合成有机物养育生物圈中的其他生物
2．（2021·青海西宁·中考真题）下列有关动物在促进生态系统物质循环的叙述中，错误的是（       ）
A．动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后转变为自身组成物质
B．动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后有的被分解为二氧化碳、尿素等物质并释放能量
C．动物直接或间接以植物为食并通过消化与吸收后有的转变为自身组成物质
D．动物粪便及遗体也能被分解者分解，释放二氧化碳、含氮无机盐等物质而被生产者利用
3．（2021·湖南长沙·中考真题）种子传播的方式多种多样，如动物传播、风力传播等。根据果实的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是（ ）
A．槭树 B．苍耳
C．苹果 D．鬼针草
4．（2021·四川凉山·中考真题）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是（       ）
A．促进植物开花 B．帮助植物传粉 C．传播植物种子 D．促进物质循环
5．（2021·湖南湘西·中考真题）关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是（ ）
A．动物的数量不能无限增长 B．动物对物质循环有促进作用
C．蜜蜂可以帮助植物传粉 D．蚂蚁对金合欢的生长有害
6．（2021·湖南衡阳·中考真题）下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉
7．（2021·湖南岳阳·中考真题）大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后，排出的种子才能发芽，此事例说明该动物的作用主要是（ ）
A．提高植物结实率 B．帮助植物传粉 C．促进物质循环 D．帮助植物顺利繁衍
8．（2021·湖南湘西·中考真题）下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是

A．卵生 B．用肺呼吸
C．体温恒定 D．具脊椎骨连接而成的脊柱
9．（2021·湖南邵阳·中考真题）端午节吃粽子、划龙舟．从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自（ ）
A．骨 B．骨骼 C．骨骼肌 D．关节
第II卷（非选择题）
二、综合题
10．（2021·贵州贵阳·中考真题）我省黔东南等地的劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。该模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收，使农民在脱贫攻坚和乡村振兴的道路上迈出了坚实的步伐。下图是某同学绘制的与鱼有关的部分生物之间关系示意图，请回答下列问题。

(1)“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥，请在题干中寻找证据：_____（答出一项即可）。
(2)从生态系统的成分看，A是___，B（含B1、B2）是______，C是__________。
(3)A、B遗体中含有的有机物都能被细菌和真菌分解，分解后的产物主要有_______（列出两种即可），这些产物能够被水稻等绿色植物吸收利用。
(4)通过分析，可以说明动物在生物圈中具有___________（填“促进”或“抑制"）生态系统物质循环的作用。


真题解析



参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，正确。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，正确。
C．动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，正确。
D．动物不能进行光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，属于消费者，错误。
故选D。
2．A
【解析】
【分析】
此题主要考查动物能促进生态系统的物质循环．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用。
【详解】
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物帮助植物传粉和传播种子，说明动物和植物在长期生存发展中，形成相互依存，相互适应的关系，A错误。
故选A。
3．A
【解析】
【分析】
植物传播种子的方法有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、人传播等。
【详解】
A．槭树的果实是像双翅的样子，可以借助风力将其中的种子带向远方，A正确。
B．苍耳的种子有刺，可以粘附在动物的皮毛上被带到远方，B错误。
C．苹果果肉鲜美，被动物食用后，种子不会被消化，能和动物粪便一起排出，C错误。
D．鬼针草的种子有刺，可以粘附在动物的皮毛上被带到远方，D错误。
故选A。
【点睛】
掌握植物种子的传播方式等知识，是解决本题的关键所在。
4．B
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是：动物能帮助植物传粉，故选B。

【点睛】
正确识记并理解动物在生物圈中的作用是解题的关键。
5．D
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。

【详解】
生态系统中的各种生物是相互依存，彼此制约的关系。动物的数量不能无限增长，否则会破坏生态平衡，故A正确；
在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，故B正确；
动物（如蜜蜂）能够邦帮助植物传播花粉和种子，有利于植物的繁衍生息，故C正确；
有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快，所以蚂蚁对金合欢的生长有促进作用，没有害处，故D错误。
故选D。
【点睛】
动物在自然界中的作用。
6．A
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物，动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，A符合题意。
B．随意引进某种动物后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，B不符合题意。
C．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子，C不符合题意。
D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，雄蕊的花粉会粘黏在鸟的身体上，当它飞到另一朵花采蜜时，又会将划分粘黏在雌蕊的柱头上，完成传粉，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟知动物在生物圈中的作用是解答本题的关键。
7．D
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用：维持自然界中的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发。因此，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是帮助植物顺利繁衍。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道动物在自然界中的作用。
8．D
【解析】
【分析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】
A、青蛙、鲫鱼、海龟是卵生，熊猫是胎生，A不符合题意；
B、熊猫、海龟用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，B不符合题意；
C、青蛙、鲫鱼、海龟体温不恒定；熊猫体温恒定，C不符合题意；
D、青蛙、鲫鱼、海龟、熊猫的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，D符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。
9．C
【解析】
【详解】
试题分析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成来看，运动的动力来自骨骼肌。
考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
10．(1)鱼以水中浮游植物、杂草等为食 或：鱼的排泄物能为水稻提供有机肥（合理叙述给分）
(2)     生产者     消费者     分解者
(3)水、二氧化碳、无机盐等
(4)促进
【解析】
【分析】
生态系统包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。
(1)
使用农药主要是消灭或控制农田里的害虫或杂草；施用化肥主要给农作物提供无机盐。根据资料信息可知，在“稻田养鱼”种养模式中稻田能为鱼提供栖息环境，鱼以水中浮游植物、杂草和浮游动物等为食；鱼的排泄物能为水稻提供有机肥，可获得水稻和鱼的双丰收。所以，“稻田养鱼”能减少在稻田中施用农药和化肥。
(2)
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。所以，从生态系统的成分看，A浮游植物是生产者，B（含B1浮游动物、B2鱼）是消费者，C细菌和真菌是分解者。
(3)
分解者主要是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者（如水稻等绿色植物）再一次利用。
(4)
动物在生物圈中的作用有维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。所以，通过上述分析，可以说明动物在生物圈中具有促进生态系统物质循环的作用。










名校预测






第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2022·山东临沂·一模）在炎热的夏天，令人讨厌的蚊子常来骚扰我们的生活。有人提议彻底杀灭蚊子，从而消除对人类的危害；也有人觉得这样做不妥。下列说法错误的是（            ）
A．彻底消灭蚊子，减少了物种，影响了生物种类和基因的多样性
B．彻底消灭蚊子，减少了疾病的传播，对人类是有益的也是必须的
C．蚊子是食物链中的重要一环，消灭了蚊子，会影响到生态系统中其它生物的生存
D．蚊子能够帮助植物传粉，对植物的生殖和发育是有利的
2．（2022·江苏无锡·一模）油菜花海非常漂亮，每当油菜花开的时候，我们还能看到有蜂农在田间忙碌着。这既能让蜂农获得更多的蜂蜜，同时也有利于油菜花的繁殖。这是因为蜜蜂可以帮助（　　）
A．采蜜 B．传粉 C．花粉成熟 D．子房发育
3．（2022·河南濮阳·一模）“蜂儿不食人间仓，玉露为酒花为粮。”下列有关蜜蜂的说法，不正确的是（             ）
A．蜜蜂属于节肢动物 B．蜜蜂采蜜属于先天性行为
C．蜜蜂体表有外套膜 D．蜜蜂可以帮助植物传粉
4．（2022·甘肃陇南·一模）武都区裕河镇国家级自然保护区的金丝猴吃完苹果，将苹果核扔到森林里，苹果核萌发出新的苹果苗。这体现了动物在生物圈中的作用是
A．维持生态平衡 B．帮助植物传播花粉 C．促进物质循环 D．帮助植物传播种子
5．（2022·广东东莞·一模）2022年1月26日，世界首个仿生鲸鲨震撼亮相上海鲨鱼馆，仿生鲸鲨应用的技术与下列一样的是（　　）
A．人造心脏 B．抗虫棉 C．中国空间站的控温系统 D．试管苗
6．（2022·河南商丘·二模）有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．人影响了鬼针草的正常生长繁殖 B．人毁坏了鬼针草。
C．人帮助鬼针草传播种子、果实 D．人对鬼针草不会产生影响
7．（2022·云南曲靖·一模）关于动物在自然界中的作用，下列叙述不正确的是
A．动物与其他生物之间相互依存、相互制约
B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡
C．像老鼠、蚊子等这些对人类有害的动物灭绝后，不会影响生态平衡
D．动物采食野果，能帮助植物传播种子
8．（2022·云南昭通·一模）麻雀曾因啄食农作物而被列为害鸟，但它在生物圈中也具有重要作用。麻雀在生物圈中的主要作用不包括（　　）
A．维持生态平衡 B．帮助植物生长
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子
9．（2022·山东聊城·一模）下图是部分植物果实的结构示意图，主要依靠动物和人类的活动进行传播的是（          ）
A．大豆 B．蒲公英
C．苍耳 D． 虞美人
10．（2022·陕西·模拟预测）科学家模仿水母预测风暴的特点，发明了能预知风暴的警报仪。该发明主要利用了（　　）
A．克隆技术 B．转基因技术 C．仿生技术 D．杂交技术
11．（2022·山东东营·一模）下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是（　　）
A．模仿乌龟——薄壳建筑 B．模仿长颈鹿——抗荷服
C．模仿蝴蝶——卫星控温系统 D．模仿青蛙——人的蛙泳
第II卷（非选择题）
二、综合题
12．（2022·陕西西安·一模）西安市长安区拥有秦岭这道天然的屏障，光照充足、昼夜温差大，土壤有机质丰富，是优质的草莓生产区。请回答下列问题。


(1)草莓起垄播种能保证后期“正其行，通其风”，其主要目的是为草莓光合作用提供充足的_______。
(2)草莓地里不能积水，若有积水要及时排水松土，这有利于根进行________。
(3)根吸收的水分和无机盐需经________向上运输到草莓的叶中被利用，其中大多数水分通过叶表面的________散失到空气中。
(4)大棚草莓种植过程中，往往需要在棚内养殖蜜蜂，其主要作用是_______。
13．（2022·北京平谷·一模）非洲肯尼亚大草原上的金合欢树长满了锐利的刺，在这些中空的刺里。经常进进出出着一种褐色的举腹蚂蚁，人们发现这些蚂蚁以金合欢嫩叶的尖端为食。兴趣小组的同学针对此现象提出了问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害吗？”

(1)请你针对这一问题作出合理的假设：___________________，作此假设的依据是___________。
(2)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
金合欢幼苗的生长状况
没有妈蚁栖居的金合欢
有码蚁柄居的金合欢
10个月中的存活率（%）
43
72
幼苗生长的高度（厘米）
5月25曰—6月16日
0→6．2
0→31．0
6月17日一8月3日
6．2→10．2
31．0→72．9

①研究人员在实验开始时，将选取的金合欢幼苗的原始高度记录为“0”的目的是___________。
②研究人员是通过___________来评测金合欢的生长状况的。通过实验数据，能够得出的结论为___________，据此判断蚂蚁和金合欢的种间关系为___________。
③根据文中信息和实验数据，你认为下列相关分析正确的是___________。
A．这种实验方法为观察法
B．蚂蚁可以独自取食金合欢的幼叶，它的营养方式是自养
C．蚂蚁栖居在金合欢中是长期自然选择的结果
D．栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利



预测解析



参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
【详解】
A．每种生物都是一个基因库，所以，消灭蚊子会影响生物的额多样性，A正确。
B．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源，不能消灭蚊子，会影响生态系统，B错误。
C．动物一般是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，如帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环，所以，消灭蚊子会影响到生态系统的平衡，C正确。
D．动物不仅能帮助植物传粉，还能够帮助植物传播果实和种子，扩大其分布范围，蚊子能传粉对植物的生殖和发育是有利的，D正确。
故选B。
2．B
【解析】
【分析】
动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。.蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，所以蜜蜂汲取花蜜可以帮助植物传粉，故B正确，ACD错误
故选B。
3．C
【解析】
【分析】
1．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
2．先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。
【详解】
A．蜜蜂属于昆虫，昆虫属于节肢动物，A正确。
B．蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，B正确。
C．蜜蜂体表有坚韧的外骨骼，具有保护和防止水分蒸发的作用，C错误。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，D正确。
故选C。
4．D
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
金丝猴吃完苹果，将苹果核扔到森林里，苹果核萌发出新的苹果苗，体现了动物能够帮助植物传播种子的作用，D正确。
故选D。
5．C
【解析】
【分析】
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【详解】
A．由以色列特拉维夫大学的一个团队研究人员利用取自病人自身的人体细胞、组织，人为“造出了”世界上第一颗人造心脏，故A不符合题意。
B．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。培育抗虫棉利用了转基因技术，故B不符合题意。
C．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，这种技术属于仿生；而“仿生鲸鲨，是中国航天科工三院111厂水下仿生团队培育的大型水下观赏仿生鱼，均应用了仿生技术，故C符合题意。
D．用植物组织培养技术，只需少量的材料就可以在短时间内培育出大量的“试管苗”，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故D不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人所起的作用是帮助鬼针草传播种子、果实，从而帮助鬼针草扩大了分布范围。
故选C。
7．C
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】
A．动物与其他生物之间相互依存、相互制约，相互联系，共同维持其生活和生存，故A正确。
B．随意引进某种动物会缺少天敌而大量繁殖，会引起生态平衡失去平衡，故B正确。
C．老鼠、蚊子等动物是生态系统的重要组成部分，共同维持生态系统的平衡作用，若像老鼠、蚊子等这些对人类有害的动物灭绝后，会影响生态平衡，故C错误。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，所以动物采食野果，能帮助植物传播种子，故D正确。
故选C。
8．B
【解析】
【分析】
本题主要考查动物在生物圈中的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
【详解】
麻雀属于动物，动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，由此可知，麻雀在生物圈中的主要作用不包括帮助植物生长，B符合题意。
故选B。
9．C
【解析】
【分析】
植物的传播果实和种子的方式有：风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。
【详解】
A．大豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此是爆裂而将种子弹出，A不符合题意。
B．蒲公英的果实和种子小而轻，依靠风力传播，B不符合题意。
C．苍耳的果实生有刺或钩，靠人类和动物的活动传播，C符合题意。
D．虞美人的果实成灯笼状，内有种子，在中间裂开，种子散落出来进行传播，但不是弹射出来，D不符合题意。
故选C。
10．C
【解析】
【分析】
仿生学是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。
【详解】
A．克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖，A错误。
B．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，B错误。
C．结合分析可知，科学家模仿水母预测风暴的特点，发明了能预知风暴的警报仪。该发明主要利用了仿生技术，C正确。
D．杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，D错误。
故选C。
11．D
【解析】
【分析】
科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
【详解】
A．乌龟很薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，A正确。
B．模仿长颈鹿发明了航天抗荷服，B正确。
C．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，C正确。
D．蛙泳是人类模仿蛙的游泳姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生，D错误。
故选D。
12．(1)二氧化碳##CO2
(2)呼吸作用
(3)     导管     气孔
(4)帮助草莓传粉或传粉
【解析】
【分析】
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的强度除受二氧化碳浓度的影响外，还受温度、光照强度等因素的影响。
（2）呼吸作用是指在氧的参与下分解生物体内的有机物，产生二氧化碳，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。
（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。
（4）动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。
(1)
影响植物光合作用的因素有光照、二氧化碳浓度等。从光合作用原理分析，“正其行，通其风”，能使作物周围有充足的二氧化碳为光合作用提供充足的原料，从而提高作物产量。
(2)
根呼吸需要吸收氧气，土壤中积水较多，土壤内的空气减少，根无法呼吸，因此草莓地里不能积水，若有积水要及时排水松土，这有利于根进行呼吸作用。
(3)
导管运输水和无机盐，根吸收的水分和无机盐需经导管向上运输到草莓的叶中被利用，其体的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环。
(4)
自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，大棚草莓种植过程中，往往需要在棚内养殖蜜蜂，其主要作用是蜜蜂能帮助草莓传粉。
13．(1)     蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害     蚂蚁以金合欢嫩叶的尖端为食
(2)     便于比较有蚂蚁栖居的金合欢幼苗和没有蚂蚁栖居的金合欢幼苗生长高度增加情况     金合欢幼苗10个月中的存活率以及金合欢幼苗生长高度增加情况     蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有利     共生     C
【解析】
【分析】
科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
科学探究的常见方法有实验法、观察法、资料分析法等等。
(1)
兴趣小组的同学针对此现象提出的问题：“蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害吗？”，结合蚂蚁以金合欢嫩叶的尖端为食的事实，我们可以作出“蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有害”的假设。
(2)
表中通过比较没有蚂蚁存在的金合欢幼苗和有蚂蚁存在的金合欢幼苗的存活率和生长速度进行相关实验探究的，这种探究方法属于实验法。实验结果显示：有蚂蚁存在的金合欢幼苗的存活率更高和生长速度更快，由此我们可以得出“蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长有利”的结论。据此可知，蚂蚁与金合欢是共生关系，这种关系的形成是长期自然选择的结果。蚂蚁是动物，其营养方式是异养。题目并没有给出信息证明栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利。








名师押题





第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列生物科技成果，利用的技术不是仿生的是（　　）
A．根据长颈鹿身体结构特点，研制了飞行服——“抗荷服”
B．400多年前，根据鸟的身体结构特点，人们制造了一架扑翼机
C．根据苍蝇的平衡棒，研制了应用在火箭和高速飞机上的“振动陀螺仪”
D．将人血清白蛋白基因导入奶牛体内，使之生产治疗休克与烧伤的人血清白蛋白
2．在炎热的夏天，令人讨厌的蚊子常来骚扰我们的生活。有人提议彻底杀灭蚊子，从而消除对人类的危害；也有人觉得这样做不妥。下列说法错误的是（            ）
A．彻底消灭蚊子，减少了物种，影响了生物种类和基因的多样性
B．彻底消灭蚊子，减少了疾病的传播，对人类是有益的也是必须的
C．蚊子是食物链中的重要一环，消灭了蚊子，会影响到生态系统中其它生物的生存
D．蚊子能够帮助植物传粉，对植物的生殖和发育是有利的
3．下列哪项不是动物在自然界中的作用（　　）
A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．为分解者提供有机物
C．帮助植物传粉、传播种子 D．养育着地球上的其他植物
4．生态平衡是指
A．动物与植物之间的平衡 B．生物之间数域上的动态平衡
C．动物与植物数量上的相等 D．各种生物数域上的固定不变
5．下列关于动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（　　）
A．将二氧化碳和水合成有机物 B．促进生态系统的物质循环
C．在维持生态平衡中起重要作用 D．帮助植物传粉、传播种子
6．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）
A．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
B．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子
C．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作
D．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
7．决明子被鸟吃后，由于种子不易被消化，随粪便排出体外。这体现了动物在生物圈中的作用是（       ）
A．帮助植物传粉 B．维持生态平衡
C．帮助植物传播种子 D．促进生态系统的物质循环
8．下列种子和果实靠随风飘散方式进行传播的植物为
A．苍耳 B．豌豆 C．椰子 D．蒲公英
9．下列诗句与所蕴含的科学知识不对应的是（       ）
A．儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用
B．螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡
C．斜拨玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾——飞蛾的学习行为
D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
10．动物在生物圈中的作用不包括
A．帮助植物传粉、传播种子，扩大植物分布
B．能促进物质循环，维持了物质的供求平衡
C．在维持生态平衡中具有重要的作用
D．作为生态系统的生产者生产有机物
11．下列关于动物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（　　）
A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉、传播种子 D．人类肉类食物的来源
12．下列不属于动物在生物圈中的作用的是（       ）
A．有些动物是人类的得力助手 B．在维持生态平衡中发挥重要作用
C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传粉、传播种子
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、综合题
13．下图表示某农田的生态系统的食物网，请你根据图回答下列问题：

(1)请根据食物网写出一条最短的食物链：______。
(2)作为一个完整的生态系统，图中缺少的成分是______和______。
(3)该生态系统中青蛙数量因某种原因减少，蚱蜢的数量增多，一段时间后，青蛙数量又恢复了，这说明生态系统具有______，青蛙数量减少对该生态系统的生态平衡造成影响______（填“大”或“小”），有一天人们大量捕捉小鸟和青蛙，使小鸟和青蛙的数量急剧下降，很长时间小鸟和青蛙的数量都无法恢复，农作物产量减产，其原因是______，说明生态系统______。这个事例给你的启示是：______。
(4)由于当地钢铁厂大量排放废气，使当地的酸雨现象严重，土壤严重酸化，严重影响了农作物生长，破坏了当地的农田生态系统，说明组成生态系统的______部分被严重破坏时，也会打破生态平衡，生态系统中各组成成分，不是孤立存在的，而是______统一综合体，它们之间通过______作用而使生态系统达到平衡。
三、资料分析题
14．阅读材料，分析并回答下列问题。
随着精准扶贫政策的不断推进，我市的新农村建设成果显著。绥中县的草莓生产基地，既增加了当地农民的经济收入，又为人们提供了宁静和放松的场所。走进草莓温室大棚，你会感觉空气湿润而清新，阳光充足，时而有蜜蜂在花朵上飞舞，生态大棚有智能监测系统，随时监测棚内温度、湿度、氧气和二氧化碳的浓度，能进行适时通风调整。这里种植的有机草莓香甜可口，还畅销全国呢！说了这么多，你是不是想来看看呢！

(1)走进大棚，空气湿润，因为草莓的________________作用增加了空气湿度。
(2)草莓大棚中放养蜜蜂的目的是帮助草莓________________，增加产量。
(3)生态大棚的监测系统会在夜晚降低棚内的温度，这样可以降低植物的________________作用，有利于提高产量。
(4)草莓果实香甜可口，其中糖分的合成原料是水和空气中的________________。
(5)连绵的阴雨天会使大棚内的草莓减产，这是因为光照不足影响了草莓的________________作用。
15．近日四川、安徽多地报道野猪泛滥成灾糟蹋玉米的新闻近几年汕尾地区部分山村也频频出现野猪糟蹋农作物的事件，当地出台了试点方案，成立了专业猎捕队进行猎捕。
野猪食物很杂，只要能吃的东西都吃，栖息于山地、丘陵、荒漠、森林、草地和林丛间，环境适应性极强。专家表示，野猪泛滥的原因在于环境得到改善，没有虎、豹等天敌。请据资料回答：

(1)请根据上面资料写出该地的一条食物链：________________________________________。
(2)野猪与玉米在个体的结构层次构成上有不同之处，主要表现为野猪具有____________的结构层次，而玉米没有。
(3)玉米在生态系统的成分中属于_____________。
(4)人类能大量猎捕野猪吗？______（填“能”或“不能”）原因是_____________。
(5)请你为预防野猪糟蹋农作物提出措施__________________________________。


押题解析




参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
仿生是指模仿动物的某些结构与功能来发明和创造各种仪器设备。
【详解】
A．长颈鹿的血压很高但没有出现心脑血管方面的问题，这是因为其皮肤紧致、厚实。科学家从中受到启发研制了飞行服——“抗荷服”，A不符合题意。
B．400多年前，意大利人达·芬奇和他的助手对鸟类进行仔细的解剖，研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行，设计和制造了一架扑翼机，B不符合题意。
C．苍蝇除了有一对前翅外，还有一对已经退化成哑铃状的后翅，叫作平衡棒。 平衡棒基部有感受器，如果苍蝇航向偏离了，平衡棒上的感受器会将感知的信息由神经传到脑部，以此来纠正偏离的航向。科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了应用在火箭和高速飞机上的“振动陀螺仪”，C不符合题意。
D．将人血清白蛋白基因导入奶牛体内，使之生产治疗休克与烧伤的人血清白蛋白，这是转基因技术，D符合题意。
故选D。
2．B
【解析】
【分析】
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。
【详解】
A．每种生物都是一个基因库，所以，消灭蚊子会影响生物的额多样性，A正确。
B．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源，不能消灭蚊子，会影响生态系统，B错误。
C．动物一般是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，如帮助植物传粉、传播种子；促进生态系统的物质循环，所以，消灭蚊子会影响到生态系统的平衡，C正确。
D．动物不仅能帮助植物传粉，还能够帮助植物传播果实和种子，扩大其分布范围，蚊子能传粉对植物的生殖和发育是有利的，D正确。
故选B。
3．D
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用有动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C不符合题意。
D．在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，植物是生态系统中的生产者，D符合题意。
故选D。
4．B
【解析】
【分析】
生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。
【详解】
A．生态平衡是指生态系统中各种生物的相对稳定状态，不仅仅是动物和植物，A不符合题意。
B．生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态，B符合题意。
C．D．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定的状态，它是一种动态平衡，既不是动植物数量上的相等也不是固定不变，CD不符合题意。
故选B。
5．A
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气，A错误。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。
C．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物对维持生态平衡起着重要的作用，生物圈中如果缺少动物会影响生态平衡，C正确。
D．自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。因此生物圈中如果缺少动物会影响植物传粉，D正确。
故选A。
6．D
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．随意引进某种动物后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，A不符合题意。
B．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子， B不符合题意。
C．狗经过训练可协助人们进行刑侦、导盲等工作，C不符合题意。
D．生产者能进行光合作用把无机物转化为有机物，分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。 所以，没有动物，生态系统的物质循环能够进行，只是进行的速度很慢，D符合题意。
故选D。
7．C
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
鸟吃了决明子后不易消化，随粪便排出体外，这时作为动物的鸟类将植物决明子的种子带到了别处，有利于决明子的种子的传播。
故选C。
8．D
【解析】
【分析】
传播种子的方式有风传播、动物传播、弹射传播、水传播。
【详解】
A．苍耳一身长满了刺，当动物或人从它身边经过，不小心就被粘附在动物皮毛上或人的衣服上，A错误。
B．豌豆传播种子的方法是第一种是靠自身弹射，当豌豆成熟被阳光照射后，豆荚就会自己裂开，然后将种子弹射出去；第二种是靠鸟类等动物来传播，由于豌豆种子不容易被消化，因此鸟类等将其食入后，种子便可以随粪便一起被排出，B错误。
C．靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方，漂到哪里环境土壤适宜就是在哪安家，C错误。
D．种子和果实依靠风力传播的特点是很轻，具有冠毛或者有翅翼，当蒲公英成熟了时候，风一吹，一个个就乘着降落伞飞向远方，正确。
故选D。
9．C
【解析】
【分析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
【详解】
A．动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。所以，“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”能体现动物的传粉作用，A正确。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。该俗语揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，说明了生物之间的相互影响，体现了动物在生物圈中维持生态平衡的作用，B正确。
C．结合分析可知，飞蛾扑火是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C错误。
D．觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。故“穿花蛱蝶深深见”，是蛱蝶吸食花蜜，属于觅食行为。繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。故点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。所以，这首诗里分别描述了蝴蝶、蜻蜓的觅食行为和产卵行为（属于繁殖行为），D正确。
故选C。
10．D
【解析】
【分析】
动物能够维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A不符合题意。
B．在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。
C．即使对人类有害的动物，也是生态系统中的重要组成部分，缺少会破坏生态平衡，C不符合题意。
D．动物是生态系统中的消费者，生态系统中的生产者是绿色植物，可以通过光合作用产生有机物，D符合题意。
故选D。
11．D
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子；动物能维持生态平衡。
【详解】
A．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害，会影响生态平衡。 因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，A正确。
B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。
C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C正确。
D．人类肉类食物的来源来自于一部分动物，大多数动物是不可以食用的，D错误。
故选D。
12．A
【解析】
【分析】
动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
A．有些动物是人类的得力助手，不属于动物在生物圈中的作用，A符合题意。
B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，B不符合题意。
C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C不符合题意。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D不符合题意。
故选A。
13．(1)绿色植物→鼠→ 蛇
(2)     分解者##非生物部分     非生物部分##分解者
(3)     自我调节能力（或自动调节能力）     小     蛙、小鸟数量迅速减少，蚱蜢天敌减少，数量大量增多，农作物被大量啃食造成产量下降     自我调节能力是有限的（或自我调节能力是有限的）     外界对生态系统干扰超过生态系统自我调节的限度，就会破坏生态平衡，所以要严禁滥捕滥伐等行为
(4)     非生物     相互联系，相互影响 （写一点就得分）     相互
【解析】
【分析】
（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
（3）生态系统具有一定的自我（自动）调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏。
图中的食物链有：绿色植物→鼠→蛇，绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇，绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇，绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇。
(1)
由分析可知，图中的食物链有：绿色植物→鼠→蛇，绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇，绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇，绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇；营养级越少食物链越短，所以该食物网中最短的食物链是：绿色植物→鼠→蛇。
(2)
由分析可知，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图示为食物网，只包含生产者和消费者，所以要构成一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。
(3)
该生态系统中青蛙数量因某种原因减少，蚱蜢的数量增多，一段时间后，青蛙数量又恢复了，这说明生态系统具有自我自动调节能力，青蛙数量减少对该生态系统的生态平衡造成影响小；有一天人们大量捕捉小鸟和青蛙，使小鸟和青蛙的数量急剧下降，很长时间小鸟和青蛙的数量都无法恢复，农作物产量减产，其原因是蛙、小鸟数量迅速减少，蚱蜢天敌减少，数量大量增多，农作物被大量啃食造成产量下降，说明生态系统自我（自动）调节能力是有限的，这个事例给你的启示是：外界对生态系统干扰超过生态系统自我（自动）调节的限度，就会破坏生态平衡，所以要严禁滥捕滥伐等行为。
(4)
由分析可知，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；由此可知，题中的土壤等属于生态系统的非生物部分，所以由于当地钢铁厂大量排放废气，使当地的酸雨现象严重，土壤严重酸化，严重影响了农作物生长，破坏了当地的农田生态系统，说明组成生态系统的非生物部分被严重破坏时，也会打破生态平衡；在自然界中，不论是森林、草原、湖泊等都是由动物、植物、微生物等生物成份和光、水、土壤、空气、温度等非生物成份所组成。每一个成分都并非是孤立存在的，而是相互联系、相互制约的统一综合体。它们之间通过相互作用达到一个相对稳定的平衡状态，称为生态平衡；由此可知，生态系统中各组成成分，不是孤立存在的，而是相互联系，相互影响统一综合体，它们之间通过相互作用而使生态系统达到平衡。
14．(1)蒸腾
(2)传粉
(3)呼吸
(4)二氧化碳
(5)光合
【解析】
【分析】
1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
(1)
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度。所以，走进大棚，空气湿润，因为草莓的蒸腾作用增加了空气湿度。
(2)
在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴。所以，草莓大棚中放养蜜蜂的目的是帮助草莓传粉，增加产量。
(3)
温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，随着温度的降低而降低。 所以，当夜晚降临时可以适当的降低大棚的温度，以降低草莓的呼吸作用，这样就能够使有机物的积累量增加，以提高草莓的产量和品质。
(4)
结合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。所以，草莓果实香甜可口，其中糖分的合成原料是水和空气中的二氧化碳。
(5)
光是植物进行光合作用的必要条件，在一定的范围内随光照强度增加，光合作用增强。所以，连绵的阴雨天会使大棚内的草莓减产，这是因为光照不足影响了草莓的光合作用。
15．(1)玉米（农作物）→野猪
(2)系统
(3)生产者
(4)     不能     动物对维持生态平衡起着重要的作用，大量捕杀可能会导致生态失衡
(5)对人参等贵重的经济作物可以用铁丝网等进行保护，避免野猪危害；利用强光、刺激性气味（火药味、汽油味和油漆味）、扩音器播放惊险刺激的声音等措施，惊吓野猪，使其不敢前来；在获得相关部分许可的情况下，组织专业捕猎队，适量捕杀野猪，控制其种群数量
【解析】
【分析】
1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
2．动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
(1)
在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。所以，结合题干资料“野猪泛滥成灾糟蹋玉米”、“野猪食物很杂，只要能吃的东西都吃”、“该地没有虎、豹等天敌”，可写出该地的食物链是：玉米（农作物）→野猪。
(2)
玉米等植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；野猪等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，野猪具有系统这一结构层次，而玉米没有。
(3)
生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。所以，玉米在生态系统的成分中属于生产者。
(4)
多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。所以，人类不能大量猎捕野猪，原因是动物对维持生态平衡起着重要的作用，大量捕杀可能会导致生态失衡。
(5)
预防野猪糟蹋农作物的具体措施有：对人参等贵重的经济作物可以用铁丝网等进行保护，避免野猪危害；利用强光、刺激性气味（火药味、汽油味和油漆味）、扩音器播放惊险刺激的声音等措施，惊吓野猪，使其不敢前来；在获得相关部分许可的情况下，组织专业捕猎队，适量捕杀野猪，控制其种群数量。











中考倒数第8天


生物圈中的其他生物






考点透视

第二单元生物体的结构

第四章 细菌和真菌
知识导图


































核心速记
名称
个体特点
结构
生殖
举例
细菌
单细胞
细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核（特别结构：鞭毛、荚膜）
分裂生殖
乳酸菌：
泡菜、酸奶；
醋酸菌：醋；
甲烷菌：甲烷；
真菌
有单细胞有多细胞
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
孢子生殖（酵母菌：出芽生殖）
酵母菌：酿酒、面包；
青霉：青霉素；
食用真菌：蘑菇等
药用真菌：灵芝等

【精华识记】
1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。
细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色；
真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状、蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色。
2．培养细菌或真菌的四个步骤：①配制培养基 ②高温灭菌冷却 ③接种 ④培养。
3．细菌和真菌的生存需要一定的条件：①水分 ②适宜的温度 ③有机物（营养物质）等。另外，有些细菌或真菌需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。
4．荷兰人列文·虎克首先发现细菌；法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明：细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的；他还发现了乳酸菌（细菌）和酵母菌（单细胞真菌），提出了巴氏消毒法和防止手术感染的方法，被称为“微生物学之父”。
5．细菌个体微小，单细胞，要用高倍显微镜或电镜才能观察到它的形态，根据形态不同可分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。
6．细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动），有些细菌能形成抵抗不良环境的休眠体，叫芽孢。
7. 细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是休眠体而不是生殖细胞。
8．细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。其营养方式为异养，包括腐生和寄生两种。
9．真菌有单细胞的酵母菌，也有多细胞的霉菌和蘑菇，真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；真菌、植物和动物都属于真核生物。真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活；用孢子繁殖后代。
10．青霉是霉菌的一种，孢子着生在直立菌丝的顶端，颜色是青绿色，呈扫帚状。
11．细菌和真菌在自然界中的作用：
①营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用 。
②营寄生生活的细菌和真菌能引起动植物和人患病。
③与动植物共生。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖、不能分开的现象。如真菌与藻类共生形成地衣；豆科植物和根瘤菌共生形成根瘤。
12．人类对细菌和真菌的利用体现在四个方面：
（1）食品制作：制作馒头或面包时要用到酵母菌，制酸奶或泡菜时用乳酸菌，制醋用醋酸菌，制酱要用霉菌，酿酒用酒曲。
（2）食品保存：食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，它们可以从食品获得有机物，并在食品中生长和繁殖所导致；防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
（3）疾病防治：抗生素是由有些真菌产生的可杀死某些致病细菌的物质。青霉菌能产生青霉素；利用转基因的大肠杆菌可以生产胰岛素。
（4）清洁能源和环境保护：在没有氧气的环境中，甲烷菌通过利用有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成甲烷；甲烷是一种清洁能源，可作为燃料用于做饭、照明、取暖。有氧时另外一些细菌可将污水、废水中的有机物分解成二氧化碳和水，使生活污水和工业废水得到净化。
高分技巧

第五部分 生物圈中的其他生物 (三)

1. 由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 菌落。
细菌菌落特点： (1) 比较 小 ； (2) 表面或 光滑黏稠 或 粗糙干燥 。

真菌菌落特点： (1) 比较 大 ； (2) 呈 绒毛状 、 絮状 、 蜘蛛网状 ； (3) 呈 红、褐、绿、黑、黄 等颜色。
2.培养细菌和真菌的一般方法： 配制培养基 、 高温灭菌冷却 、 接种 、 恒 温培养 。
3.在寒冷的极地、很热的温泉中发现了细菌说明 细菌和真菌在生物圈中分布广 泛 。
4.细菌和真菌的生存条件：都需要 水分、适宜的 温度和有机物 等。有 需氧型 和厌氧型 。
5.细菌是 列文虎克 发现的。 巴斯德 发现了乳酸菌、酵母菌。巴斯德提出了保 存酒和牛奶的“巴氏消毒法”及防止手术感染的方法，被称为“ 微生物学之父 ” 。 6.细菌的个体十分 微小，用 高倍显微镜 或 电镜 才能观察到。细菌的种类： 球 菌、 杆菌 、 螺旋菌 。每个细菌都是独立的 单细胞 个体，都是 独立生活 的。 7.细菌与动植物细胞的区别是细菌只有 DNA 集中的区域 ，却没有 成形的细胞 核 ，称为 原核生物 ，是生态系统中的 分解者 。
8.细菌的基本结构有 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 ，特殊结构有 荚膜 (具有 保护 作用) 和 鞭毛 (有助于 游动 ) 。
9.细菌靠 分裂 进行生殖，生长发育后期形成 芽孢 ， 芽孢 是细菌的 休眠体 ， 不是 生殖细胞 ，对不良环境有较强的 抵抗能力 。
10.酵母菌是 单 细胞的生物，细胞结构有 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细 胞核 。霉菌、蘑菇等真菌是 多 细胞的，细胞里都有 细胞核 ， 真菌 和 动植 物 都属于 真核生物 。
11.青霉菌体是由菌丝构成的，菌丝有 直立菌丝 和 营养菌丝 。

细菌和真菌细胞内没有 叶绿体 ，不能进行 光合作用，只能分解现成的 有机物， 异养 生活。真菌可以通过产生大量的 孢子 来繁殖后代。
12.蘑菇菌体也是由 菌丝 构成，包括 子实体 和 地下部分 。

13.冬虫夏草是 真菌 。

14.如果没有 分解者 ，动植物的遗体会堆积如山。 15.细菌和真菌作为分解者参与物质循环，把有机物分解成 二氧化碳 、 水 和 无机盐 。
16.利用生物来防治病虫害叫 生物防治。 常见的方法： 以虫治虫、

以鸟治虫、 以菌治虫。

17.细菌有 腐生 (以 动植物尸体 为食) 和 寄生 (从 活 的动、植物体或人 体的体内或体表吸收营养物质) 两种。
18.共生：有些 细菌 和 真菌 与 动物或植物 共同生活在一起， 相互依赖 ， 彼 此有利 ，这种现象叫共生。如：地衣是 藻类 和 真菌 共同形成的，根瘤中有 能够 固氮 的 根瘤菌 与 植物 共生 (根瘤菌为豆科植物提供 含氮物质 ) 。
19.酿酒、蒸馒头、做面包利用 酵母菌 ；制酸奶、泡菜利用 乳酸菌 ；制醋利 用 醋酸菌 ；沼气利用 甲烷菌 。
20.夏季食物腐败，得胃肠炎人多的原因是温度高，湿度大，适于细菌、真菌生 长和繁殖。

21.制泡菜水封加盖是因为乳酸菌只有在 缺氧或无氧 的环境下才能把有机物分 解成 乳酸 。制作馒头时 酵母菌 产生的 二氧化碳 气体会在面中形成许多小 孔，使馒头膨大和松软。制作米酒时，加入酒曲，酒曲中含 酵母菌 ，酵母菌 发 酵 分解 葡萄糖 ，产生 酒精 。
22.食物腐败的原因：主要是由 细菌 和 真菌 引起的。这些细菌和真菌从食品 中获取 有机物，并生长和繁殖，导致食品腐烂，食品保存中的一个重要的问题 就是 防腐 。
23.常用食品保存方法有： 巴斯德消毒法 (高温灭菌) ，如保存牛奶； 真空包 装法 ，如保存香肠； 罐藏法 ，如罐头； 脱水法 ，如干菜； 腌制法 ，如咸 菜； 冷藏法 ，如冰箱储存食物； 晒制与烟熏法 ，如腊肉； 渗透保存法 ，如 制作果脯。夏天食物冷藏，是因为 低温降低细菌的生长和繁殖的速度 。剩菜剩 饭用保鲜膜覆盖是为了 隔绝空气，避免空气中的细菌进入 。
24.防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的 细菌 和 真菌 杀死或抑制它 们的生长和繁殖，可以利用 细菌 净化生活污水和工业废水。
25.抗生素：由 真菌 产生的可杀死或抑制某些致病 细菌 的物质。青霉素是由

青霉 (真菌) 产生的。可治疗多种 细菌性 疾病。








真题演练





第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2021·山东青岛·中考真题）如图是青霉和蘑菇的结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成
B．孢子分别着生在结构①和b中
C．结构③和d都主要吸收水分和无机盐
D．细胞内都没有叶绿体，营养方式是异养
2．（2021·北京·中考真题）水果常用保鲜膜包好后放在冷藏室中低温保存，下列相关解释不合理的是（       ）
A．低温抑制水果表面微生物快速繁殖
B．保鲜膜可以减少水果中水分散失
C．低温条件下水果中有机物消耗增加
D．保鲜膜在一定程度上隔离微生物
3．（2021·四川资阳·中考真题）下列关于抗生素的叙述，正确的是：（       ）
A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
4．（2021·四川乐山·中考真题）我们的肠道中生活着多种多样的细菌，其中大肠杆菌对人体不仅无害，还能制造维生素，有益人体健康。大肠杆菌与人类的关系以及大肠杆菌的分类分别是（　　）
A．寄生　原核生物 B．寄生　真核生物
C．共生　原核生物 D．共生　真核生物
5．（2021·山东滨州·中考真题）微生物与人类的生产和生活实际密切相关。下列关于人类对微生物的利用，错误的是（　　）
A．利用酵母菌发酵使面包松软可口
B．利用霉菌和乳酸菌发酵酿造白酒
C．利用乳酸菌发酵制作酸奶和泡菜
D．利用大肠杆菌生产人的生长激素
6．（2021·云南·中考真题）“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，诗中提及的葡萄酒是人们利用微生物发酵制作而来的。酿制葡萄酒主要利用的微生物是
A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸杆菌 D．霉菌
7．（2021·河南·中考真题）《天工开物》中有关于酿酒的记载：“凡酿酒必资曲药成信。无曲即佳米珍黍，空造不成。”其中的“曲”即酒曲。酒曲中含有能将葡萄糖转化为酒精的
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
8．（2021·山东潍坊·中考真题）酿酒是利用酵母菌在有氧条件下快速繁殖和无氧条件下产生酒精的特点，主要经过加料→接种（酵母菌）→通气培养→密封发酵等阶段。从接种后到密封前这一阶段酵母菌数量的变化曲线应为（       ）
A． B．
C． D．
第II卷（非选择题）
二、综合题
9．（2021·山东泰安·中考真题）细菌是一种微生物，它与人类的生产 、生活有着密切的关系。请分析回答；

（ 1）在结构方面，与植物、动物、真菌的细胞不同，细菌虽有_________ 集中的区域，却没有成形的细胞核。细菌的快速繁殖及某些细菌形成休眠体的特性使它们几乎无处不在。其生殖方式及休眠体名称分别是____________________
（ 2）有些细菌对人类有害。如结核杆菌可弓起肺结核，患者临床症状为低热、盗汗、咳嗽、咳血等。当结核杆菌进人人体后，第二道防线起防御作用时，体液中可将其消灭的细胞是________。通过接种卡介苗可预防肺结核，卡介苗可刺激人体的_________产生相应的抗体，提高对肺结核的抵抗力。
（ 3）有些细菌对人类有益。如“ 吃油”细菌能将石油分解成对环境无污染的物质。科研人员通过__________技术， 将一种“吃油”的天然细菌，培养成含多个其他种类“吃油”细菌基因的生物工程细菌。然后对天然细菌和生物工程细菌的“吃油”能力进行了检测，操作如下：①分别在等量的天然细菌和生物工程细菌菌落中加入40mL石油；②每天测量石油的体积，共测4周，结果如曲线图所示。由图可知，天然细菌和生物工程细菌经过4周分解的油量依次是_______ mL。
根据实验结果可以得出生物工程细菌比天然细菌__________。
三、实验探究题
10．（2021·山东聊城·中考真题）酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。某生物兴趣小组为探究制作酸奶的条件设计了如下探究实验。
第一步：将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯，加入适量的蔗糖（约占牛奶总量的10%），加热煮沸4-5分钟，将广口瓶洗净并浸泡在水中，用水加热煮沸5分钟。
第二步：当牛奶自然冷却到40℃左右时，按照1：5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中；充分摇匀并测定奶的酸碱度。
第三步：将烧杯中的奶平均分成三份，装满三只广口瓶。1号和2号广口瓶盖上瓶盖密封，3号广口瓶不盖瓶盖（如图所示）。


第四步：将1号广口瓶放置于0℃-5℃的环境中，2号和3号广口瓶放置于30℃-35℃的环境中。4-6小时后，观察瓶内奶的变化，并测定各瓶中奶的酸碱度。
请根据以上探究实验设计，分析回答以下问题：
（1）该实验设计探究的问题是：制作酸奶是否需要_____和______？
（2）1号瓶和2号瓶对照，变量是_______。1号瓶能不能和3号瓶形成一组对照实验？_______；如果能，实验变量是什么？若不能，其原因是什么？_______。若最终只在2号瓶中成功获得酸奶，则2号瓶和3号瓶对照可得的结论是_______。
（3）牛奶加热煮沸、广口瓶等实验器材清洗并进行加热处理的目的是_______，以免影响实验效果。
（4）向牛奶中按比例加入酸奶属于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤；牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易________。


真题解析



参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
图中：①孢子囊，②直立菌丝，③营养菌丝；a菌盖，b菌褶，c是菌柄，d是菌丝。
【详解】
A．由题图和分析可知：青霉和蘑菇都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，A正确。
B．青霉的[①]孢子囊中含有孢子，蘑菇的[b]菌褶中含有孢子，B正确。
C．结构[③]营养菌丝和[d]菌丝都主要是吸收有机物，C错误。
D．青霉和蘑菇的细胞内都没有叶绿体，只能利用现有的有机物，故营养方式是异养，D正确。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解青霉和感菇的结构和功能是解题的关键。
2．C
【解析】
【分析】
细菌和真菌的生存条件：①水；②适宜的温度；③营养物质；④氧（有的不需要）；⑤生存空间等。
【详解】
A．微生物的繁殖需要适宜的温度，而低温能抑制水果表面微生物快速繁殖，A正确。
B．保鲜膜不透水，包裹好水果后，可以减少水果中水分散失，B正确。
C．温度影响细胞呼吸作用强度。低温条件下水果中细胞的呼吸作用减弱，有机物消耗减少，C错误。
D．保鲜膜物理特性柔软、致密，具有在一定程度上隔离微生物的作用，D正确。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解食物的保存原理是解题的关键。
3．D
【解析】
【分析】
抗生素是由微生物或高等动植物在生活过程中所产生的一类特别的代谢产物，这类代谢产物能干扰其他生活细胞的发育功能，可以用来治疗或抑制致病微生物感染。用于治病的抗生素除由此直接提取外（天然抗生素）,还可用人工半合成(称半合成抗生素)的方法制造而得。抗生素本身是一个药物，广泛使用以后可以产生很多不良反应，还可以产生耐药性，其他药物使用没有这个问题。

【详解】
A．抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，会杀死其他细菌，故A错误。
B．抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，故B错误。
C．抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病。滥用还会引起细菌的抗药性增强，以及杀死正常的有益菌等副作用。所以，并不是越早服用抗生素越好，故C错误。
D．凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利，故D正确。
【点睛】
解题的关键是掌握抗生素的含义和使用抗生素的注意事项。
4．C
【解析】
【分析】
生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。
【详解】
在人的肠内的大肠杆菌可以与人“和平相处”，细胞能够制造维生素B和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系；大肠杆菌没有真正的细胞核，属于原核生物。
故选C。
【点睛】
解答此题需要熟练掌握细菌的结构特以及生物间的关系。
5．B
【解析】
【分析】
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【详解】
A．制馒头、面包要用到酵母菌的发酵，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，正确。
B．酿酒要酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，错误。
C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，正确。
D．利用大肠杆菌可以生产人的生长激素，正确。
故选B。
6．A
【解析】
【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】
酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以，传统酿制葡萄酒利用的微生物是酵母菌。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解人类对微生物的利用是解题的关键。
7．A
【解析】
【分析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。
【详解】
A．酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A正确。
B．乳酸菌是细菌，属于原核生物。体内不含叶绿体，我们利用乳酸菌制作酸奶泡菜等，B错误。
C．醋酸菌可以用来制醋，醋酸菌为好氧菌，发酵在通气条件下进行，C错误。
D．大肠杆菌是动物肠道中的正常寄居菌，其中很小一部分在一定条件下引起疾病 ，D错误。
故选A。
【点睛】
掌握人类对微生物的利用是解题的关键。
8．C
【解析】
【分析】
酵母菌属于单细胞生物，单细胞微生物典型生长曲线分为调整期（适应期）、指数期、稳定期和衰亡期4个时期。调整期：微生物代谢活跃，大量合成细胞分裂所需的酶类、ATP及其他细胞成分；对数期：细菌代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定（调整期和对数期的微生物几乎不存在种内斗争）；稳定期：有害代谢产物积累，新增细胞数目与死亡细胞数目达到动态平衡，次级代谢产物大量积累，（稳定期的微生物种内斗争最激烈）；衰亡期：微生物数目急剧下降，出现畸形微生物菌（衰亡期的微生物和无机环境的斗争最激烈）。
【详解】
酿酒制作菌种是酵母菌，代谢类型是兼性厌氧型真菌，属于真核细胞，条件是18～25℃、前期需氧，后期不需氧。酵母菌接种后，氧气充足时，有氧呼吸占优势，提供能量充足，酵母菌繁殖，数量增多，后期由于氧气被消耗，酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精抑制酵母菌的生长，酵母菌的数量不再上升，甚至时间延长，酵母菌数量下降。因此选项ABD都不符合题意，选项C符合题意。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道种群数量的变化曲线。
9．     DNA     分裂生殖、芽孢     吞噬细胞     淋巴细胞     转基因     12、28     分解石油能力强
【解析】
【分析】
1．人体的第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
2．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。
【详解】
（1）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖、形成芽孢的特性以及个体微小的特点，使它们几乎无处不在。所以，生殖方式及休眠体名称分别是分裂生殖、芽孢。
（2）由分析可知：人体的第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体。所以，第二道防线起防御作用时，体液中可将其消灭的细胞是吞噬细胞。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病起到免疫作用。故卡介苗可刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，提高对肺结核的抵抗力。
（3）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。故科研人员通过转基因技术，将一种“吃油”的天然细菌，培养成含多个其他种类“吃油”细菌基因的生物工程细菌。②由图可知，天然细菌和生物工程细菌经过4周分解的油量依次是：40-28=12mL；40-12=28mL。所以，根据实验结果可以得出生物工程细菌比天然细菌分解石油能力强。
【点睛】
解题的关键是识记并理解细菌的结构特点和生殖方式、转基因技术的应用、人体的免疫过程等知识点。
10．     适宜的温度     空气（顺序可颠倒）     温度     不能     变量不唯一     空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要无空气）     去除杂菌     接种     杀死乳酸菌
【解析】
【分析】
（1）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，其原理是在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
（1）1号和2号唯一的变量是温度，1号和2号作为对照，探究的问题是制作酸奶是否需要适宜的温度。2号和3号唯一的变量是空气，2号和3号作为对照，探究的问题是制作酸奶是否需要空气。该实验设计探究的问题是：制作酸奶是否需要适宜的温度和空气。（2）对照实验又称单一变量实验，1号瓶和2号瓶对照，变量是温度。1号和3号有两个变量温度和氧气，因此1号瓶不能和3号瓶形成一组对照实验。2号和3号唯一的变量是氧气，3号和2号作为对照，若最终只在2号瓶中成功获得酸奶，2号瓶和3号瓶对照，可得的结论是空气抑制酸奶的形成（或制作酸奶需要无空气）。
（3）“牛奶加热煮沸、清洗广口瓶等实验器材”，目的是灭菌，避免杂菌对实验的影响。
（4）培养细菌、真菌的方法步骤包括：配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养。将酸奶加入到牛奶中，相当于接种。制作酸奶需要适宜的温度，牛奶煮沸后需要自然冷却到40℃左右时，再加入准备好的酸奶，这是因为温度过高容易杀死乳酸菌。
【点睛】熟练掌握乳酸菌在酸奶制作中的应用，并注意应用于实际生活中。


名校预测





第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2022·山东聊城·一模）下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是

A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
2．（2022·福建福州·模拟预测）人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味；有些杂菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐进行检测，结果如图2．下列叙述，正确的是（　　）

A．泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无光条件
B．前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升
C．发酵第3天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用
D．亚硝酸盐含量先增加后减少与乳酸菌繁殖有关
3．（2022·广东·二模）下列相关食物常用保存方法的叙述，错误的是（　　）
A．新鲜蔬菜——低温冷冻法
B．果脯——渗透保存法
C．袋装香肠——真空包装法
D．干蘑菇——脱水法
4．（2022·辽宁·丹东市第十五中学一模）关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（　　）
A．它们的遗传物质都是DNA
B．细菌和病毒对人类都是有害的
C．细菌和真菌都营腐生生活
D．细菌和真菌主要依据结构特征进行分类
5．（2022·四川绵阳·一模）制作馒头时， 酵母菌产生的二氧化碳会使面团膨大松软。下图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析错误的是（　　）

A．温度越高，二氧化碳的产生量越多
B．温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳
C．在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡
D．能大致判断发面时所需要的适宜温度
6．（2022·山东东营·一模）“波卡西堆肥法”是一种家庭厨余垃圾处理方法：将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（       ）
A．它们都具有真正的细胞核 B．乳酸菌通过复制产生新个体
C．酵母菌可以通过出芽产生新个体 D．它们能促进厨余垃圾中的能量循环
7．（2022·广东·一模）下列食品的制作中，没有利用细菌或真菌的是
A．客家腐乳 B．广式腊肉 C．华农酸奶 D．广东米醋
8．（2022·广东·模拟预测）下列细菌和真菌在生产实践中的应用，不正确的是（       ）
A．酵母菌——馒头 B．甲烷细菌——沼气 C．乳酸菌——泡菜 D．醋酸菌——酸奶
第II卷（非选择题）
二、综合题
9．（2022·山东菏泽·一模）“无废弃物农业”是我国传统农业的辉煌成就之一，也是最早和最生动的一种生态模式。该模式的主要做法是积极种植能固氮的豆科植物，收集人畜粪便、枯枝败叶以及农产品加工过程中的废弃物等，经过一定方式处理后，转化为有机肥料施用到农田中。请结合下图回答：

（1）与豆科植物相比，根瘤菌细胞在结构上的明显不同是______________。
（2）图中枯枝败叶中的有机物转化为肥料需经______________的分解作用完成，这不仅净化了环境，而且使生物圈中的____________________________得以周而复始地循环。
（3）图中的牲畜属于_____________消费者；能量沿食物链传递是逐级递减的，因此，多食用___________（肉类/粮食）制品能够缓解全球粮食危机。
（4）上述做法为实现能量的多级利用、提高能量的利用率提供了借鉴。请列举一个现实生活中类似的实例__________________________________________。
三、实验探究题
10．（2022·河南洛阳·一模）“舌尖上的中国”中提到，“中国人的老祖宗，用一些坛坛罐罐，加上敏锐的直觉，与微生物携手打造了一个食物的新境界，让我们体会到了食物转化的魅力。”米酒自古至今都是人们非常喜欢的一种发酵食品，而酒曲中的酵母菌与米酒的产生密不可分，某生物兴趣小组的同学为了探究酒曲中微生物的发酵条件及其在米酒发酵中的作用，设计了如下实验，请分析回答。
容器
物质
温度
现象
甲
凉开水+蒸熟的糯米+酒曲
22~30℃
有米酒产生
乙
凉开水+蒸熟的糯米
22~30℃
没有米酒产生
丙
蒸熟的糯米+酒曲
22~30℃
没有米酒产生
丁
凉开水+蒸熟的糯米+酒曲
0℃
没有米酒产生

(1)在制作米酒时，用到的所有的器具都必须高温煮沸，这样做的目的是_______。
(2)此实验一共设置了_______组对照，若要探究酒曲中微生物的发酵是否需要水分，应选取_______作为一组对照实验。
(3)在甲容器中，将酒曲碾碎成粉末，撒在冷却的糯米饭上，此步骤相当于培养细菌真菌方法中的_______。
(4)在制作米酒时，需要将容器盖好，这样做的目的是_______。
(5)日常生活中，我们也常用乳酸菌制作酸奶，乳酸菌与酵母菌相比，其细胞结构的主要特点是没有成形的_______。
(6)制作好的米酒可以放入冰箱进行保存，其原理为低温可以_______细菌和真菌的生长和繁殖。


预测解析



参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
图中①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇。
①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A叙述不合理。
②细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者。B叙述不合理。
③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇属于真菌，②细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇的细胞结构是最相似的。C叙述不合理。
④青霉、⑤蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，但不能自己利用无机物制造有机物，是生态系统中的分解者。D叙述合理。
2．D
【解析】
【分析】
在泡菜腌制的初期，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降，解答即可。
【详解】
泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无氧条件，A错误；亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后下降的趋势，这是由于在开始腌制泡菜时，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降，B错误，D正确；在腌制过程中的第3天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值，若要食用，至少要在腌制后的第10天比较好，C错误；故选D。
【点睛】
注意结合资料和图形认真审题。
3．A
【解析】
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存要尽量杀死或抑制微生物的生长和繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制（晒干、风干）、烟熏、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【详解】
A．冷藏是利用低温抑制微生物繁殖，并且能降低新鲜蔬菜的呼吸作用，有利用新鲜蔬菜的保存，新鲜蔬菜——低温冷藏法，A错误。
B．果脯是利用高浓度的物质（糖类)来渗出水果中的水分，抑制微生物的生长繁殖，来延长的保质期，因此属于渗透保存法，基本原理是除去水分，抑制微生物的繁殖，B正确。
C．袋装香肠是利用真空环境缺氧的特点，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长肉肠的保质期，属于真空包装法，C正确。
D．蘑菇是利用人工方法脱水，减少蘑菇内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的，属于脱水法，D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查的是根据食物腐败变质的原因科学的保存食物，要求掌握并能在日常中应用。
4．D
【解析】
【详解】
病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，遗传物质有DNA和RNA两种，A错误；
有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质；但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。病毒也是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液，它可以吞噬细菌，B错误；
大多数细菌和真菌营腐生生活，也有的真菌和真菌营寄生生活，如大肠杆菌寄生在人体的消化道内，C错误；
细菌和真菌都有细胞结构，且细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA，细菌细胞中没有成形的细胞核，真菌有细胞核。因此，细菌和真菌主要依据结构特征进行分类，D正确。
5．A
【解析】
【分析】
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐渐减少，60℃以后酵母菌停止活动，据此解答。
【详解】
A.通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，后随着温度升高二氧化碳产生量逐渐减少，在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡，错误。
B.真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳，正确。
C.通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，在75℃的环境中，不再产生二氧化碳，酵母菌可能已死亡，正确。
D.通过图示可看出，能大致判断发面时所需要的适宜温度30～45℃左右，正确。
故选A。
【点睛】
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。
6．C
【解析】
【分析】
制作酸奶需要乳酸菌，乳酸菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。酵母菌等真菌具有真正的细胞核，属于真核生物。
【详解】
A．结合分析可知：乳酸菌无成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，A错误。
B．乳酸菌等细菌是靠分裂（不是复制）进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，B错误。
C．酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖，C正确。
D．乳酸菌、酵母菌等微生物通过堆肥，能促进厨余垃圾中的物质循环，能量的流动是单向的，不能循环，D错误。
故选C。
7．B
【解析】
【分析】
多数细菌、真菌等微生物对人体都是有益的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制酱油要用到霉菌，制醋要用到醋酸杆菌等。
【详解】
A．客家腐乳用到了霉菌发酵，A不符合题意。
B．广式腊肉是用过多的盐渗出食物中的水分制造出的，不是利用真菌或细菌制作的，B符合题意。
C．制酸奶时用到乳酸菌发酵，C不符合题意。
D．广东米醋用到醋酸杆菌，D不符合题意。
故选B。
8．D
【解析】
【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。
【详解】
A．做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，A正确。
B．甲烷细菌在无氧的条件下通过呼吸作用，把沼气池中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体（沼气），沼气可用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确。
C．泡菜的制作中需要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故需注意坛口的密封十分重要，C正确。
D．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，D错误。
故选D。
9．     （根瘤菌）无成形的细胞核     分解者     碳、氮、水等物质     初级     粮食     禁止焚烧秸秆、利用人畜粪便和秸秆生产沼气、垃圾发电、秸秆生产酒精等
【解析】
【分析】
（1）分解者能够分解有机物为无机物，促进了自然界的物质循环。
（2）生态系统能量流动是单向流动、逐级递减的。物质是周而复始的循环的。
【详解】
（1）根瘤菌与植物细胞共有的结构是细胞壁、细胞膜和细胞质，根瘤菌是细菌，没有成形的细胞核，植物细胞具有成形的细胞核。
（2）在自然界中的物质循环中，细菌、真菌（分解者）把动植物的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见细菌和真菌属于分解者，促进和物质的循环。
（3）该生态系统中的食物链有：作物→人，作物→牲畜→人。可见牲畜是第二营养级。能量沿食物链传递是逐级递减的，要想缓解粮食危机应该减少能量的消耗，可通过缩短食物链的方式。因此多食用粮食制品能够缓解全球粮食危机。
（4）为实现能量的多级利用、提高能量的利用率，应禁止焚烧秸秆，利用人畜粪便和秸秆生产沼气，垃圾发电，秸秆生产酒精等。
【点睛】
解答此题的关键是明确细菌的特点、细菌和真菌的作用以及能量流动和物质循环等知识。
10．(1)高温灭菌（意思对即可）
(2)     3     甲和丙
(3)接种
(4)营造无氧环境，使酵母菌在无氧条件下产生酒精
(5)细胞核
(6)抑制
【解析】
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
(1)
在制作米酒时，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
(2)
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。此实验中符合单一变量的是甲、乙，变量是酒曲；甲、丙变量是凉开水；甲、丁变量是温度。因此此实验一共设置了3组对照，若要探究酒曲中微生物的发酵是否需要水分，应选取甲、丙作为一组对照实验。
(3)
接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。
(4)
制作米时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此要将容器盖好，给酵母菌提供无氧的环境。
(5)
乳酸菌是细菌，酵母菌是真菌。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。
(6)
细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要适宜的温度。冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢。故把食物放冰箱中可以保存较长的时间，原理是低温抑制微生物的生长繁殖，







名师押题



第I卷（选择题）
一、单选题
1．2022年3月15日“315晚会”曝光了“老坛酸菜”并非“老坛”，该新闻的曝光让民众更加关注食品卫生和安全。制作“老坛酸菜”的微生物是（　　）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．大肠杆菌
2．下图为五种不同的生物，有关叙述正确的是


A．除噬菌体外，都是单细胞生物 B．除草履虫外，都有细胞壁
C．除衣藻外，都营腐生生活 D．除草履虫外，都是生态系统的消费者
3．真菌和细菌的主要区别是（     ）
A．真菌是多细胞生物，细菌是单细胞生物 B．真菌是真核生物，细菌是原核生物
C．真菌对人是有利的，细菌对人是有害的 D．真菌是出芽生殖，细菌是分裂生殖
4．某贫困地区通过种植大型真菌姬松茸，实现了脱贫。姬松茸味纯鲜香，食用价值高。下列关于姬松茸的说法，正确的是（       ）
A．细胞内有真正的细胞核 B．细胞内有叶绿体
C．进行分裂生殖 D．有根茎叶的分化
5．与酵母菌相比，乳酸菌最主要的区别是（　　）
A．没有细胞结构 B．没有叶绿体 C．没有成形的细胞核 D．没有DNA
第II卷（非选择题）
二、填空题
6．荷兰人_____最早发现了细菌的存在;法国科学家_____证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。他还提出了_____消毒法，后人称他为“_____”。
7．青霉、曲霉及食用菌都是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌。每个细胞都有________、细胞膜、细胞质、________。
真菌的细胞中都没有________，营养方式为______。真菌的繁殖方式：_______生殖。
三、综合题
8．下面是部分细菌和真菌的形态结构示意图，据图判断相关说法是否正确。

(1)上图生物中，属于多细胞生物的有B、C、D。( )
(2)①和④是细胞核，因此A和C都属于真核生物。( )
(3)B生物中②是孢子，D生物⑤中也有大量孢子。( )
(4)酿酒可利用C把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。( )
9．认识微观世界是通过显微镜中的的细胞结构，结合你所学过的知识，对应下列图中的结构，回答问题：

(1)植物的营养方式是______，因为它体内有叶绿体可以进行光合作用合成有机物；
(2)每个细菌都是独立生活。它的休眠体叫做______对不良环境有较强的抵抗能力。
(3)植物细胞和动物细胞都有的细胞结构是______。
(4)它在人体中分布广泛，是具有连接、支持、营养、保护的功能的组织，我们学过的流动的血液也属于该组织，这种组织名称是______。
(5)植物中营养组织特点是细胞壁薄，液泡大，有储存______的功能。
四、实验探究题
10．倡议“公筷公勺”一直是饮食文化的热点话题之一，新冠疫情期间，“公筷公勺”更是得到了广泛推广。使用公筷能否有效降低病菌的传播风险呢？科研人员为此专门开展了实验探究。
步骤1：实验小组在餐馆，一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样。
步骤2：每道菜分成两份，实验小组进餐时，一份使用公筷，一份不使用公筷。餐后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。
步骤3：采集的样本通过冷链运到实验室，经过48小时的培育。统计每克样品中细菌的数量，测试结果如下表。
菜名
结果（个/克）
餐前
餐后
公筷
非公筷
凉拌黄瓜
14000
16000
45000
盐水虾
160
150
220
甜豆炒火腿
20
2100
11000
炒芦笋
30
50
530
烩三鲜
140
150
3200
香辣牛蛙
60
1500
5600

(1)每道菜分成两份的目的是为了进行________实验。选用了6道菜来进行实验，目的是______________________。
(2)前后两次采样都是无菌操作，目的是________________________________。
(3)餐后每道菜中，细菌数量较多的都是________组。由此得出的结论是______________________。
(4)请结合检测数据，再提出一个合理且与生物学有关的问题：_____________________________？

押题解析



参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌。
【详解】
A．制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌在无氧条件下，将有机物分解为酒精和二氧化碳，A不符合题意。
B．泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，B符合题意。
C．霉菌广泛应用于人民的生活和生产，如毛霉制作腐乳，青霉提取青霉素等，C不符合题意。
D．大肠杆菌是条件致病菌，在一定条件下可以引起人和多种动物发生胃肠道感染或尿道等多种局部组织器官感染，D不符合题意。
故选B。
2．A
【解析】
【分析】
图中酵母菌为单细胞真菌，有成形的细胞核；细菌为单细胞生物，无成形的细胞核；病毒无细胞结构；草履虫为单细胞动物；衣藻是植物细胞，具有成形的细胞核。
【详解】
A．酵母菌、大肠杆菌、草履虫、衣藻整个身体是有一个细胞构成，属于单细胞的生物，噬菌体是病毒，没有细胞结构，A正确。
B．草履虫是动物，没有细胞壁；噬菌体没有细胞结构，也没有细胞壁，B错误。
C．酵母菌、大肠杆菌是营腐生生活的，噬菌体是寄生，衣藻是自养，C错误。
D．消费者是直接或间接地以植物为食物。此题中草履虫属于消费者，衣藻是生产者，D错误。
故选A。
3．B
【解析】
【分析】
真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【详解】
A．细菌都是单细胞个体，一个细菌就是一个细胞；真菌中既有单细胞的也有多细胞的，如酵母菌是单细胞个体，霉菌、蘑菇等是多细胞个体，A不符合题意。
B．细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有单细胞的如酵母菌，大多数是多细胞的如霉菌、蘑菇等，体内有成形的细胞核，属于真核生物，B符合题意。
C．有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等；真菌如霉菌使食品发霉，黄曲霉有致癌作用对人有害，有的真菌如酵母菌可以酿酒，对人有益。故细菌、真菌、对人类有利也有害，C不符合题意。
D．细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的；真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，D不符合题意。
故选B。
4．A
【解析】
【分析】
真菌的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁四个部分，根据组成身体的细胞数量的多少可以分为单细胞真菌和多细胞真菌两类。
【详解】
A．姬松茸属于真菌，它的细胞体内有细胞核，A正确。
B．姬松茸的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，B错误。
C．姬松茸可以通过产生孢子来繁殖后代，C错误。
D．姬松茸是蘑菇，因此没有根茎叶的分化，D错误。
故选A。
5．C
【解析】
【分析】
酵母菌是单细胞真菌，真菌具备的细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等；乳酸菌是细菌，细菌具备的细胞结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等。
【详解】
A．结合分析，可知乳酸菌和酵母菌都具有细胞结构，A不符合题意。
B．酵母菌和乳酸菌细胞结构中没有叶绿体，必需靠现成的有机物来生活，B不符合题意。
C．结合分析，可知细菌与真菌相比的主要区别是没有成形的细胞核。乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，C符合题意。
D．细胞核内能够被碱性染料染成深色的物质称为染色体，由DNA和蛋白质组成，因此酵母菌细胞中含有DNA；细菌细胞不具有细胞核只具有DNA集中的区域，因此乳酸菌细胞中也含有DNA，D不符合题意。
故选C。
6．     列文•虎克     巴斯德     巴氏     微生物之父
【解析】
【分析】
巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
【详解】
荷兰人列文•虎克制作了显微镜,观察了多种微小的生物，发现了细菌的存在。法国科学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物之父”。
7．     细胞壁##细胞核     细胞核##细胞壁     叶绿体     异养     孢子
【解析】
【分析】
本题主要考查真菌的结构及营养方式。
【详解】
青霉、曲霉及食用菌都是多细胞真菌，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；虽然酵母菌是单细胞真菌，酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡等；所以真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，真菌的细胞都有细胞核，都属于真核生物；但是真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于异养；多细胞真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，如青霉直立菌丝的顶端，生有大量青绿色的孢子；蘑菇菌盖下面的菌褶上生有孢子，这些孢子发育成熟后，脱离母体，随风散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新的个体，所以真菌的繁殖方式是孢子生殖。
8．(1)错误
(2)错误
(3)正确
(4)正确
【解析】
【分析】
图可知，①未成形的细胞核，②孢子，③直立菌丝，④细胞核，⑤菌褶，⑥营养菌丝。
(1)
上图生物中，A细菌是单细胞生物，B霉菌，D蘑菇属于多细胞真菌，C酵母菌属于单细胞真菌，故本题说法错误。
(2)
图A表示细菌，其中①是未成形的细胞核，属于原核生物。C表示酵母菌，其中④是细胞核，属于真核生物，故本题说法错误。
(3)
B是霉菌，霉菌中②是孢子，D是蘑菇⑤中也有大量孢子，霉菌和蘑菇均属于多细胞真菌，产生孢子繁殖后代，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，故本题说法正确。
(4)
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要加入米曲，主要成分是C酵母菌，在无氧的条件和适宜的温度下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故本题说法正确。
9．(1)自养
(2)芽孢
(3)细胞膜、细胞质、细胞核
(4)结缔组织
(5)营养物质
【解析】
【分析】
（1）植细胞结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体。其中叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。
（2）动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。它们各有一定的功能。
(1)
生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。所以植物的营养方式是自养，因为它体内有叶绿体可以进行光合作用合成有机物。
(2)
芽孢是在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力。
(3)
植物细胞的细胞结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。可知植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
(4)
结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。所以，流动的血液属于结缔组织。
(5)
营养组织的细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。
10．(1)     对照     避免偶然性，使实验结果更加准确
(2)防止其他杂菌污染
(3)     非公筷     使用公筷能有效降低病菌的传播
(4)餐前凉菜中的细菌数量明显多于热菜与温度有关吗；细菌数量的多少和辣椒有关吗等（合理即可）
【解析】
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
(1)
对照实验是只有一个因素不同以外其它的实验条件保持相同，有利于控制实验的变量。因此，每道菜分成两份的目的是为了进行对照实验。选用了6道菜来进行实验，目的是避免偶然性，使实验结果更加准确。　
(2)
前后两次采样都是无菌操作，目的是防止其他杂菌污染，避免对实验结果的影响。
(3)
由表中数据可见：每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显少，由此说明使用公筷能有效降低病菌的传播风险。因此，餐后每道菜中，细菌数量较多的都是非公筷组。由此得出的结论是使用公筷能有效降低病菌的传播。　
(4)
提出问题是探究实验的前提和基础，所以结合检测数据，再提出一个合理且与生物学有关的问题：餐前凉菜中的细菌数量明显多于热菜与温度有关吗；细菌数量的多少和辣椒有关吗等。












中考倒数第7天


生物圈中的其他生物





考点透视

第二单元生物体的结构

第五章 病毒
知识导图

















核心速记
病毒种类
结构
生活特点
繁殖
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
（噬菌体）
蛋白质（外壳）
遗传物质（内部）
不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内
靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新病毒


【精华识记】
1．病毒的个体非常微小, 只能用纳米表示它们的大小。观察仪器是电子显微镜。
2．病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
3．病毒不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞里。病毒按其寄生的生物细胞分为：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）。病毒一旦离开活的细胞，通常会变成结晶体。
4．病毒的繁殖方式是：依靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用所寄生的活细胞内的物质，制造出新的病毒，形式是自我复制。
5．有的病毒对人类有益，有的病毒对人体有害。科学家将病毒进行人工处理减毒制成疫苗，能有效治疗一些传染病；科学让病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。

高分技巧



26.伊万诺夫斯基发现病毒 ( 烟草花叶病毒) 。病毒比细菌小，用电子显微镜才 能观察到。
27.病毒类型： 植物病毒 ， 动物病毒 ，* 细菌病毒 (又叫 噬菌体 ) 。

28. 病毒结构简单 由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 (核酸)组成，没有 细胞 结构。

29. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞 里靠自己的遗传物质中的 遗传信息 ，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
30.禽流感是由 禽流感病毒 引起的，狂犬病是由 狂犬病病毒 引起的，唯一的 预防措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时 注射狂犬病疫苗 。





真题演练



第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2021·重庆黔江·中考真题）2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法，错误的是（）
A．通过分裂的方式进行增殖 B．只能寄生在活细胞内
C．一般由蛋白质和遗传物质组成. D．绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒
2．（2021·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）下列对细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（       ）
A．通过显微镜观察菌落的特征来区分细菌和真菌
B．部分真菌能进行光合作用，制造有机物
C．病毒如果离开活细胞，通常会变成结晶体
D．新鲜蔬菜冷藏保鲜的原理是冷藏条件下微生物无法生存
3．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是
A．所有细菌和真菌都是单细胞生物
B．细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D．大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环
4．（2021·山东济南·中考真题）如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述错误的是（　　）

A．与丙比较，甲没有成形的细胞核 B．乙没有细胞结构，营寄生生活
C．丁主要通过产生孢子繁殖后代 D．图中微生物在生态系统中属于分解者
5．（2021·山东潍坊·中考真题）科学家赫尔希和蔡斯做了经典的噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是噬菌体的遗传物质，下图为该实验部分步骤示意图。对此实验有关叙述错误的是（       ）

A．选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构简单
B．噬菌体必须寄生在大肠杆菌的活细胞内才能增殖
C．侵染细菌时，噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中
D．噬菌体外壳蛋白是由大肠杆菌的DNA控制形成的
6．（2021·湖北荆门·中考真题）有关细菌、真菌和病毒的描述，错误的是（   ）
A．有些真菌会感染人体导致疾病，可使用抗生素进行治疗
B．细菌没有细胞核，真菌有细胞核，它们的遗传物质都是DNA
C．我国科学家在研制新冠疫苗的过程中，使用鸡胚活细胞来培养减毒新冠病毒
D．我们合理利用自然界的某些细菌、真菌和病毒，可以为人类造福
7．（2021·山东菏泽·中考真题）有关下列三种不同类型微生物的说法错误的是

A．甲、乙丙都可在有机物丰富的无菌培养基中培养
B．甲、乙、丙都有遗传物质
C．制酸奶用的微生物与甲是同一个类群
D．生物乙属于真核生物
8．（2021·山东济宁·中考真题）微生物广泛存在于我们周围环境中，如图是几种微生物的结构示意图。下列关于图中生物结构的说法不正确的是（       ）


A．①无细胞结构，只能寄生在活细胞内
B．有些②在环境不适宜时可形成芽孢
C．③具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．②、③都是真核生物
9．（2021·四川广元·中考真题）如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　）

A．①无细胞核，属于原核生物
B．②可以用来酿酒、制作面包
C．③可以通过分裂方式繁殖后代
D．与⑤相比，④没有细胞壁、叶绿体和液泡
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、综合题
10．（2021·四川内江·中考真题）微生物与人类关系密切，现代生物技术使微生物应用更加广泛。关于下图说法不正确的是（       ）
① ② ③④
A．酿酒、做面包和馒头时离不开③
B．利用④提取的青霉素可治疗细菌引起的感冒
C．HIV侵入人体会使人患艾滋病，故与①同类的生物对人都无益
D．科学家将人的生长激素基因导入②中并成功表达，获得人的生长激素，这是现代生物技术的应用


真题解析



参考答案：
1．A
【解析】
【分析】
病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。解答即可。
【详解】
A.病毒无细胞结构，不能通过细胞分裂的方式进行增殖，错误。
B.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，正确。
C.病毒无细胞结构，一般由蛋白质和遗传物质组成，正确。
D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒，绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，正确。
【点睛】
本题考查了病毒的基础知识，掌握病毒的结构及生命活动的特点是解答本题的关键。
2．C
【解析】
【分析】
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
【详解】
A．细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），因此，用肉眼可从菌落的大小、形态、颜色大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，所以不需要用显微镜观察，A错误。
B．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，由于真菌体内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，B错误。
C．病毒没有细胞结构，只有蛋白质和遗传物质组成，必须寄生在活细胞内，离开活细胞就会变成结晶体，C正确。
D．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间，达到保鲜的目的，D错误。
故选C。
3．D
【解析】
【分析】
细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物，真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。
【详解】
A、细菌为单细胞生物，真菌有的是单细胞的，如酵母菌，有的是多细胞的，如霉菌，A错误;
B、细菌和真菌通过寄生动植物体内，从而使其患病，B错误;
C、细菌和真菌有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸，C错误;
D、大多数细菌和真菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，作为生态系统的分解者参与物质循环，D正确。
故选:D。
【点睛】
本题考查的是细菌和真菌的结构特点。
4．D
【解析】
【分析】
观图可知：甲是细菌，乙是病毒，丙是酵母菌，丁是青霉。
【详解】
A．甲是细菌，丙酵母菌是单细胞真菌。甲与丙比较，细胞结构上甲没有成形的细胞核，A正确。
B．乙是病毒，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确。
C．丁是青霉，属于多细胞真菌，主要通过孢子繁殖后代，C正确。
D．图中乙是病毒，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，D错误。
故选D。
5．D
【解析】
【分析】
噬菌体繁殖过程：噬菌体吸附细菌→把噬菌体的DNA注入到细菌细胞内→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装成子代噬菌体→细菌破裂，释放出子代噬菌体。
【详解】
A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。故选用噬菌体（属于细菌病毒）做实验材料的原因之一是其结构简单，A正确。
B．噬菌体属于细菌病毒，不能独立生存，必须寄生在大肠杆菌的活细胞内才能增殖，B正确。
C．由分析可知：噬菌体侵染细菌时，噬菌体只将DNA注入大肠杆菌中，蛋白质外壳留在了细菌细胞外，C正确。
D．噬菌体外壳蛋白是由噬菌体的DNA控制细菌细胞内的物质形成的，D错误。
故选D。
【点睛】
本题结合图解，考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构；识记噬菌体的繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌。
6．A
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】
A．抗生素主要是杀死细菌和抑制细菌的生长，因此有些真菌会感染，不可以可、使用抗生素进行治疗，A错误。
B．细菌有细胞结构，但无成形的细胞核，真菌有真正的细胞核，它们的遗传物质都是DNA，B正确。
C．病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞里才能生存，C错误。
D．如乳酸杆菌能制作酸奶、酵母菌用来制作面包和酿酒、利用减毒的病毒制作疫苗等，这是人类对自然界的一些细菌、真菌和病毒的合理利用，D正确。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键是掌握细菌、真菌、病毒的结构特点以及与人类的关系。
7．A
【解析】
【分析】
图甲为细菌，图乙为真菌，图丙为病毒。
【详解】
A．丙病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，所以丙不可在有机物丰富的无菌培养基中培养，A错误。
B．生物都有遗传和变异的特征，所以都会有遗传物质，B正确。
C．制作酸奶利用的是乳酸菌，属于细菌，与甲属于同一类群，C正确。
D．乙代表真菌，真菌有成形的细胞核，为真核生物，D正确。
故选A。
【点睛】
解题关键是熟练掌握细菌、真菌和病毒的主要特征。
8．D
【解析】
【分析】
题图中：①噬菌体，属于病毒；②是细菌；③是酵母菌，属于真菌。
【详解】
A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。故①噬菌体无细胞结构，只能寄生在活细胞内，A正确。
B．有些②细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌，B正确。
C．酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，C正确。
D．②细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。③真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，D错误。
故选D。
9．C
【解析】
【分析】
本题考查真菌、细菌、细胞以及病毒之间的区别，图中①是细菌，②酵母菌，③病毒，④动物细胞，⑤植物细胞。
【详解】
A．①是细菌，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA及集中的区域，它没有成形的细胞核，属于原核生物，A不符合题意。
B．②酵母菌，属于单细胞真菌，它在无氧环境下，可以将有机物发酵分解为酒精和二氧化碳，广泛用于食品制作，如制造面包和酿酒，B不符合题意。
C．③病毒，其结构简单，没有细胞结构，只是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，寄生在活细胞中，繁殖方式为复制，C符合题意。
D．⑤植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质（内有线粒体、液泡、叶绿体等结构）、细胞核；④动物细胞的结构为：细胞膜、细胞质（内有线粒体等结构）、细胞核。故与⑤相比，④没有细胞壁、叶绿体和液泡，D不符合题意。
故选C。
10．C
【解析】
【分析】
图中：①是细菌病毒（噬菌体），②是细菌，③是酵母菌，④是霉菌（青霉）。

【详解】
A．在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包和馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。因此酿酒、做面包和馒头时离不开③酵母菌，A正确。
B．青霉素是抗菌素的一种，利用④青霉提取的青霉素，能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，可治疗细菌引起的感冒，B正确。
C．有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，C错误。
D．科学家将人的生长激素基因导入②大肠杆菌中并成功表达，获得人的生长激素，这是现代生物技术转基因技术的应用，D正确。
故选C。



















名校预测




第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2022·甘肃酒泉·一模）下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，不正确的是
A．与真菌相比，细菌没有成形的细胞核
B．真菌有单细胞的也有多细胞的，细胞内不含叶绿体
C．病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中
D．所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
2．（2022·福建·模拟预测）关于流感病毒，下列说法正确的是（　　）
A．病毒被称为生物，是因为能进行分裂繁殖
B．病毒个体微小，需用高倍显微镜观察
C．病毒营寄生生活，离开活细胞通常会变成结晶体
D．病毒没有成形的细胞核，属于原核生物
3．（2022·云南红河·一模）流感病毒往往寄生在人和动物细胞里，这种病毒属于（     ）
A．植物病毒 B．动物病毒 C．噬菌体 D．细胞病毒
4．（2022·内蒙古·模拟预测）微生物在自然界中分布广泛，有关叙述合理的是（　　）
A．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；须通过寄生或腐生才能存活
B．酵母菌可用于酿醋和制泡菜；蘑菇细胞内含有叶绿体，属生态系统中的生产者
C．多数真菌由菌丝构成，能够产生孢子繁殖后代；青霉能与所有的细菌共生
D．微生物相对表面积大，代谢类型多，繁殖速度快，所以微生物分布广泛
5．（2022·广西钦州·一模）从整个生物圈来看，生命总是在不断的延续和发展着，通过生殖和发育演奏着延绵不绝的生命乐章。下列相关叙述错误的是（       ）
A．青霉、蘑菇、葫芦鲜、卷柏都能依靠孢子繁殖
B．青蛙、大鲵、蜻蜓、蟋蟀都要经过变态发育
C．细菌靠芽孢进行分裂生殖，芽孢是细菌的休眠体
D．HIV靠自己的遗传物质，利用寄主细胞内的物质，制造出新的HIV
6．（2022·广东·揭阳市实验中学一模）2020诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出贡献的科学家。下列有关该病毒的叙述正确的是（ ）
A．是一种单细胞生物，繁殖速度快
B．没有遗传物质，只能寄生在活细胞
C．个体极其微小，只能用电子显微镜观察
D．可以被青霉素等多种抗生素杀死
7．（2022·山东·枣庄市台儿庄区教育局教研室一模）枯草杆菌、艾滋病病毒、黑根霉的生殖方式分别是（        ）
A．自我复制、分裂生殖、孢子生殖 B．分裂生殖、自我复制、孢子生殖
C．自我复制、孢子生殖、分裂生殖 D．孢子生殖、自我复制、分裂生殖
8．（2022·江苏泰州·一模）下列生物不是由细胞构成的是（       ）
A．新型冠状病毒 B．酵母菌
C．月季 D．大熊猫
第II卷（非选择题）
二、综合题
9．（2022·陕西·模拟预测）以下为动物细胞、酵母菌和冠状病毒的结构模式图，请据图回答：

（1）图甲组成的生物与图______所示生物的亲缘关系更近。
（2）图乙中的标号④为______外壳，与图甲中标号______所示结构都能对内部起保护作用。
（3）图丙中的⑨为______，与图甲中的②和图乙中的⑤均含有______，对生物的生命活动起控制作用。
10．（2022·辽宁·丹东市第十五中学一模）如图是某些微生物的形态图，请据图回答问题。

（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲没有________；图甲中序号6所指的结构名称是______。戊没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的________组成。
（2）图丁中的a是________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。甲在环境条件恶劣时，形成______度过不良环境。
（3）图中的________（填代号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。它的生殖方式为 ________生殖或通过产生a来繁殖后代。
（4）图中的乙能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）细菌真菌在自然界中的作用主要是：①作为________参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物________。


预测解析



参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】
A．细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。所以，与真菌相比，细菌没有成形的细胞核，A正确。
B．真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌、蘑菇），真菌细胞内不含叶绿体，故真菌属于异养生物，B正确。
C．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，C正确。
D．细菌、真菌和病毒对人类既有有害的一面，也有有利的一面，D错误。
故选D。
【点睛】
解题的关键是识记并理解细菌、真菌和病毒的主要特征和与人类的关系。
2．C
【解析】
【分析】
病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【详解】
A．病毒不能独立生活，繁殖方式为自我复制，A错误。
B．病毒个体微小，要用电子显微镜才能观察到，B错误。
C．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，C正确。
D．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记病毒的特点。
3．B
【解析】
【分析】
病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。
【详解】
动物病毒是专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；植物病毒是专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒是专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。流感病毒专门寄生在人和动物细胞里，因此属于动物病毒。
故选B
【点睛】
掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型。
4．D
【解析】
【分析】
病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
【详解】
A．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；须通过寄生才能存活，不能营腐生生活，A错误。
B．酵母菌可用于制作面包和酿酒，蘑菇属于真菌，不含叶绿体，是生态系统中的分解者，B错误。
C．多数真菌由菌丝构成，能够产生孢子繁殖后代；青霉菌产生的青霉素会抑制某些细菌的生长，因此不能与所有的细菌共生，C错误。
D．微生物体积微小，相对表面积大，代谢类型多，如寄生、腐生、共生、自养；繁殖速度快，所以微生物分布广泛，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查各种微生物的特征及其作用，明确各微生物的特征是解决本题的关键。
5．C
【解析】
【分析】
有些细菌在生长发育的后期个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，能耐受低温、高温和干燥，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢小而轻，可随风飘散到各处，当遇到适宜的环境时。芽孢可萌发成一个细菌。芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，而不是细菌的生殖细胞。
【详解】
A．青霉、蘑菇属于真菌依靠孢子繁殖，葫芦藓、卷柏属于孢子植物，依靠孢子繁殖，A正确。
B．青蛙、大鲵属于两栖动物，蜻蜓、蟋蟀属于昆虫；两栖动物和昆虫要经过变态发育，B正确。
C．芽孢是有些细菌在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，而不是生殖细胞，C错误。
D．病毒是靠自己遗传物质中的遗传信息利用寄主细胞内的物质制造出新的病毒，其繁殖方式为复制，D正确。
故选C。
【点睛】
所学的知识在生活中要加以应用，较为简单。
6．C
【解析】
【分析】
病毒结构简单，没有细胞结构，只能在电子显微镜下观察。病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
【详解】
A．病毒结构简单，没有细胞结构，一旦进入寄主体内，繁殖速度快，A错误。
B．病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，B错误。
C．病毒个体极其微小，只能用纳米来表示它们的大小，所以只能用电子显微镜观察，C正确。
D．抗生素只针对细菌起作用，对病毒无效，D错误。
故选C。
【点睛】
掌握病毒的特点是解题的关键。
7．B
【解析】
【详解】
枯草杆菌是细菌，依靠分裂的方式进行繁殖；艾滋病病毒是病毒，繁殖方式是自我复制；
黑根霉是真菌利用孢子进行繁殖。
点睛：病毒的繁殖方式是自我复制；细菌依靠分裂进行繁殖；大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。
8．A
【解析】
【分析】
除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
【详解】
A．新型冠状病毒属于病毒，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构，A符合题意。
B．酵母菌属于真菌，具有细胞结构，B不符合题意。
C．月季属于植物，具有细胞结构，C不符合题意。
D．大熊猫属于动物，具有细胞结构，D不符合题意。
故选A。
【点睛】
本题的重点是了解病毒的结构。
9．     丙     蛋白质     ①     细胞核     遗传物质
【解析】
【分析】
动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。
【详解】
（1）动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构。酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。图甲组成的生物与图丙所示生物的亲缘关系更近，其结构和功能的单位都是细胞。
（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，图乙中的标号④为蛋白质外壳，与图甲中标号①所示结构都能对内部起保护作用，因为细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。
（3）酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。动物细胞的细胞核内含有遗传物质，病毒的内核内含有遗传物质。图丙中的⑨为细胞核，与图甲中的②细胞核和图乙中的⑤均含有遗传物质，对生物的生命活动起控制作用。
【点睛】
解题的关键是理解动物细胞、真菌和病毒的形态结构特点。
10．     成形的细胞核     鞭毛     遗传物质     孢子     芽孢     丙     出芽     青霉素     分解者     共生
【解析】
【分析】
题图中：甲是细菌，乙是青霉菌，丙是酵母菌，丁是蘑菇，戊是噬菌体。
【详解】
（1）细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。青霉菌、酵母菌、蘑菇等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。所以，细菌与真菌相比较，细菌在细胞结构上的主要不同是：细菌没有成形的细胞核。故图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲（细菌）没有成形的细胞核。长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为鞭毛。故图甲中序号6所指的结构名称是鞭毛。戊是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）乙青霉菌、丙酵母菌、丁蘑菇都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。故图丁中的a是孢子，图中的乙、丙、丁都通过产生a孢子来繁殖后代。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。故甲（细菌）在环境条件恶劣时，形成芽孢度过不良环境。
（3）酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以，图中的丙酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。它的生殖方式为出芽生殖或通过产生a孢子来繁殖后代。
（4）青霉素是一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。所以，图中的乙青霉菌能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（5）细菌和真菌在自然界中的作用：①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。③与动植物共生。实例：真菌+藻类共生的是地衣；根瘤菌+豆科植物，根瘤固氮；肠道内细菌+动物，帮助消化。














名师押题



第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（　　）
①细菌、真菌和病毒都有遗传物质   
②细菌、真菌和病毒都能独立生活
③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒   
④所有的病毒对人类都是有害的
A．①② B．②④ C．①③ D．①④
2．艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是
A．寄生在细菌内的病毒又叫噬菌体 B．病毒需借助电子显微镜才能观察到
C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒利用自身的物质进行繁殖
3．下列不具有细胞结构的生物是（　　）
A．向日葵 B．海马
C．   香菇 D． 烟草花叶病毒
4．“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．遗传物质 D．成形的细胞核
第II卷（非选择题）
二、综合题
5．如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：

（1）没有细胞结构，只能寄生在活细胞中的生物是____（填图中标号）
（2）图____（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是____生殖。A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内_____。
（3）善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈扫帚状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖。
（4）李氏面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[   ]____，因为它可转化为____气体会在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。
（5）从培养基中菌落的形态、大小和____可以大致区分出A和B、D。
（6）除E外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作为____参与物质循环；②引起植物和人患病；③与植物共生。
（7）图中的B能产生____，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
6．梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里

将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里

实验结果
（一周后观察）

不发霉

发霉

不发霉


分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：_______________；这一对照实验的变量是________；分析实验结果，小平得出的结论应该是：____________。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_______和________。
（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：_________。
三、实验探究题
7．由感染新冠病毒（SARS-CoV-2）引起的新冠肺炎目前仍在世界范围内持续爆发，有研究者利用囊泡来寻找治疗新冠肺炎的新方法。
(1)新冠病毒由复杂的蛋白质外壳和内部的_____________组成。新冠病毒蛋白质外壳上的S蛋白能够特异性识别并结合人体细胞上的A蛋白，从而入侵细胞。病毒寄生在人体细胞内，并大量______________，对组织细胞造成损伤。
(2)研究者制备了一种携带A蛋白的球状膜结构，简称为A-囊泡（如图1）。然后将A-囊泡和空白囊泡（不含A蛋白）分别与人体细胞共同培养，并进行新冠病毒侵染人体细胞实验，结果如图2。

实验结果显示，A-囊泡对新冠病毒侵染人体细胞有明显的抑制作用，分析可能的原因是 ___________。实验中加入空白囊泡的意义是___________________。
(3)新冠肺炎患者体内炎症水平较高，研究人员发现T蛋白可以特异性结合炎症因子X，于是研究人员将T蛋白嵌入囊泡（T-囊泡），在小鼠体内进行实验研究，结果如下表。
组别
实验过程及结果                    
一
二
三
四
五
小鼠初始情况
正常
有炎症
有炎症
有炎症
有炎症
T-囊泡添加量（微克）
0
0
100
200
400
培养后，小鼠炎症因子X量（微克/毫升）
0
1769
1228
933
370

①为控制单一变量，实验中除第一组外，其他各组小鼠的 _____________初始水平应相近。
②上述实验结果说明________________________________。

押题解析





参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
①细菌、真菌和病毒虽然结构不同，但是都具有遗传物质，正确；
②大多数细菌和真菌能独立生活，但是病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，错误；
③酵母菌在无氧的条件下，可以分解葡萄糖产生酒精，用来酿酒；在有氧的条件下，酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水，可以用来制面包或馒头，正确；
④并不是所有的病毒对人类都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，预防某些疾病，错误。
因此这四项中完全正确的是①③。
【学科网考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类。
【名师点睛】细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌有单细胞的、也有多细胞的，细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。病毒没有细胞结构，只有内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。
2．D
【解析】
【详解】
生活在细菌内的病毒又叫噬菌体，A正确；
病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，B正确；
病毒不能独立生活，必须生活在其它生物的活细胞内，C正确；
病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制，而不是利用自身细胞中的物质进行自我复制，D错误。
3．D
【解析】
【分析】
生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
【详解】
向日葵是植物、海马是动物、香菇是真菌，都有细胞结构；烟草花叶病毒是植物病毒没有细胞结构。故D符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。
4．D
【解析】
【详解】
试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核．
故选D
考点：细菌和真菌的区别．
5．     E     A     分裂     没有成形的细胞核     青霉     孢子     D酵母菌     二氧化碳     颜色     分解者     青霉素
【解析】
【分析】
图中的A没有未成形的细胞核，有DNA集中的区域，是细菌；图B直立菌丝的顶端呈扫帚状，是青霉；图C有菌盖和菌柄构成，是蘑菇；图D有细胞核和大液泡，是酵母菌。图E是病毒。
【详解】
（1）E病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要是利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。
（2）图A是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
（3）曲霉和青霉都属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端呈扫帚状，生有成串的孢子；而曲霉的直立菌丝的顶端呈球状，因此图中B是青霉，C是蘑菇也属于多细胞真菌，都靠孢子来繁殖后代。
（4）做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多空。
（5）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌。
（6）题中的细菌、真菌等微生物在自然界中有重要的作用，如腐生的细菌、真菌作为分解者参与自然界中的物质循环；有的寄生在生物体内，引起生物体患病；有的能与动植物共生，二者互惠互利，共同生活。
（7）图B青霉发酵能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。
6．     水分对霉菌生活的影响（或“霉菌的生活需要水分吗” “霉菌的生活受水分影响吗”）     ）水分     霉菌的生活需要水分（答“水分对霉菌的生活有影响”不得分）     湿润     低温（寒冷）     干燥（或低温）
【解析】
【分析】
（1）由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
（2）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．本题需要用到霉菌生活的条件、有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法等知识进行解答。
【详解】
（1）A与B的对照实验，实验变量是水分，所以通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：水分对霉菌的生活有影响吗？（或“霉菌的生活需要水分吗” “霉菌的生活受水分影响吗”）。分析实验结果，干燥环境不长霉，潮湿环境长霉，所以小平得出的结论应该是：水分对霉菌的生活有影响。
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同。因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里。
（3）通过小平的实验，干燥环境不长霉，低温环境不长霉，所以结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在干燥（或低温）环境中才能延长食品的保质期。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性。
7．(1)     遗传物质##RNA     繁殖##复制
(2)     A-囊泡中的A蛋白能结合新冠病毒，从而降低了人体细胞感染新冠病毒的机会     形成对照
(3)     炎症##“炎症因子X”     T-囊泡能降低小鼠体内的炎症水平，且随着囊泡添加量增加，小鼠炎症水平逐渐下降
【解析】
【分析】
（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，只能在寄生活细胞中生存，繁殖方式为自我复制。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。
(1)
新冠病毒属于动物病毒，没有细胞结构，由复杂的蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，新冠病毒蛋白质外壳上的S蛋白能够特异性识别并结合人体细胞上的A蛋白，从而入侵细胞。通常情况下，其侵入人体后靠自己的遗传物质，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，大量繁殖对人体组织细胞造成损伤。
(2)
①新冠病毒侵染人体细胞的实验中，加入空白囊泡的目的是形成了是否含有A蛋白质为变量的对照组，故加入空白囊泡的意义是形成对照组。
②实验结果显示，A-囊泡对新冠病毒侵染人体细胞有明显的抑制作用，可能的原因是A-囊泡能结合新冠病毒，从而降低了人体细胞被新冠病毒感染的机会。
(3)
①对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。故除第一组外，其他各组小鼠初始的炎症水平应相近（相似)。
②仔细对比表格中的数据会发现：第三、四、五组小鼠炎症因子X量比第二组低，并且T-囊泡添加量（微克)越高，小鼠炎症因子X量越低，小鼠炎症水平越低，小鼠病患越轻。所以，上述结果说明，T-囊泡能降低小鼠体内的炎症水平，且随着囊泡添加量增加，小鼠炎症水平逐渐下降。这项研究将为新冠肺炎患者的治疗提供新思路。


















中考倒数第6天


生物圈中的其他生物



考点透视



第六单元 生物的多样性及其保护






知识导图





















核心速记
类群
特点
种类
植物
无种子
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物
有种子
裸子植物
被子植物
双子叶植物
单子叶植物
动物
无脊椎
单细胞动物→腔肠动物→扁形动物
→线形动物→环节动物→软体动物
→节肢动物→棘皮动物
有脊椎
鱼类→两栖类→爬行类 哺乳类
鸟类
【精华识记】
1．生物分类是研究生物的一种基本方法，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2．生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种” 是最基本的分类单位同种生物的亲缘关系是最近的。
3. 分类单位越大，包含的物种越多，共同特征越少，亲缘关系越远；
分类单位越小，包含的物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。
4．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
5．植物根据生殖方式的不同，可分为孢子植物和种子植物，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。
6．瑞典的植物学家林奈在《自然系统》中提出了科学的生物命名法——双名法。每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，文字均为拉丁文，并为斜体字。
7．生物多样性的内涵有：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
8. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
9. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
10. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，是 “天然实验室”，是“活的自然博物馆”。
11. 生物多样性面临威胁的原因：(1)乱砍滥伐 (2)乱捕滥杀（偷猎） (3)环境污染(4)外来物种入侵
12. 我国特有的珍稀动植物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐、大熊猫、华南虎、藏羚羊等。其中扬子鳄、银杉、珙桐、水杉都是“活化石”。珙桐又称为中国鸽子树。








高分技巧




第六部分 生物的多样性及其保护
考 查 要 点

1.被子植物分类的重要依据是 花 、 果实 、 种子 。 2.植物从低等到高等依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植 物、被子植物)。
3.生物分类从大到小的等级依次是 界 、 门 、 纲 、 目 、 科 、 属 、 种 ， 种 是最基本的分类单位， 同种生物 的亲缘关系是最密切的。 4.生物分类的方法：根据生物的 相似程度 ， (包括 形态结构 和 生理功能 ) ， 把生物划分为 种 和 属 等不同的等级。
5.生物分类单位等级 越大 ，包括物种 越多 ，共同特征 越少 ，亲缘关系 越 远 ；分类单位 越小 ，包括物种 越少 ，共同特征 越多 ，亲缘关系 越近 。 6.双名法是由 林奈 提出的，每个物种的科学名称由两部分组成： 属名 和 种 加词 。为 拉丁文 书写， 斜体字 。
7.生物的多样性包括： 生物种类的多样性 、 基因的多样性 、 生态系统的多 样性 。
8.我国的裸子植物最丰富， 被称为“ 裸子植物的故乡 ”。
9.各种生物之间是 相互依存 ， 相互制约 的关系。生物的种类越丰富，生态系 统的结构越复杂，抵抗外界干扰，保持 自身相对稳定 的能力就 越强 。 10.生物的各种特征是由 DNA 分子上的遗传信息 控制的，每种生物都是一个丰 富的基因库。生物种类 的多样性实质上是 基因的多样性 。不同种生物之间的 差别，归根结底是 基因组成 有差别。
11.基因： DNA 上具有特定遗传信息的片段 。

12.保护 生物多样性 的根本措施是保护生物的 栖息环境 ，保护 生态系统的多 样性 。 建立自然保护区 是保护生物多样性 最为有效的措施 。 13.我国的珍稀动植物如： 金丝猴 、 白鳍豚 、 朱鹮 、 扬子鳄 、 长臂猿 、 麋鹿 、 水杉 、 珙桐 濒临灭绝。 水杉 (裸子植物) 被称为植物中的“ 活化 石 ”； 珙桐 (被子植物) 被称为中国鸽子树，是植物界的“ 活化石 ”； 扬子 鳄 被称为中生代动物的“ 活化石 ”； 藏羚羊 是我国特有的国家一级保护动物。 14.生物多样性丧失的原因有 栖息地破坏 、 乱捕滥杀 、 环境污染 、 外来物 种入侵 等。
15. 自然保护区：为了保护生物的多样性，人们把包含 保护对象在内的一定面积的 陆地或水体 划分出来，进行 保护和 管理。 生黑龙江省 扎龙自然保护区是保护珍稀动物 丹顶鹤。

16. 自然保护区的作用： 天然的基因库 、 天然的实验室 、 活的自然博物馆。 17.保护生物的其他措施：把濒危物种迁出 原地 ，移入 动物园 、 植物园 、 水 族馆 和 濒危动物繁育中心 ，进行特殊的 保护 和 管理 ；建立濒危物种的 种 质库 ，以保护珍贵的遗传资源；我国相继颁布了《 中华人民共和国森林法 》、 《 中华人民共和国野生动物保护法 》、《 中国自然保护纲要 》。
18.作为一名公民，在保护生物多样性方面应该： (1) 人人都来植树造林 ； (2) 开展爱鸟周活动 ； (3) 人人都来消灭垃圾 ； (4) 不随地吐痰、不随意打鸟、 不攀折花木 等。

真题演练




第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2021·山东青岛·中考真题）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。下列叙述正确的是（　　）
A．生物多样性的内涵是指生物种类多样性
B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多
D．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
2．（2021·广东湛江·中考真题）一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（　　）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为
B．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C．该象群中个体的差异体现了物种的多样性
D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物
3．（2021·广东湛江·中考真题）水杉是我国特有的珍稀物种，与之共同特征最多的分类等级是（　　）
A．杉科 B．水杉属 C．松杉目 D．裸子植物门
4．（2021·江苏连云港·中考真题）在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是
A．科是最基本的分类单位 B．分类单位越大包含的生物种类越少
C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征
5．（2021·山东菏泽·中考真题）“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果，大大提高了水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和碗豆同门不同纲。下列说法正确的是
A．上述分类叙述中，最小的分类单位是科 B．水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近
C．水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多 D．小麦与豌豆之间没有共同特征
6．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　）
A．在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
B．被子植物的花、果实、种子往往作为分类的重要依据
C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
第II卷（非选择题）
二、综合题
7．（2021·河南·中考真题）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

（1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。①表示的分类依据是动物体内有无____。F表示的动物名称是_____。
（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和____两大类群，其中后一类群因为______和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括_____的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，____是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！
8．（2021·江西·中考真题）我国向世界郑重宣布：中国通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，力争到2060年达到“碳中和”。下图为某生态系统部分物质循环示意图，其中a、b、c、d表示生理过程，据图回答下列问题：

（1）乙通过图中的______（填字母）消耗二氧化碳释放氧气，维持生物图中的______平衡。
（2）图示中共有______种脊椎动物。
（3）该生态系统中的食物网共有______条食物链。
（4）请写出食物网中最短的一条食物链：____________________________________。
9．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。请同学们观察以下几种生物，认真比较后回答：

（1）从生态系统组成成分分析，A衣藻属于生物部分中的________。
（2）B、C相比较，主要区别是B体内无脊椎骨构成的________。
（3）D与E相比较，它们在细胞结构上的主要不同是E有________。
（4）C类动物生殖发育方面最主要的特征是________。


真题解析



参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，错误。
B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。因此，每种生物就是一个丰富的基因库，错误。
C．生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近，正确。
D．保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，错误。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道生物的多样性和保护措施。
2．C
【解析】
【分析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
【详解】
A．社会行为的特征是：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。所以，亚洲象的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确。
B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 故可用无人机远距离观察象群的迁移行为，B正确。
C．该象群中的全部个体都属于一种生物，故象群中个体的差异体现了基因的多样性，C错误。
D．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。故该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物，D正确。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解社会行为的特征、观察法、生物多样性的含义等知识是解题的关键。
3．B
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，与水杉共同特征最多的分类等级是：水杉属，故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
4．D
【解析】
【分析】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。
【详解】
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。界是分类最大的单位，种是分类最基本的单位，分类单位越大，生物的种类越多。猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科，所以猫和豹的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近，亲缘关系越近共同特征越多，所以猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征，D正确。
故选D。

【点睛】
掌握生物分类的特点是解题的关键。
5．C
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】
A． 水稻和小麦同科不同属，说明小麦和水稻分别属于不同的属，小麦和水稻的分类如下表

故上述分类叙述中，最小的分类单位是种，A错误。
B．在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和碗豆同门不同纲。说明：水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的远，B错误。
C．水稻和小麦同科，水稻和碗豆同门。所以，水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多，C正确。
D．小麦与豌豆都属于种子植物，具有共同特征，D错误。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。
6．C
【解析】
【分析】
（1）生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。
（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物的共同点越少，亲缘关系越远；生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物的共同点越多，亲缘关系越近。
（3）保护生物多样性的措施包括：就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。
【详解】
A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近，A正确。
B．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B正确。
C．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，而建立自然保护区是最有效的措施，C错误。
D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是掌握生物的分类等级，生物多样性的含义和保护。
7．     脊柱     大熊猫     爬行     动物生殖     生物种类     建立自然保护区
【解析】
【分析】
根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。
【详解】
（1）根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物体内没有脊柱。F表示的是大熊猫。
（2）鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，会标“水滴”中没有出现两栖动物和爬行动物两大类群。爬行动物体内受精，陆上产卵，卵外有卵壳保护，因此爬行动物的生殖发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因。
（3）生物多样性包括了生物种类多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
（4）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。
【点睛】
解答此题要掌握动物分类的依据和各类动物的基本特征、熟练掌握我国在保护生物多样性的内涵，保护生物多样性采取的措施。
8．     b     碳—氧     4     3     乙→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰
【解析】
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。注意起始点是生产者。
绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈的碳氧平衡。
按照有无脊椎骨，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物，体内由脊椎骨组成的脊柱的动物属于脊椎动物，如：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；没有脊椎骨组成的脊柱的动物属于无脊椎动物，如：扁形动物、软体动物、腔肠动物、节肢动物等。
【详解】
（1）在无机环境和生物群落之间碳元素以二氧化碳的形式循环，据图可知，甲是二氧化碳，乙既能吸收二氧化碳也能产生二氧化碳，所以乙是生产者，通过b光合作用吸收二氧化碳产生氧气，维持生物圈的碳-氧平衡。
（2）图示中鸟、青蛙、蛇、猫头鹰体内都有脊椎骨，因此图中共有4种脊椎动物。
（3）图中的食物链是：乙→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；乙→食草昆虫→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰；乙→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，共有3条食物链。
（4）由第（3）小题可知最短的食物链是：乙→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰。
【点睛】
解答此题的关键是掌握食物网和食物链、碳-氧平衡、脊椎动物的种类的相关知识。
9．     生产者     脊柱     成形的细胞核     胎生哺乳
【解析】
【分析】
题图中：A是衣藻，B是蝗虫，C是大熊猫，D是细菌，E是青霉菌。
【详解】
（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。所以，从生态系统组成成分分析，A衣藻是单细胞藻类植物，属于生物部分中的生产者。
（2）脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。所以，B蝗虫，C大熊猫相比较，主要区别是B蝗虫体内无脊椎骨构成的脊柱。
（3）细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。青霉菌等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等。所以，细菌与真菌相比较，它们在细胞结构上的主要不同是E青霉菌有成形的细胞核。（4）大熊猫等哺乳动物的主要特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。所以，C类动物（哺乳动物）生殖发育方面最主要的特征是胎生哺乳。
【点睛】
正确识记并理解常见生物类群的主要特征是解题的关键。

名校预测



第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2022·湖南娄底·一模）2022年2月娄底二中科技创新社团对娄星区域乡中小学校园行道树现状进行了调查和分析，校园内的行道树主要以香樟、荷花木兰、罗汉松、水杉、桂花树为主。这体现了生物哪个层次的多样性（　　）
A．形态结构的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性
2．（2022·陕西延安·八年级期末）下列哪项不是威胁生物多样性的原因（　　）
A．森林大面积消失 B．外来物种的入侵 C．环境污染 D．生物之间的互相竞争
3．（2022·山东省济南济微中学七年级开学考试）如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）

A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖
4．（2022·陕西·九年级专题练习）下列有关生物多样性的叙述错误的是
A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B．为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种
C．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D．种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
5．（2022·辽宁阜新·一模）下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
6．（2022·山西临汾·八年级期末）黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（　　）
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性
C．物种的多样性 D．遗传的多样性
7．（2022·贵州·仁怀市周林学校八年级期末）建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（　　）
A．迁地保护、就地保护、法制管理
B．就地保护、自然保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、迁地保护、法制管理
第II卷（非选择题）
二、综合题
8．（2022·湖南湘潭·八年级期末）地球上动植物种类繁多。下图是生活中常见的七种生物，请结合所学知识回答问题:


（1）从分类角度看，属于脊椎动物的是________(填字母)。
（2）从营养方式看，B和D属于生物圈中的_________
（3）从形态结构看，F的身体呈____________型，可减少飞行中空气的阻力。
（4）从生殖和发育类型看，G与A、C生殖方式不同，G为胎生哺乳，其意义是________
（5）从进化角度看，通过分析E、A、G三类生物，可说明生物进化是从___________的过程。
三、资料分析题
9．（2022·福建宁德·一模）阅读资料，回答问题。
石斛是兰科、石斛属植物，种子有 1 片子叶，有胚乳，具有较高的药用和观赏价值。近年来宁德柘荣赤岩村引进了球花石斛、鼓槌石斛、叠鞘石斛、喇叭唇石斛等多个物种，打造石斛特色村，实现脱贫致富。
石斛若长期处于水分较多或通气不良的环境中，会导致根坏死。赤岩村利用竹筒在枫香树上仿野生种植石斛（如图），石斛 附生根附着于树干上，吸收空气中的水分，保证了石斛对环境湿 润又通气的需求，从而健康生长。

(1)资料划线部分体现了生物多样性中的_____。
(2)资料中影响石斛生活的主要非生物因素是_____。石斛根部若长期处于水多的环境，会抑制根部进行_____而导致坏死。
(3)资料中包含生物共同特征最少的分类单位是_____，石斛属于_____（双子叶/单子叶）植物。
(4)为保护野生石斛，作为中学生，你能做的是_____。

预测解析



参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
生物多样性包括基因多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性。
【详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。故校园内的行道树主要以香樟、荷花木兰、罗汉松、水杉、桂花树为主，充分体现了生物种类的多样性。
故选D。
2．D
【解析】
【分析】
威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【详解】
A．乱砍滥发森林导致森林大面积消失，会破坏生物的栖息地，导致许多生物无家可归而死亡，A不符合题意。
B．外来物种入侵会影响本地生物的生存，甚至引起本地生物的死亡，会破坏生物的多样性，B不符合题意。
C．境污染会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，C不符合题意。
D．生物进化过程中相互竞争，越适应环境、越利于生存，不会威胁生物多样性，D符合题意。
故选D。
3．D
【解析】
【详解】
试题分析：藻类植物有单细胞，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，能产生孢子，靠孢子来繁殖后代；苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处；蕨类植物都是多细胞的，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，也属于孢子植物；所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
4．B
【解析】
【分析】
物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。
【详解】
A.建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。
B.引进外来物种需谨慎，若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌，会出现生物入侵现象，威胁当地的植物生长，破坏生物多样性，B错误。
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源，而是要合理的开发、利用生物资源，做到可持续发展，C正确。
D.生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样，故D正确。
故选B。
5．C
【解析】
【分析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，B错误；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
6．C
【解析】
【分析】
生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性是人类赖以生存和发展的自然资源，要保护生物的多样性，分析解答。
【详解】
黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握生物多样性的内涵。
7．A
【解析】
【详解】
建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。
8．     AEFG     生产者     流线     提高了后代的成活率     水生到陆生
【解析】
【分析】
自养：像绿色植物那样，利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式，叫做自养，它是各类绿色植物共有的一个重要特征。
异养：不能直接把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫做异养。异养生物包括动物、细菌真菌等。
【详解】
（1） 如图，从分类角度看， C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物。 A青蛙、E鱼、F鸟、G家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2） B向日葵，D蕨类是植物，能进行光合作用，制造有机物，营养方式是自养，属于生产者。
（3）从形态结构上看，F属于鸟类，鸟类的体型为流线型，可减少空气中的阻力。
（4）胎生使胚胎在母体内发育成熟，哺乳为不能自己取食的幼崽提供丰富的营养，提高了后代的成活率。
（5）从进化的角度看，通过E、A、G生活环境的比较，可说明生物进化是从水生到陆生的过程。
【点睛】
题目综合考查多个知识点，要熟记各动植物类群的特征和分类依据。
9．(1)生物种类（物种）多样性
(2)     空气     呼吸作用
(3)     科     单子叶
(4)宣传保护野生石斛（看到野生石斛不去采挖）（合理即可得分）
【解析】
【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素分为非生物因素和生物因素。
生物的分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
(1)球花石斛、鼓槌石斛、叠鞘石斛、喇叭唇石斛等是石斛的不同物种，体现了生物种类的多样性。
(2)水分较多或通气不良都是因为空气不流通，所以影响石斛生活的主要非生物因素是空气。水分太多，导致空气无法流通，氧气太少，会抑制根部进行呼吸作用。
(3)生物的分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，生物分类单位越大的生物亲缘关系越远，共同特征越少， 资料中出现最大的分类单位是科。种子有 1 片子叶，有胚乳的植物是单子叶植物。
(4)答出与保护野生石斛相关的举措，合理即可得分。


名师押题





第I卷（选择题）
一、单选题
1．难得一见的斑头秋沙鸭（Mergellus   albellus）现身昌平区沙河水库，因长相似熊猫且数量稀少而被誉为“水中大熊猫”。以下有关斑头秋沙鸭的说法错误的是（       ）

A．体内有脊柱
B．是变温动物
C．进行双重呼吸
D．属名为 Mergellus
2．近日西安林业部门接到市民举报，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，它们枝繁叶茂，周围鲜有其他植物，技术人员实地鉴别后，立即采取拔除、焚毁等手段。请问这一物种属于（       ）
A．本地物种 B．外来物种入侵 C．本地物种变异 D．本地新品种
3．《2020年北京市生态环境状况公报》显示，对水质要求较高的水生鱼类黑鳍鳈在怀柔、密云及少数中心城区均有分布，表明我市河流综合治理取得明显效果。下列相关说法错误的是（       ）

A．黑鳍鳈游泳的动力来自于躯干部和尾部 B．水质变坏会影响黑鳍鳈皮肤的呼吸功能
C．黑鳍鳈的生殖和发育都离不开水 D．保护黑鳍鳈的根本措施是保护水环境
第II卷（非选择题）
二、综合题
4．三江源国家公园地处地球“第三极”的青藏高原腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，素有“中华水塔”和“高寒生物种质资源库”之称。下图中甲是三江源某生态系统部分食物网，乙是黑颈鹤（又被称为“鸟类大熊猫”）。回答下列问题。

(1)图甲作为生态系统，还缺少的生物成分是______。含雪豹的食物链有______条。
(2)三江源拥有冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生态系统，这是生物多样性中______多样性的具体体现。三江源地区生物多样性一直以来都面临着严重威胁，请你为此提出一条可行的保护措施______。
(3)黑颈鹤是生活在三江源的众多国家一级保护动物之一，也是唯一生活在高原的鹤类，它每年农历九月从青藏高原飞到云南昭通大山包等地越冬，第二年三月飞回去。从行为获得的途径来看，黑颈鹤的迁徙行为属于______行为。
5．2022年，北京冬季奥运会吉祥物“冰墩墩”着实成了顶流，被冬奥会吉祥物“冰墩墩”迷倒的时候，也请同学们不要忘记冬残奥会吉祥物“雪容融”呀。

(1)冬奥会吉祥物“冰墩墩”，是一只套着高科技冰晶外壳的熊猫。我国在首批国家公园中设立了大熊猫国家公园，以保护我国特有珍稀物种大熊猫。如下图所示，是大熊猫国家公园部分生物的食物网图式。据此回答下列问题。


①熊猫的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生，占全年食物量的99%。写出大熊猫获得能量最多的一条食物链：______。
②大熊猫并非真正的“和尚”，遇到机会，也要开一次“荤”，恢复一下其祖先的本性。例如在它的栖息地内分布着一种名叫竹鼠的动物，专吃竹子的地下根，使竹子枯死。但其肉质鲜嫩，大熊猫偶尔会以竹鼠为食。在该食物链中，大熊猫处于第______营养级。蛇是竹鼠的天敌之一，该食物网中所有竹鼠所含的能量应______（填大于、小于或等于）所有蛇所含的能量，这说明能量流动具有______的特点。
③大熊猫国家公园的确立，对有效提升大熊栖息地的完整性，具有重要作用。我国之所以建立国家公园是因为威胁生物生存的关键因素是______，该措施属于生物多样性保护中的______保护。
④大熊猫是全球生物多样性保护的旗舰物种，是我国与世界各国交流的和平使者。“冰墩墩”的形象深受各国运动员的喜爱。这体现了生物多样性的______使用价值。
(2)雪容融，以灯笼为原型进行设计创作，吉祥物灯笼外形的发光属性寓意点亮梦想、温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。

①“雪容融”的眼睛的设计与“冰墩墩”不同，像两颗小豆豆，当“雪容融”向运动员走过来时，运动员眼中的晶状体曲度变化是______。
②高度近视的人看不清远处的“雪容融”。这是因为物像呈现在了[             ]______的前方，可通过佩戴______矫正。
6．生物圈中的生物
【1】动植物、细菌和真菌
苍穹之下，碧水蓝天，青山如黛，绿树环绕，生活着多少生灵。鸟语花香、飞禽走兽给你带来无穷的乐趣与遐想。生物之间暗藏杀机，也让大自然充满了生机。长颈鹿志在高处的树叶，小鸟在斑马背上高瞻远瞩，大象守护着幼崽，鼹鼠母子翘首以盼，野马、驴在远处闲庭信步，战斗力爆表的河马也独自凝望着草地……“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，一幅人与自然和谐共处的温馨画面。

(1)俗话说：“大树底下好乘凉”，这说明了生物与环境之间存在着关系，用所学的生物学知识解释__________。
(2)小鸟能飞上斑马的脊背，老鹰能够翱翔蓝天，是因为它们具有许多适于飞行的特点，如：__________、__________（至少说出两点）
(3)“落叶归根”，动植物遗体被__________分解，参与物质循环。任意捕杀或引进动物都会破坏__________。
(4)分类是生物学研究的一种基本方法。结合上图及下面分类图示，联系生活实际回答。
马   斑马   驴   犀牛   羊   狗   虎   猪   大象   河马   鼹鼠   蛇   龟   蛙   鱼   蚯蚓
马   斑马   驴   犀牛   羊   狗   虎   猪   大象   河马   鼹鼠   蛇   龟   蛙   鱼
马   斑马   驴   犀牛   羊   狗   虎   猪   大象   河马   鼹鼠
马   斑马   驴   犀牛
马   斑马   驴
马   斑马
马
动物界
脊椎动物亚门
哺乳纲
奇蹄目
马科
马属
马种

①生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和__________关系，更好地研究各种生物。
②图示中包含生物种类最多的分类单位是__________；最基本的分类单位是__________。
③图示脊椎动物亚门的动物中，终生靠鳃呼吸的是__________。
④图示中共同特征最多的两种动物是__________和__________，其中与马的亲缘关系最远的是__________
⑤图示第二行中几种动物的身体内都有由__________组成的脊柱，统称为__________。
⑥图示第三行中几种动物的共同特征是__________，这几种动物和老鹰一样，体表被毛，可以维持恒定的体温，都是__________动物。
【2】病毒
新冠病毒变异毒株“奥密克戎”在南非被发现，现已在世界多国迅速传播！多国不得不重新采取空前严格的“隔离措施”来防范疫情传播！
钟南山：面对变异株，要加强入境防控和个人防护！

(5)按寄生的细胞不同，新型冠状病毒变异毒株“奥密克戎”属于__________。
(6)病毒由__________和__________组成，__________细胞结构，但是传播力极强。




押题解析



参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
鸟类体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】
A．脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，斑头秋沙鸭是鸟类，体内有脊柱，A正确。
B．体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。因此，斑头秋沙鸭是恒温动物，B错误。
C．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，斑头秋沙鸭能够进行双重呼吸，C正确。
D．按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。所以，斑头秋沙鸭（Mergellus    albellus）的属名为Mergellus，D正确。
故选B。
2．B
【解析】
【分析】
外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程。
【详解】
在生物学上，外来物种是指出现在其自然分布范围和分布位置以外的一种物种、亚种或低级分类群，包括这些物种能生存和繁殖的任何部分、配子或繁殖体。外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径迁移到新的生态环境的过程，在灞桥区绿化带发现多株加拿大一枝黄花，属于外来物种入侵。
故选B。
3．B
【解析】
【分析】
鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
【详解】
A．鱼的运动器官是鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，A不符合题意。
B．鱼类的呼吸器官是鳃，水质变坏会影响黑鳍鳈鳃的呼吸，B符合题意。
C．鱼是水生脊椎动物，产卵在水中，水中受精，生殖和发育离不开水，C不符合题意。
D．保护生物多样性的根本措施是保护栖息地，保护生态系统多样性，D不符合题意。
故选B。
4．(1)     分解者     4
(2)     生态系统     保护栖息地、健全法律法规（合理即可）
(3)先天性
【解析】
【分析】
生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)
食物链的写法起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者….终点是最高级别的消费者，所以图甲作为生态系统，还缺少的生物成分是分解者。含雪豹的食物链有4条，分别是绿色植物→岩羊→雪豹，绿色植物→雪鸡→雪豹，绿色植物→食草昆虫→雪鸡→雪豹，绿色植物→高原兔→雪豹。
(2)
冰川雪山、高海拔湿地、荒漠戈壁、高寒草原草甸等高寒生态系统，属于生物多样性的生态系统多样性。三江源地区生物多样性一直以来都面临着严重威胁，可以建立自然保护区，保护栖息地，健全法律法规合理即可。
(3)
动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等，根据行为获得的途径，可分为:先天性行为和学习行为，先天性行为是由动物的遗传物质所决定的，通过后天的学习逐渐表现出来的，叫学习行为，又叫后天性行为。黑颈鹤的迁徙行为属于先天性行为，生来就有的。
5．(1)     竹子→大熊猫     三     大于     逐级递减     栖息地的破坏和丧失     迁地##异地     直接
(2)     由小变大     [8]视网膜     凹透镜
【解析】
【分析】
（1）食物链和食物网是物种和物种之间的营养关系，这种关系错综复杂，无法用图解的方法完全表示，为了便于进行定量的能流和物质循环研究，生态学家提出了营养级的概念。一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。例如，作为生产者的绿色植物和所有自养生物都位于食物链的起点，共同构成第一营养级。所有以生产者(主要是绿色植物)为食的动物都属于第二营养级，即草食动物营养级。第三营养级包括所有以草食动物为食的肉食动物。以此类推，还可以有第四营养级(即二级肉食动物营养级)和第五营养级。
（2）眼球结构示意图中：1睫状体，2虹膜，3瞳孔，4晶状体，5角膜，6巩膜，7脉络膜，8视网膜，9视神经，10玻璃体。
(1)
①根据能量流动的特点：单向流动，逐级递减，故食物链越短，熊猫获得的能量越多，所以大熊猫获得能量最多的一条食物链是：竹子→大熊猫。
②一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种的总和。竹鼠吃竹子的地下根，大熊猫吃竹鼠，故其食物链为：竹子的地下根→竹鼠→大熊猫，大熊猫处于第三营养级。在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。竹鼠属于草食性动物，蛇属于肉食性动物，故该食物网中所有竹鼠所含的能量应大于所有蛇所含的能量，这说明能量流动具有逐级递减的特点。

③就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。威胁生物生存的关键因素是栖息地的破坏和丧失，建立国家公园属于生物多样性保护中的迁地保护。
④直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。大熊猫是我国与世界各国交流的和平使者。“冰墩墩”的形象深受各国运动员的喜爱。这体现了生物多样性的直接使用价值。
(2)
①眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。故当“雪容融”向运动员走过来时，由远向近，运动员眼中的晶状体曲度变化是由小变大。
②近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。远视眼是由于眼轴较短，或者晶状体的曲度过小，在不使用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜的后方，而在视网膜上不能形成清晰的图象。远视可可以佩戴凸透镜进行矫正。故高度近视的人看不清远处的“雪容融”。这是因为物像呈现在了[8]视网膜的前方，可通过佩戴凹透镜矫正。
6．(1)生物影响环境（或大树的蒸藤作用产生水蒸气，使周围空气温度降低）
(2)     身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力；体表覆盖羽毛，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，减轻了体重；胸骨上有龙骨突；胸肌发达；食量大，消化能力强，残渣很快随粪便排出体外，减轻重量     用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸）
(3)     细菌、真菌（分解者）     生态平衡
(4)     进化     界     种     鱼     马     斑马     蚯蚓     脊椎骨     脊椎动物     胎生、哺乳（体表被毛）     恒温
(5)动物病毒
(6)     蛋白质外壳     内部的遗传物质     没有（无）
【解析】
【分析】
1．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
2．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
3．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳、胎生。
4．体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
5．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
(1)
大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响。
(2)
鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。（至少说出两点）
(3)
细菌和真菌能作为分解者参与物质循环。在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。所以，“落叶归根”，动植物遗体被细菌、真菌（分解者）分解，参与物质循环。事实表明，在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。所以，任意捕杀或引进动物都会破坏生态平衡。
(4)
①生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究各种生物。
②结合分析可知，图示中包含生物种类最多的分类单位是界（动物界）；最基本的分类单位是种（马种）。
③图示脊椎动物亚门的动物中，马、斑马、驴、犀牛、羊、狗、虎、猪、大象、河马、鼹鼠都是哺乳动物，用肺呼吸；蛇和龟属于爬行动物，用肺呼吸；蛙属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸；鱼生活在水中，终生靠鳃呼吸。
④分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。分类单位越大，生物的亲缘关系就越远。所以，图示中，共同特征最多的两种动物是马和斑马，其中与马的亲缘关系最远的是蚯蚓。
⑤脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以，图示第二行中几种动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
⑥结合分析可知，图示第三行中几种动物都属于哺乳类，其共同特征是胎生、哺乳（体表被毛），这几种动物和老鹰一样，体表被毛，可以维持恒定的体温，都是恒温动物。
(5)
根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。因此，新型冠状病毒变异毒株“奥密克戎”属于动物病毒。
(6)
结合分析可知，病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有（无）细胞结构。