2022届高考生物三轮复习热点猜测——新冠奥密克戎

这是一份2022届高考生物三轮复习热点猜测——新冠奥密克戎，共6页。试卷主要包含了单项选择题等内容，欢迎下载使用。
奥密克戎（英文名：Omicrn，编号：），2019新型冠状病毒变种 。最早于2021年11月9日在南非首次检测到。
2021年11月26日，世界卫生组织将其定义为第五种“关切变异株”，取名希腊字母Omicrn（奥密克戎）变异株 。11月29日，世卫组织称，新冠病毒奥密克戎变异毒株在全球总体风险评估为“非常高”，可能在世界广泛传播 。12月9日，《参考消息》登载英国《卫报》网站报道《科学家发现更难追踪的“隐形版”奥密克戎毒株》 。2022年1月4日， 世卫组织表示，在圣诞和新年假期前，已有128个国家和地区报告发现了奥密克戎变异株。
2022年3月10日报道，北京、上海、山东、陕西等多地报告的感染者所感染的病毒均有奥密克戎变异株。
最近上海疫情已外溢至包括广西在内的全国21个省份71个市。
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高考新冠奥密克戎是当前危害人体健康的大敌，如何防御和抵抗奥密克戎是抗疫斗争取得胜利的重大问题。生物高考中考查抗疫的内容，既是当前的需要，也是生物学中免疫、基因工程、发酵工程等知识内容的具体体现，也更能体现落实生物学学科的核心素养——社会责任。
全国各地模拟题（部分）
一、单项选择题
1．（2022春•上高月考）奥密克戎是一种发生了大量突变的新冠（单链RNA病毒）新型变异毒株，借助S刺突蛋白与宿主细胞膜上的ACE2受体结合后侵入人体组织细胞。下列叙述正确的是（ ）
A．S刺突蛋白与ACE2受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B．奥密克戎进入宿主细胞需要载体蛋白协助和消耗化学反应释放的能量
C．奥密克戎在宿主细胞内增殖过程中需要宿主细胞提供模板、原料、酶等
D．新冠疫苗接种者也会被奥密克戎毒株感染，外出时同样要做好个人防护
2．（2022•连云港二模）新冠变异毒株“奥密克戎”表面的刺突蛋白（S蛋白）存在30多处改变，使其与细胞膜上的受体结合更紧密，逃避抗体结合的能力增强。下列说法正确的是（ ）
A．新冠病毒变异的根本原因是S蛋白发生了突变，可用中药阻碍其与受体结合
B．若用小鼠制备相应单克隆抗体，需向其体内注射S蛋白，次日从脾脏中获取浆细胞
C．毒株“奥密克戎”抗原检测利用了抗原﹣抗体特异性结合的原理，需要设计多种引物
D．大规模人群免疫接种，群体免疫力增强，新冠病毒无症状感染者比例也会上升
3．（2022•瑞安开学）南非发现新冠病毒（含有单链 RNA）的新毒株“奥密克戎”（Omicrn），新冠病毒外侧的S蛋白若出现K417N、E484A或N501Y突变，提示免疫逃逸能力增强，而奥密克戎变异株同时存在“K417N+E484A+N501Y”三重突变。下列相关新冠病毒和疫苗的叙述正确的是（ ）
A．“奥密克戎”刺突蛋白的变异是基因重组的结果
B．“奥密克戎”的遗传信息的传递方式与人类相同
C．将新冠病毒在完全培养基上培养，再经灭活和纯化，可制成灭活疫苗
D．灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射
4．（2022春•桃城区期中）奥密克戎是一种发生了大量突变的新冠病毒（单链RNA病毒）新型变异毒株，借助其表面蛋白与宿主细胞膜上的相应受体结合后侵入人体组织细胞。下列叙述正确的是（ ）
A．该表面蛋白与受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能
B．奥密克戎进入宿主细胞需要载体蛋白协助和消耗化学反应释放的能量
C．奥密克戎在宿主细胞内增殖过程中需要宿主细胞提供模板、原料、酶等
D．奥密克戎毒株的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中
5．（2022•岳阳二模）奥密克戎（英文名：Omicrn，编号：，），是2019新型冠状病毒（单链RNA病毒）变种，2021年11月26日，WHO将奥密克戎定义为第五种“关切变异株”。奥密克戎入侵人体细胞后，其RNA直接指导合成两条超长复制酶多肽，再剪切成多个多肽链，然后该病毒RNA才能经这些剪切后形成的复制酶的催化开始复制。下列说法正确的是（ ）
A．超长复制酶多肽的合成必须经过转录和翻译两个过程
B．新冠病毒变异快，变种多，根本原因是各国的环境复杂
C．该病毒RNA复制所需要的酶来源于宿主细胞相关基因表达产物
D．人类在与新冠病毒的斗争中，二者相互选择、共同进化
6．（2022•漳州模拟）奥密克戎（英文名：Omicrn，编号：），是2019新型冠状病毒变种。2021年11月26日，WHO将其定义为第五种“关切变异株”。研究表明，德尔塔毒株中刺突蛋白突变位点有15处，而新毒株奥密克戎中目前已知的刺突蛋白的突变位点有32处。下列说法不正确的是（ ）
A．基因突变是新冠病毒唯一的可遗传变异来源
B．不同的新冠病毒变种中刺突蛋白上突变位点有差异，表明基因突变具有不定向性
C．新冠病毒侵入细胞后，效应T细胞可裂解受感染细胞并清除病毒
D．德尔塔毒株和奥密克戎毒株的传染性增强是病毒与宿主相互选择的结果
7．（2022春•定远月考）奥密克戎（Omicrn）是新冠病毒变异株，传播速度快，被世卫组织定性为“密切关注变异株”，总体风险评估为“非常高”。奥密克戎是一种单股正链RNA病毒，其装配过程如图，下列说法正确的是（ ）
A．+RNA在奥密克戎的遗传、变异和蛋白质合成中起决定性作用
B．奥密克戎进行翻译所需rRNA、tRNA均由病毒+RNA复制形成
C．奥密克戎进行图中的①②③④过程，体现了中心法则的全过程
D．T2噬菌体与奥密克戎的遗传物质化学组成上的区别是碱基种类
8．（2021•湖北模拟）疾控专家认为当人群新冠病毒疫苗的接种率达到80%左右时才能逐步放开国门自由进出，但公众对疫苗的安全性和种类知之甚少，表格是某同学收集的各种使用中的新冠疫苗的特征和优点，下列分析中不正确的一项是（ ）
A．安全、易于储存和运输、长效保护是评价疫苗优点的重要特征
B．疫苗的最终机制都是要保留或形成病原体的抗原特异性来应答免疫
C．病毒载体疫苗的持效性在于其整合在染色体上可以稳定遗传
D．基因疫苗可能借助特殊的微脂质载体（磷脂）包裹融入细胞内发挥作用
9．（2021•漳州一模）新冠病毒在细胞中的繁殖途径如图，其中①～③代表进行的过程，a、b代表物质，下列有关叙述错误的是（ ）
A．克里克提出的中心法则包括过程①②③
B．过程①②③都存在碱基互补配对，且配对方式相同
C．新冠病毒侵入细胞后先进行过程①才能进行过程②
D．物质a中嘌呤碱基数与病毒RNA和物质b中的嘧啶碱基数都相等
10．（2022春•皇姑区月考）新型冠状病毒肆虐全球，给人们的日常生产、生活等带来很大的影响，因此研发新型冠状病毒疫苗受到广泛关注。如图是常见的几种研发疫苗的方式，下列叙述错误的是（ ）
A．图中①②③④⑤⑧是DNA疫苗的制备过程
B．疫苗Ⅳ、疫苗Ⅴ接种到人体后在体内表达过程的差异是疫苗IV直接翻译出病毒的抗原结构，不需要转录
C．疫苗Ⅰ、Ⅱ制备过程中需用培养基来培养病毒
D．疫苗Ⅲ一般比疫苗Ⅰ安全性要高的原因是此疫苗不含新冠病毒的核酸
11．（2022•历城区模拟）新冠病毒的流行给人们的生产、生活带来了诸多的影响。如图表示针对新冠病毒感染人群的调查结果。下列相关分析不正确的是（ ）
A．新冠病毒侵入人体后会导致吞噬细胞的活动增强
B．感染初期，感染者体内都能检测到新冠病毒的核酸和特异性抗体
C．在重度感染人群中，患者的细胞免疫功能启动晚且强度低
D．在重度感染人群中，患者的非特异性免疫持续时间长且强度高
12．（2022春•南关区月考）柴旺公司在新冠疫情期间推出一款新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的效果，研究人员检测了凝胶洗手前后手部细菌的含量（如图）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该实验洗手前后细菌含量形成对照，无需空白对照
B．该培养基为选择培养基
C．若培养基上出现不同特征的菌落，则证明培养基被杂菌污染
D．实验中的接种方法为稀释涂布平板法
二．解答题（共6小题）
13．（2022•成都二模）2021年11月29日，世卫组织将新冠病毒奥密克戎变异毒株在全球的总体风险评估为“非常高”，可能在全世界范围广泛传播。研发针对奥密克戎变异株的单克隆抗体，是治疗新冠肺炎的重要途径。回答下列问题：
（1）传统抗体的制备是向动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后从动物的 中分离所需抗体。与传统抗体相比较，单克隆抗体最主要的优点是 。
（2）制备单克隆抗体需要运用动物细胞融合技术，动物细胞融合是指 。将小鼠B淋巴细胞与骨髓瘤细胞随机融合后，需用特定的选择培养基进行培养，目的是 。若要继续获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，还需进行 。
（3）单克隆抗体在新冠肺炎的预防和治疗中具有重要用途，如： （答出两点）。
14．（2022•罗甸四模）2020年1月23日，新冠疫情全面爆发，目前有2.7亿人确诊，其中累计532万人死亡，最近新冠病毒的变异毒株奥密克戎来势汹涌，该数据将会持续增高。感染该病毒后，人体会出现发热乏力等症状，我国目前对疫情严格防控，并引导全民免费接种疫苗，但患有癫痫和空腹血糖超过13.9mmL/L等人群不能接种，因为接种疫苗可能会诱发癫痫或加重血糖并发症等。
（1）感染新冠病毒可使人体出现发热症状，导致体温失衡，体温调节中枢是 ，该过程中最终会到导致 激素升高。
（2）人体在接触相同的新冠病毒时，第二次的症状会比第一次轻，请从免疫调节的角度阐述原因 。
（3）能降低血糖的激素是 ，其在血糖平衡调节中的机理是 ，该激素与甲状腺激素的关系是 。
15．（2021秋•五华区期末）专家指出，接种疫苗仍然是抵抗奥密克戎等新冠病毒变异毒株的有效手段。如图是健康人体接种新冠病毒灭活疫苗后，产生免疫应答的部分示意图。回答下列问题：
（1）如图表示的是 （填“体液免疫”或“细胞免疫”）的基本过程。从免疫学的角度分析，疫苗属于 （填“抗原”或抗体”）。
（2）细胞②的名称是 ，该细胞成熟的场所是 （器官）。
（3）物质B是 ，作用是 。
（4）细胞④的名称是 ，特性是 。
16．（2022春•九龙坡区月考）肺炎支原体（MP）是一种原核生物，其粘附于宿主细胞膜表面后可模仿宿主细胞膜结构，逃逸机体的免疫应答，引起慢性感染和无症状携带。如图为支原体的结构示意图，请回答下列问题：
（1）支原体中含有RNA的细胞器是 （填序号）。
（2）广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对其并不敏感，推测青霉素对细菌的作用位点为 。作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制支原体和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，原因可能是 。
（3）MP与新冠病毒均能导致机体患肺炎，二者结构上最大的差别是 。有学说认为，MP感染人体后，产生的抗体也会引发脑、肝、肾等脏器组织的损伤，人体抗体基因表达过程与支原体中基因表达过程的不同之处在于 。
17．（2022•重庆模拟）新型冠状病毒（SARS﹣CV﹣2）引发的新冠肺炎典型症状是发热（高于37.3℃）、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为：体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节回到调定点水平。图为正常人体感染病毒发热过程示意图，回答下列问题：
（1）侵入人体的 SARS﹣CV﹣2的特定蛋白可作为 诱导机体B细胞增殖、分化形成 ，进而对病原体产生免疫力。
（2）体温调节的“恒温器”位于 中，SARS﹣CV﹣2侵染人体后，会使体温调定点 （填“升高”或“降低”）；图中激素甲的名称是 ，图示甲状腺激素的分泌过程存在 调节特点。
（3）体温持续维持在38.5℃时，人体产热量 （填“大于”“等于”或“小于”）散热量，综合图解分析，体温上升时人体进行体温调节的方式有 。
18．（2022春•湖北月考）如图所示为新型冠状病毒（2019﹣nCV）侵染人体后，机体的免疫应答过程。A～I代表不同的免疫细胞。请回答下列问题：
（1）免疫系统是人体的“安全保卫部”，当它清除机体衰老的细胞以维持内环境稳态时，说明免疫系统具有 功能。图中B细胞所分泌的 能促进相关淋巴细胞的分裂分化。
（2）图中D细胞被活化需要两个信号刺激，分别是与D细胞接触的 和 。图中Ⅰ细胞的作用是 。
（3）为了更好地预防新冠肺炎，专家建议在接种两针新冠疫苗的基础上接种第三针加强针。结合所学知识，说明提出这一建议的理由： 。
（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，该人应采取以下哪些做法？ 。
a.做好隔离防护措施b.和朋友一起参加体育锻炼，增强免疫力c.保持通风，勤洗手d.及时去医院检查e.定时服用抗生素
参考答案与解析
1．D
A、奥密克戎病毒无细胞结构，其囊膜上的S刺突蛋白与人组织细胞ACE2受体结合，体现了细胞膜具有信息交流的功能，A错误；
B、奥密克戎进入宿主细胞类似于胞吞，不需要载体蛋白协助，但消耗化学反应释放的能量，B错误；
C、奥密克戎在宿主细胞内增殖过程中需要的模板和某些酶是自身提供的，C错误；
D、由于新冠病毒容易变异，因此新冠疫苗接种者也会被奥密克戎毒株感染，外出时同样要做好个人防护，D正确。
2．D
A、新冠病毒变异的根本原因是S蛋白基因发生了突变，A错误；
B、若用小鼠制备相应单克隆抗体，需向其体内注射S蛋白，从脾脏中获取浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，通过2次筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞，最后注射到小鼠腹腔或在体外培养，才能获得单克隆抗体，B错误；
C、毒株“奥密克戎”抗原检测利用了抗原﹣抗体特异性结合的原理，不需要引物，C错误；
D、随着大规模人群免疫接种，群体免疫力的增强，新冠病毒无症状感染者比例也会上升，D正确。
3．D
A、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，病毒不能进行减数分裂，只能发生基因突变，A错误；
B、“奥密克戎”为RNA复制病毒，遗传信息的传递方式为RNA复制和翻译，人类细胞不能发生RNA复制，B错误；
C、新冠病毒没有细胞结构，不能独立代谢，因此不能在完全培养基上培养病毒，C错误；
D、灭活疫苗仍具有抗原性，可使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应，一般需要多次注射，保证机体产生较多的记忆细胞和抗体，D正确。
4．D
A、病毒不具有细胞结构，病毒囊膜表面蛋白与宿主细胞膜上受体结合体现了细胞膜具有信息交流的功能，A错误；
B、奥密克戎进入宿主细胞属于胞吞，不需要载体蛋白协助，B错误；
C、奥密克戎在宿主细胞内增殖过程中需要的模板由自身提供，C错误；
D、奥密克戎属于RNA病毒，其遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中，D正确。
5．D
A、根据题意，新冠病毒（单链RNA病毒）入侵人体细胞后，其RNA直接指导合成两条超长复制酶多肽，说明超长复制酶多肽的合成是以病毒的RNA为模板直接翻译形成的，A错误；
B、新冠病毒变异快，变种多，根本原因是新冠病毒的遗传物质是单链RNA，容易发生基因突变，B错误；
C、该病毒RNA复制所需要的酶来源于病毒的RNA为模板直接合成的超长复制酶多肽经过剪切形成的，C错误；
D、人类在与新冠病毒的斗争中，二者相互选择、共同进化，D正确。
6．C
A、新冠病毒没有细胞结构，不含染色体，不能进行细胞分裂，所以基因突变是新冠病毒唯一的可遗传变异来源，A正确；
B、不同的新冠病毒变种中刺突蛋白上突变位点有差异，表明基因突变具有不定向性，B正确；
C、新冠病毒侵入细胞后，效应T细胞可裂解受感染细胞，释放出病毒，抗体与病毒结合形成沉淀，C错误；
D、德尔塔毒株和奥密克戎毒株的传染性增强是病毒与宿主相互选择、共同进化的结果，D正确。
7．A
A、新型冠状病毒的遗传物质是+RNA，因此在其遗传、变异和蛋白质合成中起决定性作用，A正确；
B、由图示可知，合成奥密克戎的翻译在宿主细胞内，所需rRNA、tRNA均由宿主细胞的DNA转录形成，B错误；
C、奥密克戎进行图中的①②③④过程，体现了中心法则的部分过程，C错误；
D、T2噬菌体与奥密克戎的遗传物质分别是DNA和RNA，因此化学组成上的区别是碱基种类和五碳糖的种类不同，D错误。
8．C
A、从社会责任来判断疫苗确实要具备安全的优点，A正确；
B、所有类型的疫苗都要表现与原病原体一致的抗原特性才能引起机体相应的免疫应答，B正确；
C、从病毒载体疫苗的特征来看其病毒DNA并未与蛋白质结合，说明其不在染色体上，C错误；
D、基因疫苗由于分子量较大，无法直接进入细胞内（蛋白质必需在胞内合成），故可以磷脂包裹，通过膜融合进入细胞，D正确。
9．A
A、①为翻译过程，②③为RNA在细胞内复制过程，克里克提出的中心法则只包括其中的过程①，A错误；
B、①为翻译过程，②③为RNA在细胞内复制过程，过程①②③都存在碱基互补配对，且配对方式相同，都是A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，B正确；
C、过程①表示翻译，其产物酶1表示RNA聚合酶，用于催化过程②，因此新冠病毒侵入细胞后先进行过程①才能进行过程②，C正确；
D、病毒RNA（+RNA）为模板形成物质a（﹣RNA）的过程和物质a（﹣RNA）为模板形成物质b（+RNA）的过程，均遵循碱基互补配对原则（﹣RNA中的嘌呤碱基与+RNA中的嘧啶碱基互补配对），因此物质a中嘌呤碱基数与病毒RNA和物质b中的嘧啶碱基数都相等，D正确。
10．C
A、图中①②③④⑤⑧是DNA疫苗的制备过程，①表示逆转录获取目的基因，②表示切割质粒，③表示构建基因表达载体，④将构建的表达载体导入工程菌，⑤目的基因在工程菌大量扩增，⑧制备DNA疫苗V，A正确；
B、疫苗IV是RNA疫苗，疫苗V是DNA疫苗，基因的表达包括转录和翻译两个过程，DNA疫苗接种到人体后，经过转录和翻译表达出病毒的抗原物质（通常为蛋白质）；而RNA疫苗接种到人体后，直接翻译出病毒的抗原物质，B正确；
C、病毒无细胞结构，不能独立生活，不能直接在培养基培养，C错误；
D、疫苗Ⅲ不含新冠病毒的核酸，不会在人体内增值，与疫苗Ⅰ相比，其安全性更高，D正确。
11．B
A、新冠病毒侵入人体后，非特异性免疫强度增强，吞噬细胞的活动增强，A正确；
B、感染初期，先非特异性免疫强度增强，特异性免疫启动晚，因而在感染初期感染者体内不能检测到新冠病毒的特异性抗体，B错误；
C、在重度感染人群中，患者的T细胞强度较低，且启动晚，T细胞参与体液免疫和细胞免疫，因而可知细胞免疫功能启动晚且强度低，C正确；
D、在重度感染人群中，患者的非特异性免疫持续时间长且强度高，D正确。
12．D
A、除图中操作外，还需要设置一组未接种的空白培养基进行培养，验证培养基是否被杂菌污染，A错误；
B、该培养基类型为通用固体培养基，不属于选择培养基，B错误；
C、若培养基上出现不同特征的菌落，则证明凝胶消毒效果较差，同时也能说明手上的微生物种类较多，空白培养基上长出菌落能说明培养基被杂菌污染，C错误；
D、实验中平板上的菌落数表现为均有分部，据此可知该实验中用的接种方法为稀释涂布平板法，D正确。
13．（1）血清 特异性强、灵敏度高，能大量制备
（2）两个后多个动物细胞融合成一个细胞的过程 筛选出杂交瘤细胞 克隆化培养和专一抗体检测
（3）诊断试剂检测新冠病毒 治疗新冠肺炎
14．（1）下丘脑 甲状腺激素和肾上腺素
（2）再次入侵时，机体内的记忆细胞快速增殖分化形成浆细胞，浆细胞迅速产生抗体，因此二次免疫相对于第一次免疫快且强，故在此入侵时，症状较轻
（3）胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 拮抗
15．（1）体液免疫 抗原
（2）辅助性T细胞 胸腺
（3）抗体 能与新冠病毒结合，抑制新冠病毒对人体细胞的黏附
（4）记忆B细胞 当机体感染新冠病毒时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体
16．（1）④
（2）细胞壁 真核细胞（人）和原核细胞（支原体、细菌）的核糖体（小亚基）不同
（3）有无细胞结构（支原体有细胞结构，而新冠病毒无细胞结构） 支原体是边转录边翻译，人体内是先转录后翻译
17．（1）抗原 记忆细胞和浆细胞
（2）下丘脑 升高 促甲状腺激素释放激素（TRH） 分级
（3）等于 神经调节和体液调节
18．（1）免疫自稳 细胞因子
（2）病原体（抗原） 辅助性T细胞（表面的特定分子发生变化） 识别并与被抗原（或新冠病毒）入侵的靶细胞密切接触，使之裂解死亡
（3）刺激机体产生更多的记忆细胞和抗体，以提高机体的免疫力
（4）acd疫苗种类
代表
特征
优点
病毒灭活疫苗
北京科兴、国药集团
与减毒病毒疫苗相比免疫应答稍弱，需要加强剂量
生产程序完善且相对简单，安全性高
蛋白质疫苗
葛兰素史克SpyBitech
工作原理与灭活疫苗非常相似
疫苗应用广泛，长久以来安全性和有效性均得到保证
病毒载体疫苗
阿斯利康、康希诺
重组病毒载体未与人体细胞蛋白质结合，直接表达出蛋白质
机体对腺病毒载体具有了免疫力，对该载体免疫的风险降到最低
基因疫苗
辉瑞
不使用病毒载体，基因DNA或RNA融合介导进入人类细胞
RNA在诱导先天免疫应答方面特别有效，通过转化过程构建蛋白质