小学美术人美版三年级下册10.有趣的蛋壳造型教案

这是一份小学美术人美版三年级下册10.有趣的蛋壳造型教案，共3页。教案主要包含了教学内容与目标，教学的重点与难点，教学设计，展示评价等内容，欢迎下载使用。

1、感受蛋壳的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作。
2、学会用彩纸及多种材料进行蛋壳和小摆设创作。
3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣。
二、教学的重点与难点
重点：用蛋壳、彩纸等材料进行人物、动物造型设计、制作。
难点：蛋壳小摆设的美感与创新。
三、教学设计
（一）这节课老师给同学们带来了几为位朋友，想不想知道是谁？
师：看！他们来了
（师播放《小蛋壳》片头动画。）
观察动画中有什么？
师：同学们可真有眼力，这节课让我们一起把鸡蛋壳变成各种各样有趣的造型！
在日常生活中爸爸妈妈们都是怎样处理蛋壳的呢？
（欣赏）师：我们一起来欣赏一下其他小朋友的作品吧！
（播放几组各种不同风格的造型课件）
学生欣赏并发表自己的看法
（二）启发思维，探索方法：
师：这些作品都是和我们同样大的小朋友制作的，大家是不是也想尝试一下呢？
其实同学们的小手可灵巧了，只要你大胆想，大胆做，老师相信你们一定能做的更好。
1、课件出示两组图片 提问：这个不起眼的小蛋壳，可以把蛋壳看作人物或动物的什么部位？ 同座讨论，回答 （头部、身体）
2、对比猪八戒的图片和蛋壳作品，它有哪些特点？蛋壳作品有哪些不同之处？课件出示图片，学生比较，回答 （猪八戒：头大身小，造型夸张、简化了四肢。）
3、添加什么会使作品更生动有趣？更美观 （课件出示相关图片） （添加服饰、道具、装饰图案 ）
4、蛋壳底座的做法：
（1）师：有什么办法能让蛋壳平稳摆放呢？学生分小组研究、讨论怎样将蛋壳摆放平稳。学生汇报。
（2）教师示范底座的方法。
5、教师示范小兔子的做法。(提前录制好,采用视频播放)
（先剪一个圆柱形底座，再将蛋壳横粘在底座上，作为小兔子的头和身子，然后剪出耳朵、眼睛、嘴，最后按兔子的部位逐一粘贴上，注意颜色的搭配）
6、总结回顾：学生观察图片说一说制作所用的材料和方法
7、自主设计制作，教师巡回指导。
学生制作，教师进行巡视，营造宽松、自由的创作环境，及时的给学生提出指导意见，并帮助完成作品的学生把作品摆放到展示区。
四、展示评价
结束语：这么多的小兔子聚在了一起，我们给它们开个生日聚会吧！孩子们，那么你们准备了什么礼物呢？通过欣赏这些漂亮的艺术品，大家一定会对中国的传统文化更加喜爱了，那么就让我们在今后的学习和生活中，不断努力，用双手装点我们的生活吧！