人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦第一课时学案

这是一份人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦第一课时学案，共4页。学案主要包含了认定目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习等内容，欢迎下载使用。
学案
班级： 课时： 课型：
一、认定目标
1.认读“葫、芦”等11个生字，会写“棵、谢”等8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。
二、学习重难点
【学习重点】
朗读课文，随文识字，初步感知葫芦的样子。掌握生字的正确书写。
【学习难点】
了解种葫芦的人最后没有得到葫芦的真正原因。
三、预习检测
1.你知道葫芦长什么样子吗？



2.课文讲了一件什么事？



四、共同探究
1.小葫芦怎么了？



2.理解“种了一棵葫芦”和题目中的“葫芦”的不同。



五、归纳整理
1.本课我学会的生字有


2. 读拼音，写汉字。
（1）我的lín（ ）居的xiǎng（ ）法总是很奇guài（ ）。
（2）感xiè（ ）七星瓢虫吃掉了这些蚜虫，zhì（ ）好了小葫芦的病。
3.从前，有个人种了一棵（ ）。他一心想要心爱的（ ）快快长大，认为叶子上的（ ）与葫芦毫无关联，最终葫芦（ ）、（ ），他的愿望也没有实现。
六、拓展练习
1.看拼音写词语。
sī xiǎng yán yǔ dīng zhe
( ) ( ) ( )
yì kē zhì bìng diā xiè
( ) ( ) ( )
2.书空练习，注意笔画顺序。

3.比一比，再组词。
言（ ） 台（ ）
信（ ） 治（ ）
棵（ ） 哇（ ）
颗（ ） 挂（ ）

【参考答案】
三、1.略。
2. 主要讲的是一个人非常的想要小葫芦长大，但是他认为叶子上的蛀虫与葫芦没有关系，毫不在乎，最后葫芦被蛀虫蛀了，葫芦也变黄了，最后一个个掉落。所以我们不能一味的注重结果，过程也很重要，没有一个好的过程，结果也不会太好。
四、1. 最后葫芦被蛀虫蛀了，葫芦也变黄了，最后一个个掉落。
2.略。
五、2. （1）邻 想 怪 （2）谢 治
3. 葫芦 小葫芦 蛀虫 变黄了 一个个掉落
六、1.思想 言语 盯着 一棵 治病 凋谢
2.略。
3.言语 信用 讲台 治病
一棵树 颗粒 哇哇叫 挂在