2020-2021学年课文413 寒号鸟第二课时导学案

这是一份2020-2021学年课文413 寒号鸟第二课时导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，预习检测，共同探究，归纳整理，拓展练习等内容，欢迎下载使用。

学案
班级： 课时： 课型：______
一、学习目标
1.角色朗读，理清课文的顺序，感受民间故事的魅力。
2.联系生活实际，加深对故事寓意的理解。
二、学习重难点
【学习重点】
理解喜鹊与寒号鸟的对话，对比两者的态度与结局，感悟寓意。
【学习难点】
掌握“得”字短语，积累运用。
三、预习检测
1.喜鹊和寒号鸟之间一共有几次对话呢？寒号鸟和喜鹊分别住在什么地方？



2.冬天快要到了，寒号鸟和喜鹊为过冬做了哪些准备呢？



四、共同探究
1.假如你是喜鹊，你会怎样劝说寒号鸟？用下面的句子说一说。


2.把关于季节变化的句子找出来。


五、归纳整理
1. “得”字短语练习。
眼睛睁得 得
衣服洗得 得
衣服洗得 得
2.句子练习。
例：北风像狮子一样狂吼。
（1）这句话运用了 修辞手法。
（2） 像 一样 。
3.寒号鸟和喜鹊对于做窝的不同态度造成了它们最后结局的不同，你从中明白了什么道理呢？



六、拓展练习
1.根据课文内容填空。
几（ ）秋风过后，树叶（ ）（ ）飘落。喜鹊住在寒号鸟的对（ ），它趁着天气（ ）（ ），衔来（ ）（ ），（ ）这些东西作为材料来做窝；寒号鸟（ ）只知道玩，最终在严寒的（ ）（ ）冻死了。
2. 读句子，看拼音写字词。
有一天，天气qíng lǎng（ ），喜鹊一早飞出去，衔回来一些kū cǎ（ ），忙着做窝。寒号鸟què（ ）只知道玩，结果在寒冬腊月的yè lǐ（ ）冻死了。
3.如果你见到只顾玩和睡而不做窝的寒号鸟，你想对它说些什么？
寒号鸟，我想对你说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【参考答案】
三、1. 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
2. 寒号鸟整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝。
四、略
五、1.眼睛睁得大大的 高兴得活蹦乱跳
衣服洗得很干净 伤心得哇哇大哭
衣服洗得像蜗牛 长 得又高又壮
2.句子练习。
例：北风像狮子一样狂吼。
（1）比喻
（2）柿子像红灯笼一样高高地挂在树上。
3.懂得虚心接受别人的建议。
六、1.阵 纷 纷 面 晴 朗 枯 草 将 却 夜 晚
2. 晴朗 枯草 却 夜里
3.略。