小学语文人教部编版二年级上册课文3语文园地四第一课时教学设计

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文3语文园地四第一课时教学设计，共4页。教案主要包含了学情分析，教学目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

教案
班级： 课时： 课型：
一、学情分析
本单元的语文园地安排了6个板块的内容，分别是“识字加油站”“字词句运用”“写话”“我的发现”“日积月累”“我爱阅读”。六个板块各有特点，侧重点也不同。注意板块内容，联系生活，注重实践运用。
二、教学目标
1.借助拼音认识8个生字。会交流信息。学写比喻句。
2. 联系上下文理解词语的意思。学会写留言条。
三、重点难点
【教学重点】
主动识字；会用“像”字表达所见事物；明确留言条的格式和内容。
【教学难点】
会写留言条。

四、教学过程
（一）识字加油站
1.你都坐过哪些交通工具？认识这些交通工具的车票吗？
交通方式：出示生活中常见的交通工具。
2.教师：你观察过车票、船票吗？这些票上都告诉我们什么呢？
3.我从火车票上能知道很多信息，认识很多字！
教师：出示火车票引导学生从车票上认读字词。
教师：出示飞机票引导学生从车票上认读字词。
4.认识生字，学习词语：
南昌 下铺 空调 硬卧 乘客 售票 限制
5.联系生活识字。
6.练一练、学运用：出示一张高铁票。
（1）你认识这张火车票上的哪些字？
（2）你从中知道了哪些信息？
7.拓展研究：出示生活中的广告牌。
教师：我还可以从这些地方认识汉字呢！
（二）字词句运用
1.讨论交流：出示课文上的词语。
教师：朗读词语，说说你想到了什么？
2.想一想、比一比：引导学生学习说说课文中的事物像什么。
如：爸爸的鞋子想小船。弟弟的棉鞋像鸟窝。
思考：两个比喻可以交换吗？
3.练一练、会运用：课件出示练习题巩固所学知识。
（1）软软的柳条像长长的辫子。
（2）白白的云朵像蓬松的棉花糖。
（3）红红的枫叶像一把把小扇子，又像一面面迎风飞扬的国旗。
（4）整齐的路灯像挺拔的哨兵。
（5）爷爷花白的胡子就像一只毛笔。
4.巩固复习。
（1）树上的苹果像 ，又大又红。
（2）彩虹就像 。
（3）大象的耳朵像 。
（4）夜空中的星星就像 。
（5）平静的湖面像 。
5.出示课文上的例句，理解词语在句子中的意思。
（1）隐蔽：借旁的事物来遮掩；潜伏在深处。
（2）烦恼：烦闷苦恼。
（3）流连忘返：留恋不止，舍不得离去。
方法提示：（1）联系上下文；（2）换词法；（3）在语境中理解加点词语的意思。
（三）写话
1.讨论交流：在什么情况下需要写留言条？
明确：在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张便条给他。这张便条就叫留言条。
2.教师课件出示例题引导学生学习留言的格式。
（1）称呼顶格写
（2）正文段前空两字，写清楚有什么事。
（3）署名在右下方。署名和日期要单独占一行。
（4）日期写在署名下，与署名右对齐。
3.判断课件中给出的留言条格式是否正确。
4.巩固练习：完成课本给出的第二种情况，学写留言条。