人教部编版 (五四制)名著导读 《西游记》：精读和跳读表格教学设计

这是一份人教部编版 (五四制)名著导读 《西游记》：精读和跳读表格教学设计，共9页。教案主要包含了导入新课， 知识抢答，预习展示，精彩共赏，探究练习等内容，欢迎下载使用。
《西游记》教学设计总 课 题 总课时2第1课时课    题《西游记》教学目标1、初步理清小说内容及结构。2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，培养创新精神3、初步学习孙悟空具有神通广大、敢于造反等反封建的叛逆思想和斗争精神，激发学生的民族自豪感。教学重点目标1教学难点目标1教学过程教  学  内  容教学过程：学生活动备课札记一、导入新课：由歌曲导入，课前考考你激趣二、 知识抢答：1.《西游记》的作者是谁，什么朝代、什么地方人？2. 作者有一部短篇小说集是什么？3.取经的师徒四人指哪四人？1.吴承恩；明代、江苏淮安人。2. 《禹鼎志》。3.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。4．《西游记》的作者运用了______手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是5、最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节？6.你能说出6个妖魔的名字吗？4.浪漫主义。花果山福地，水帘洞洞天。5.大闹天宫。6.牛魔王平天大圣　　猕猴王通风大圣    白骨夫人白骨精　　罗刹女铁扇公主　圣婴大王红孩儿　　六耳猕猴假悟空）7、孙悟空的第一个师傅是______，它的兵器原是大禹治水的______，又唤______ ，大闹天宫后被如来佛祖压在______  下。后皈依佛门，唐僧为他取名____。为西天取经立下汗马功劳，后被封为____。（7、菩提老祖；定海神针；如意金箍棒；五行山；行者；斗战胜佛） 见课件 思考口答  吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。                    教学过程教  学  内  容备课札记三、预习展示：1、简介作者及背景。2、《西游记》成书过程及全书的内容。《西游记》作书100回，该书主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人一路上降妖伏魔，扫除障碍，到西天取回真经的故事。它是中国古代小说史上最杰出的一部长篇神魔小说。3、《西游记》的结构。在结构上，《西游记》由大闹天宫，唐僧出世和西天取经三大部分组成。前七回为“大闹天宫”。第八回至第十二回为“唐僧出世” 最后八十回为“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又曲四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应四、精彩共赏阅读《美猴王》《孙悟空一调芭蕉扇》。任选一文，完成问题：Ａ、概括情节内容：　　　　　　　　　   　　　　Ｂ、分析孙悟空的形象特点：　　　　　　　　　　Ｃ、读后感悟：　　   　　　　。1、“美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？美猴王的称号由石猴而来，石猴寻得水帘洞并率领众猴进住水帘洞。大家尊之为“千岁大王”，于是将“石”字隐去，遂称美猴王。。    《西游记》第一回后半写他见到菩提祖师，根据它是猴子（猢狲），为他取姓为“孙”，法名“悟空”。他后来听从观音菩萨的劝告，拜唐僧为师参加取经，就正式启用“悟空”这一法号。2、铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？  五、探究练习：课外重读《西游记》、熟记故事，试分析人物形象。          阅读 思考、小组讨论 展示 2、 铁扇公主与孙悟空有仇。因为在火云洞圣婴大王红孩儿捉走了唐僧要蒸要煮，孙悟空为救师傅请来南海观音菩萨，收了红孩儿做善财童子。从此母子不得相见。                  总 课 题动物世界总课时2第2课时课    题《西游记》教学目标1、分析人物形象,学习孙悟空具有神通广大、敢于造反等精神2、培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养。3、进一步培养学生的口头表达能力教学重点目标1、2教学难点理解人物形象的社会意义。教学过程教  学  内  容教学过程：学生活动备课札记一、引入新课：前一节课，我们着重简介《西游记》的内容和情节结构。本节课进一步分析一下人物形象。二、课堂展示（一）情节解读：《西游记》情节扣人心弦，给读者留下了深刻的印象，你最喜欢那个情节？精彩情节：　　　　　　　     　　情节简介：　　　　　　　                                                                 。推荐理由：　　　　　　　　　　　　　     　                                             。（二）人物赏析：１、取经的师徒四人：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，你喜欢他们吗？小组讨论展示A、唐僧——优点：唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。缺点：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。 思考口答 展示一：探讨课外精彩情节     展示二：赏析人物美               教学过程教  学  内  容备课札记B、孙悟空——优点：孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神，最受读者喜爱。 缺点：C、在阅读《西游记》时，猪八戒让人喜欢,让人忧。今天,老师组织大家辩论，说说你心中猪八戒。正方：我喜欢猪八戒。　反方：我讨厌猪八戒。你理由：　　　　　　                  　　。我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。D、沙僧：① 循规蹈矩、一本正经。  ② 埋头苦干、默默无闻。③憨厚老实、任劳任怨；小心谨慎、明哲保身。④关键时刻不失义骨侠肠。2、除了师徒四人外，《西游记》还写到大批神佛与妖魔，你如何看待他们？3、“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。 三、课堂检测网上传闻美国AMC电视台近日宣布，要把《西游记》改编成一部功夫题材的新剧《Badlands》（穷山恶水），进行了一系列的变化，如取消里面夸张的想象，将孙悟空、八戒变成帅哥等，对此你是怎么看的？说明理由。   听读圈划思考、探究、讨论、交流、归纳            3、示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。