人教部编版六年级下册8 科技发展 造福人类课后练习题

这是一份人教部编版六年级下册8 科技发展 造福人类课后练习题，共5页。
班级：______ 姓名：______ 成绩：
【夯实基础】
一、我知道。
1.填空题。

【能力提升】
二、选择题。
1.多选题
（1）下列说法中正确的有（ ）
A.哥白尼提出太阳、月亮都是围绕地球进行旋转的。
B.新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，促进了文明的传播。
C.“物竞天择，适者生存”是达尔文进化论的核心。
D.麦哲伦发现了新大陆，完成了环球航行。
（2）下列说法中正确的有（ ）
A.我国是世界上第二个能独立发射人造卫星的国家。
B.我国在1970年4月24日发射第一颗人造地球卫星。
C.每年5月的第三周是我国的“科技活动周”。
D.我国航天事业取得的成就有北斗系统全面建成、天宫空间站的建设、神舟飞船的发射等。
2.单项选择题
不属于我国大力实施创新驱动发展战略丰硕成果的是（ ）
A.天宫
B.信息技术
C.大飞机
三、判断题。
1.意大利天文学家伽利略制作了一台天文望远镜，观测到许多肉眼看不到的奇异景观。 （ ）
2.科学家们应该追求真理，坚持真理，但是不惜牺牲生命的做法太不值得了。 （ ）
3.科技的发展让梦想变成了现实，让世界更美好。（ ）
4.我们小学生现阶段的任务是认真读书，科学梦想应该以后再学习。 （ ）
【综合运用】
四、拓展题。
名言：人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）
思考：探索真理需要怎样的精神呢？




五、简答题
1.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响？




2.可以通过哪些途径来学习更多的科学知识？




国籍
人物
成就或事迹
“日心说”
天文望远镜
七次下西洋
人类首次环球航行
生物进化论
【参考答案】
课后作业二
一、填空题。
二、1.（1）BC （2）BCD 2.B
三、1.√ 2.× 3.√ 4.×
四、探索真理需要科学精神。
“科学精神”内涵丰富，总的来说就是实事求是，求真务实，开拓创新的理性精神；是探索和求真，是不盲从权威、不迷信教条，是追求真理、坚持真理。
五、1.改变了人类对自然界和人类自身的看法。
2.认真学习，坚持并广泛阅读科普读物；参观科学技术馆、自然博物馆等科普场所；积极参加科普活动；……
国籍
人物
成就或事迹
波兰
哥白尼
“日心说”
意大利
伽利略
天文望远镜
中国
郑和
七次下西洋
葡萄牙
麦哲伦
人类首次环球航行
英国
达尔文
生物进化论