政治 (道德与法治)六年级下册6 探访古代文明课后测评

这是一份政治 (道德与法治)六年级下册6 探访古代文明课后测评，共5页。


【夯实基础】
一、填空题。
根据提示的信息，完成表格。
【能力提升】
二、选择题。
1.下列说法中正确的有（ ）
A.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。
B.河姆渡人居住在长江流域，住干栏式房屋，他们会种植稻谷；半坡人居住在黄河流域，住半地穴房屋，他们会种植粟。
C.四大文明古国是中国、巴比伦、印度、埃及。
D.古文明建立和发展的基础是商业。
2.下列说法中正确的有（ ）
A.我们应该多参观博物馆，多了解文物和文物蕴藏的历史文化，做一个历史文化的传承者。
B.秦始皇陵兵马俑、长城、敦煌莫高窟、苏州园林、故宫等都是我国的世界文化遗产。
C.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。
D.金字塔、奥林匹亚遗址、《汉谟拉比法典》和古罗马斗兽场都是世界文化遗产。
三、判断题。
1.中华文明曾经在满清时期中断过。 （ ）
2.早期文明区域的文字都各不相同。 （ ）
3.文明古国中并没有医学、数字等创造。 （ ）
4.当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描
进电脑，就不需要保护实物了。 （ ）
5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）
【综合运用】
四、简答题。
1.简要地谈谈早期文明对整个人类文明的意义。





2.简要地谈一谈为什么要保护文化遗产。






【参考答案】
课后作业二
一、
二、1.AB 2.ABCD
三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
四、1.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛，是人类脱离动物界后进一步脱离了原始野蛮状态的阶段。人类文明经历一个漫长的发展演变过程，每一个成果都值得我们珍惜和总结，它们是人类继续发展前行的基石。
早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献，对世界产生了重要影响。
2.文化遗产是各民族祖先智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝文化。它直观地反映了人类社会发展的这一重要过程，是社会发展不可或缺的物证。文化遗产蕴含着各民族特有的精神价值、思维方式和想象力，具有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值，是人类共同的精神财富和文化财富。
因此，需要我们去珍惜、领悟和传承。保护文化遗产就是保护人类文化的传承，培植社会文化的根基，维护文化的多样性和创造性，有助于社会不断向前发展。
文明古国
发源地
创造的文字

、 流域，孕育了东亚文


西亚的 流域，孕育阿拉伯文明


北非 流域，孕育整个非洲文明


流域，孕育整个南亚文明

文明古国
发源地
创造的文字
古中国
长江、黄河流域，孕育了东亚文
甲骨文
古巴比伦
西亚的两河流域，孕育阿拉伯文明
楔形文字
古埃及
北非尼罗河流域，孕育整个非洲文明
象形文字
古印度
印度河流域，孕育整个南亚文明
印章文字