政治 (道德与法治)人教部编版第四单元 法律保护我们健康成长8 我们受特殊保护第三课时学案
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一、学习目标
1.体会来自家庭、学校、社会等各方面对未成年人的关爱和保护。
2.知道我国留守儿童的成因及现状,引导学生关心、帮助留守儿童。
二、学习重难点
【学习重点】
知道未成年人的成长需要家庭、学校、社会、国家的特殊保护和关爱。
【学习难点】
关注留守儿童问题以及如何关爱和保护农村留守儿童。
三、知识构建
1.为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的责任。在我国,家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。
2.《中华人民共和国反家庭暴力法》规定:未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。
3.家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,都属于家庭暴力。
4.一个社会对未成年的态度,可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。
5.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。
四、知识训练
1.单选题。
下面说法错误的是( )。
A.一个社会对未成年的态度,可以反映出它的文明程度。
B.我国批准《儿童权利公约》说明我国注重对人权的保护,体现了我国对未成年人权利保护的重视。
C.家庭是构成社会的基本单位,也是未成年人生活、成长的主要场所。
D.家庭暴力对孩子造成的伤害是可逆的。
2.多选题。
(1)留守儿童在成长中可能面临哪些问题?( )
A.生活缺少照料
B.学习缺乏引导
C.性格可能变得孤僻、自卑、敏感
D.可能会沾染上不良嗜好,如:打游戏、逃课、抽烟
(2)关爱和保护农村留守儿童具有重要的意义,因为这( )
A.关系到未成年人的健康成长
B.关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展
C.关系到家庭幸福与社会和谐
3.判断题。
(1)父母是未成年人的法定监护人,他们有管教和保护未成年人的权利和义务。 ( )
(2)未成年人应听从父母的教导、孝敬父母
成年后还应赡养扶助父母。 ( )
(3)国际家庭日是每年的3月15日。 ( )
(4)家庭暴力包括:身体暴力、语言暴力和性暴力。( )
(5)家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。( )
参考答案
1.D
2.(1)ABCD (2)ABC
3.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√
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