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    苏教版 六年级数学下册课件比例的应用

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    苏教版四 比例教课ppt课件

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    这是一份苏教版四 比例教课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了X16,比例法,X12,答要捆12包等内容,欢迎下载使用。
    知识铺垫:1、判断下面各题中两种量成什么比例?说出理由。(1)单价一定,总价与数量;(2)从甲地到乙地,行驶的速度和时间; ( 3)修一条路,已修的和剩下的;(4)每块地砖的面积一定,所需地砖的块数和所 铺面积;(5)书的总本数一定,每包的本数和包装的包数。
    2、根据题意写出等量关系式。(1) 汽车2小时行驶140千米,照这样的速度, 3小时行驶210千米。 140÷2=210÷3(2)汽车从甲地到乙地,计划每小时行50千米, 6小时到达。实际每小时行60千米,实际用 了5小时到达。 50×6=60×5
    学习目标:1、我能正确判断两种量的比例关系。(难点)2、我会运用正、反比例解决问题。(重点)3、解决问题,坚信我最棒。
    探究例5: 张大妈家上个月用了8吨水,水费12.8元, 李奶奶家上月用了10吨水,水费是多少元?预习提示: 1、 认真读题,明确已知条件和要求问题。 2、 先独立思考,然后小组之间交流算法, 从不同的角度分析,用不同的方法解答。 3、 小组代表展示。
    解:设李奶奶家上个月的水费是X元。
    8X = 12.8×10
    答:李奶奶家上个月的水费是16元。
    展示一: 算术法: 12.8÷8×10 =1.6×10 =16(元)
    试一试:我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。
    王大爷家上个月用了多少吨水?
    我上个月的水费是19.2元。
    哪个量一定?你会用比例的方法计算吗?
    解: 设要捆X包。
    30X = 20×18
    展示二:算术法: 20×18÷30
    讨论: 用比例解决问题的方法步骤是什么? 一找 (找相关联的两个量) 二判 (正确判断两个量的比例关系) 三设 (设要求的问题为X) 四列 (根据比例关系正确列出比例式) 五解 (正确解比例) 六检 (检验并写出答语)

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