还剩18页未读，
继续阅读
2022年广东省中考模拟化学测试卷(word版含答案)
展开
这是一份2022年广东省中考模拟化学测试卷(word版含答案)，共21页。试卷主要包含了5 Ca—40， 下列物质分类正确的是， 下列图示实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( B )
A. 使用火药 B. 指南针指引航海 C. 用泥土烧制陶瓷 D. 冶炼金属
2. 小超同学出现腹泻症状，医生建议他暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，今天他应该选择的早餐是( B )
A. 油条和豆浆 B. 馒头和稀饭 C. 面包和牛奶 D. 炸鸡和汉堡
3. 2021年6月5日是第50个世界环境日，中国确立的主题是“人与自然和谐共生”。以下做法符合这一主题的是( C )
A. 露天焚烧废弃塑料 B. 生活垃圾随意丢弃
C. 合理施用农药化肥 D. 肆意开采矿产资源
4. 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是( A )
A. 活性炭作吸附剂 B. 稀盐酸作除锈剂 C. 铁粉作脱氧剂 D. 氧气作助燃剂
5. 下列说法错误的是( C )
A. 原子由原子核和核外电子构成 B. 核电荷数一定等于核内质子数
C. 保持物质化学性质的微粒一定是原子 D. 化学反应前后原子的种类不会改变
6. 下列物质分类正确的是( B )
A. 单质：氢气、天然气 B. 氧化物：冰水混合物、干冰
C. 酸：硝酸、硫酸钠 D. 碱：烧碱、纯碱
7. 下列图示实验操作正确的是( D )
eq \(\s\up11(),\s\d4(A. 液体倾倒)) eq \(\s\up11(),\s\d4(B. 过滤液体)) eq \(\s\up11(),\s\d4(C. 浓硫酸稀释)) eq \(\s\up11(),\s\d4(D. 检查装置的气密性))
8. 如图S1－1所示，将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中，实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是( D )
图S1－1
A. 水能进入试管的体积约为试管内空气体积的1/5
B. 该铁粉在试管内发生了氧化反应
C. 这一实验可以验证空气的组分不是单一的
D. 若把该铁粉改为木炭粉，二者现象完全相同
9. 我国科学家最新研制出一种新型石墨烯—铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图S1－2所示，有关说法正确的是( B )
图S1－2
A. 它们的化学性质相同
B. 铝的原子序数为13
C. 碳在地壳中含量最高
D. 铝的相对原子质量为26.98 g
10. 国家战略，精准扶贫，普及化学肥料知识势在必行。下列对化学肥料认识正确的是( A )
A. K2SO4可以用作钾肥
B. 大量施用化肥和农药，有利于提高农作物产量
C. 使用Ca3(PO4)2作化肥，可以使植物的叶片更加浓绿
D. 长期使用氯化铵会使土壤呈酸性，所以应将氯化铵与熟石灰混合使用
11. 某同学欲配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列做法正确的是( A )
A. 通过计算需要氯化钠5 g，水45 g
B. 氯化钠固体放在托盘天平右盘称量
C. 称量好的氯化钠放入量筒中溶解
D. 配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶质的质量分数为5%
12. 对比、归纳、推理是常用的学习方法。下列说法正确的是( D )
A. 金属元素的最外层电子数小于4，则最外层电子数小于4的元素一定是金属元素
B. 氧化物含氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物
C. 酒精和水可以互溶，则有机物都能溶于水
D. 难溶于水的气体可用排水法收集，所以实验室收集甲烷可用排水法
13. 如图S1－3是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( C )
A. t2 ℃时甲的溶解度为70
B. 甲的溶解度比乙的大
C. t1 ℃时甲、乙两种物质的溶解度相等
D. 将t2 ℃的甲物质的饱和溶液降温到t1 ℃，溶液中溶质的质量分数没有变化
图S1－3
图S1－4
14. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图S1－4是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图如图S1－4所示。下列有关说法不正确的是( B )
A. 反应前后原子的种类和数目都没有发生改变
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2∶3
C. 化学反应前后氮元素的化合价发生了改变
D. 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
15. 下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法不正确的是( C )
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. 化学与我们生活息息相关，请用所学知识填空。
(1)用发酵后的牛奶做肥料，种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了 A (填字母)。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥
(2)食用草莓前，需要用“食材清洗剂”泡5～10 min，再用清水洗净。小明用1 g氢氧化钙和2 000 g水配制成“食材清洗剂”，其溶质的质量分数的为 0.05%(2分) 。
(3)某同学携带的物品中，主要材料属于合成材料的是 CD (多选，填字母)。
A. 玻璃杯 B. 纯棉帽子 C. 涤纶背包 D. 塑料水壶
(4)合成材料的应用于发展，大大方便了人类的生活，但合成材料废弃物急剧增加带来环境问题，尤其废弃塑料带来的“ 白色污染 ”尤为严重。
(5)硫酸是重要的化工原料，可用于清除铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为
Fe2O3＋3H2SO4=====Fe2(SO4)3＋3H2O 。
17．水是宝贵的自然资源。2020年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是_肥皂水 ﹔使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如 用硬水洗衣服会浪费肥皂 （举一例）。
(2）有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图S1 -5甲)进行净化，其中活性炭的主要作用是 吸附水中的色素和异味 。
(3）有科学家预言:“世界上最后―滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:
①请你举出一种节约用水的做法: 用洗菜的水冲洗厕所（合理即可）。
②下列做法能够减少水体污染的是_ BCD （多选，填字母）。
A.工业废水直接排放
B.生活污水经处理后排放
C.不使用含磷洗衣粉
D.合理使用化肥、农药
(4)图S1 -5乙是通电分解水的实验装置，在实验过程中试管a中产生的气体是__氢气_;写出水在通电余条件下分解的化学方程式: 2H2O==(通电）2H2↑+O2↑ .
18. 经过对氧气和二氧化碳的学习，你已经掌握了很多关于制取气体的有关知识。请完成以下探究。
(1)图S1－6中仪器①的名称是 长颈漏斗 。实验室用该装置制取氧气的化学方程式为 2H2O2eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑ 。
(2)关闭K2和K3，打开K1，要收集一瓶二氧化碳，则B装置应与F装置中的 b 端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向仪器①中注入稀盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石。其正确的操作顺序是 ②①⑤③④(2分) (填序号)。
(3)关闭K1和K3，打开K2，可用于验证二氧化碳的性质，若C中盛有澄清石灰水，则该反应的化学方程式 Ca(OH)2＋CO2=====CaCO3↓＋H2O 。若在C中盛有_紫色石蕊
溶液,可以证明二氧化碳与水的反应。
(4)关闭K1和K2，打开K3，用该装置制取并收集二氧化碳，需要在D中液面上放一层植物油，其目的是 防止二氧化碳溶于水 。通过量筒内水的读数可以知道二氧化碳的体积。
19.某化学兴趣小组绘制碱的化学性质知识网络图，为验证碱的化学性质，设计如图S1 -7所示四个实验。
(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为_红 色。
(2）实验二澄清石灰水变浑浊，验证了上述知识网络图中碱能与_某些非金属氧化物 反应。
(3)实验三发生反应的化学方程式为 Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O .
(4)实验四产生白色沉淀，对反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣，经分析，滤液中一定有NaOH，滤液一定显 碱性 (填“酸性”“中性”或“碱性”)。
【提出问题】滤液中溶质除了NaOH还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。
【猜想与假设】猜想一：溶质只有NaOH；猜想二：溶质为NaOH和 Na2CO3 ；猜想三：溶质为NaOH和Ba(OH)2。
【实验探究】
【反思与评价】
①同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为 足量稀硫酸 。
②实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放，可向废液中滴加适量的 稀盐酸 再排放。
20. 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属Cu和FeSO4固体，设计了如图S1－8所示的操作方案，结合方案回答下列问题。
(1)固体A中含有 Fe、Cu (填化学式，下同)，分离固体A也可用物理方法，如 用磁铁吸引 ，气体X为 H2 ，写出该气体的一条用途： 作燃料(合理即可) 。
(2)步骤②中反应的化学方程式为 Fe＋H2SO4 ==FeSO4＋H2↑ ，该反应属于基本反应类型中的 置换 反应。
(3)操作a的名称为 过滤 ，在该操作中，玻璃棒的作用是 引流 。
(4)理论上所得FeSO4固体的质量 ＞ (填“>”“<”或“＝”)原废液中硫酸亚铁的质量。
21. 用沉淀法可测定食用碱样品中Na2CO3的质量分数。取11 g食用碱样品(有少量的杂质氯化钠)，加水完全溶解制成100 g溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的CaCl2溶液，实验数据如下表。
请根据实验数据分析解答下列问题。
(1)表中数据m的值为 172.0 。
(2)请在图S1－9中画出生成沉淀的质量随滴加CaCl2溶液质量的变化关系图。
综合分析数据可以看出，每10.0 g CaCl2溶液产生CaCO3沉淀1.0 g，产生9.0 g CaCO3需要CaCl2溶液的质量为90.0 g，故图像如答图S1 -1所示。如答图S1－1所示。
(3)计算该食用碱样品中Na2CO3的质量分数。(写出过程，结果保留到0.1%)
解：设该食用碱样品中Na2CO3的质量为x。
Na2CO3＋CaCl2 CaCO3↓＋2NaCl
eq \(\s\up11(106),\s\d4(x)) eq \(\s\up11(100),\s\d4(9.0 g))
eq \f(106,100)＝eq \f(x,9.0 g) x＝9.54 g
故该食用碱样品中Na2CO3的质量分数为eq \f(9.54 g,11 g)×100%＝86.7%
答：该食用碱样品中Na2CO3的质量分数为86.7%。
2022年广东省初中化学模拟卷二
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. 下列过程属于化学变化的是( C )
A. 海水晒盐 B. 冰块融化 C. 食物腐烂 D. 酒精挥发
2. 在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是( B )
3. 据报道，有专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有( C )
A. 氧气 B. 水 C. 氧元素 D. 空气
4. 以下是日常生活中常见的洗涤用品的pH，其中最接近中性的是( B )
A. 洁厕剂：pH＝1.0 B. 洗发露：pH＝7.6
C. 洗衣液：pH＝10.5 D. 漂白液：pH＝13.4
5. 在化学反应3S＋6NaOH === 2Na2S＋Na2SO3＋3H2O中，没有涉及的物质类别是( A )
A. 酸 B. 碱 C. 单质 D. 盐
6. 随着社会经济发展，环境问题越来越受到人们的重视和关注，下列说法正确的是( D )
A. 一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物
B. “低碳生活”是指减少含碳物质的使用
C. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料
D. 更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源，能减缓温室效应进一步增强
7. 微观角度分析并解释下列事实，错误的是( B )
A. 墙内开花墙外香——分子不断运动 B. 夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变小
C. 酒精溶液是混合物——由不同分子构成 D. 用打气筒给气球打气，气球变大——气体分子数量增多
8. 面对美国的极限施压，华为“备胎芯片”全部转正，汽车上的备胎也是应对不时之需，汽车备胎中的橡胶与下表中的哪项材料类别相同？( D )
A. 黄铜、不锈钢 B. 棉花、羊毛 C. 玻璃钢、钢筋混凝土 D. 塑料、合成纤维
9. 化学与人们的生活紧密相连，用所学化学知识判断，下列做法或说法错误的是( D )
A. 天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸
B. 多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利健康
C. 将自行车擦干净，并将其链条、钢圈等抹上油，可有效防止生锈
D. 用钢丝球洗刷铝制炊具
10. 均衡膳食，有利于人体健康，小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱：
从科学合理膳食的角度看，你建议小明应该增加的食物是( A )
A. 凉拌黄瓜 B. 红烧排骨 C. 烧豆腐 D. 炒鸡蛋
11. 我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图S2－1是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是( D )
A. 铷元素属于非金属元素 B. 铷元素的相对原子质量为85.47 g
C. 铷原子的质子数等于中子数 D. 铷元素的原子序数为37
12. 工业上以赤铁矿石(Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石为原料冶炼铁，下列是炼铁高炉里所发生的反应化学方程式书写及基本反应类型的分类，完全正确的是( D )
A. 2C＋O2eq \(=====,\s\up7(高温)) 2CO2、化合反应 B. 3CO＋2Fe2O3eq \(=====,\s\up7(高温)) 2Fe＋3CO2、置换反应
C. CaCO3eq \(=====,\s\up7(高温)) CaO＋CO2、分解反应 D. CO2＋Ceq \(=====,\s\up7(高温)) 2CO、化合反应
13. 甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图S2－2所示，下列说法正确的是( A )
A. 通过降温能使P点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
B. 60 ℃时将40 g甲物质加入50 g水中能得到90 g饱和溶液
C. 甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出
D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60 ℃降至20 ℃，甲析出晶体较多
14. 下列实验方案不能达到实验目的的是( B )
15. 向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图S2－3甲)，生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系符合图S2－3乙的是( C )
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. 化学是造福人类的科学。请回答下列问题。
(1)化肥为保证粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]，②KNO3，③NH4NO3，④Ca(H2PO4)2。农作物生长必需的三种元素除了氮元素、钾元素外，还需要 P (填元素符号)，上述化肥中属于复合肥的是 ② (填序号)。
(2)黑火药是我国古代四大发明之一，硝酸钾是黑火药的主要成分，黑火药爆炸原理如下所示：2KNO3＋S＋3Ceq \(=====,\s\up7(点燃)) X＋ N2↑＋3CO2↑，据此推出X的化学式为 K2S 。在硝酸钾中，氮元素的化合价为 ＋5 。
(3)如图S2－4所示是微粒的结构示意图，图中微粒共能表示 3 种元素，表示的阴离子是(用离子符号表示) O2－ ，由这几种元素共同组成的一种化合物的化学式为 NaOH 。
17. 从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流和发展。
(1)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅间能源合作进一步加大。缅甸将三大化石燃料(煤、 石油 和天然气)输入中国。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为 CH4＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) CO2＋2H2O 。
(2)“一带一路”的倡议促进了中非经济的发展，在非洲基础建设中使用了大量的金属。
①“真金不怕火炼”说明金具有的性质特征是 化学性质稳定 。
②写出铜与硝酸银溶液反应的化学方程式： Cu＋2AgNO===== Cu(NO3)2＋2Ag 。
③使用下列各组试剂，不能验证Al、Fe、Cu金属活动性顺序的是_B__(填字母)。
Al、Fe、Cu、稀H2SO4 B. Fe、Cu、硫酸铝溶液 C.Al、Cu、FeSO4溶液
④向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是 Ag、Cu .
18.现有如图 S2-5所示装置、仪器和药品。请根据要求回答问题。
( 1)写出仪器E的名称: 试管 。
( 2）图A 的实验室制氧气装置有两处错误，请任意指出这两处错误: 试管口没有塞一团棉花；试管口斜向上倾斜 。
(3)装置A中反应的化学方程式为 2KMnO4==(△)K2MnO4+MnO2+O2↑ ；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从“C～H”中选择仪器 CEH (填字母)组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2溶液和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选仪器E或F和 D 组合。
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为 b (填“a”或“b”)。
(5)小明用图J所示的软塑料瓶证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，他观察到的现象是 塑料瓶变瘪 ，小红认为不严谨，还应补充的对比实验是 用等体积水重复上述实验 。
19. 某校兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损(如图S2－6甲)，该溶液是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，现对该溶液进行实验探究。
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。
【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是氯化钠溶液；
猜想二：这瓶溶液是氢氧化钠溶液；
猜想三：这瓶溶液是 碳酸钠(或Na2CO3) 溶液。
【实验探究】
(1)小明同学取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，则说明该溶液不可能是 氯化钠(或NaCl) 溶液，原因是 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞溶液变红 。
(2)小李另取样滴加足量稀盐酸，观察到有 气泡 产生，则说明猜想三成立。
(3)小王认为小李的结论不完全正确，理由是 敞口放置的氢氧化钠溶液会与CO2反应生成碳酸钠 。
大家讨论后一致认为还要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入足量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，发生的反应的化学方程式为 CaCl2＋Na2CO3===== CaCO3↓＋2NaCl ;设计这一步骤的目的是检验并除去 碳酸钠 ;静置后，取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是部分变质的 氢氧化钠溶液 。
【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶塞，且取用药品时标签向着手心。
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图S2-6乙所示，反应实质是H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 Na+、Cl- 。
孔雀石主要成分为Cu2 ( OH)2CO3(难溶于水)，还含有少量SiO2。(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3杂质。现以孔雀石为原料制取胆矾 （CuSO▪5H2O)的部分工艺流程如图S2–7所示。
( 1 ) Cu2 ( OH )2CO3中Cu的化合价为 +2 ;滤渣b的化学式为 SiO2 ;溶液c中的溶质有：H2SO4、 CuSO4 、 Fe2(SO4)3 。（填化学式）
(2）盐溶液d的颜色为 蓝色 ﹔实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有 玻璃棒（或酒精灯） (写1种)，加热到 出现大量固体 时停止加热。
(3）在气体a生成CaCO3的过程中，发生反应:CO2+CaCl2 + 2NH3 +H2O=CaCO3↓ +2X，X的名称为 氯化铵 。
(4)写出孔雀石粉末在足量稀硫酸中完全溶解过程中发生反应的化学方程式： Cu2(OH)2CO3＋2H2SO4===== 2CuSO4＋CO2↑＋3H2O 。
兴趣小组同学将实验室制取CO2后的废液过滤，为测定滤液的成分，兴趣小组同学取50 g滤液于烧杯中，向烧杯中逐滴滴人10.6%的Na2CO3溶液至过量，测得烧杯中溶液的pH与加入的Na2CO3溶液的关系如图S2 -8甲所示。回答下列问题。
( 1）滤液中所含的溶质有CaCl2和 HCl (填化学式)。
( 2) 50 g滤液中所含CaCl2的质量是多少?(写出计算过程，结果精确到0.01 g)
解:由图像可知，与CaCl2反应的Na2CO3的质量为(60 g- 10 g) ×10.6% =5.3 g
设50 g滤液中所含CaCl2的质量是x，生成沉淀的质量为y。
答:50 g滤液中所含CaCl2的质量是5.55 g。
(3)在图S2－8乙中画出加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀质量的关系图像。
由图像可知，与盐酸反应的Na2CO3溶液的质量为10 g，与CaCl2反应的Na2CO3溶液的质量为50 g，生成CaCO3的质量为5 g，所以加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀质量的关系图像如答图S2－1所示。
2022年广东省初中化学模拟卷三
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是( D )
A. 刺绣 B. 织布 C. 剪纸 D. 酿酒
2. 下列美食富含油脂的是( B )
A. 水煮豆腐 B. 红烧五花肉 C. 老面馒头 D. 清炒菠菜
3. 下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( A )
A. 扇灭——隔绝氧气 B. 剪掉烛芯——隔离可燃物
C. 湿抹布盖火——隔绝氧气 D. 水浇灭——降低温度至着火点以下
4. 化学元素与人体健康息息相关。下列关于元素影响人体健康的表述不正确的是( B )
A. 缺氟易产生龋齿 B. 缺硒会引起甲状腺肿大
C. 缺少维生素A会引起夜盲症 D. 长期缺铁会引发缺铁性贫血
5. 下列反应属于置换反应的是( D )
A. 2CO＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2CO2 B. H2CO3==H2O+CO2↑
C. NaOH+HCl==NaCl＋H2O D.2Al＋6HCl=====2AlCl3＋3H2↑
6.为预防新型冠状病毒传播，公共场所多进行消毒。消毒后空气中弥漫着一种刺激性的气味，该现象主要说明了( A )
A.分子在不断地运动B. 分子都有特殊的气味
C.分子的质量和体积都很小D. 分子间存在间隔
7.防疫期间，居民外出到公共场合都要带上医用口罩，医用口罩的中层为隔离过滤层(超细聚丙烯纤维熔喷材料层)，其中聚丙烯属于( D )
A. 无机材料B. 金属材料C. 复合材料D. 合成材料
8. 下列说法不会导致中毒的是( A )
A. 在做馒头时加入适量的纯碱B. 用工业用盐亚硝酸钠烹调食物
C. 用工业酒精配制饮用酒D. 用胆矾对饮用水消毒
9. 氯化铵和碳酸钠是两种常见的盐，它们在水中的溶解度曲线如图S3－1所示。下列说法正确的是( B )
A. 两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
B. t ℃时，氯化铵和碳酸钠的溶解度相同
C. 50 ℃时，氯化铵饱和溶液溶质的质量分数大于40%
D. 升高温度一定能将碳酸钠的不饱和溶液变为饱和溶液
10. 一定条件下，某反应的微观示意图如图S3－2所示。下列有关说法正确的是( C )
A. 该反应反应物全部参加了反应
B. 反应前后元素的化合价未发生改变
C. 反应前后分子种类改变、原子种类不变
D. 该反应的化学方程式为：2N2＋3H2==(一定条件) 2NH3
11. 甘肃省拥有丰富的矿产资源被称为“有色金属之乡”。钴是一种常见的有色金属，如图S3－3所示是钴元素在元素周期表中的信息及钴原子的结构示意图。下列说法不正确的是( C )
A. x为27
B. 钴的元素符号为C
C. 钴的相对原子质量为58.93 g
D. 钴在化学反应中易失去电子
12. 下列物质提纯所用的实验方法正确的是( A )
13. 我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、NH3和CO2为原料，发明了“联合制碱法”。该方法中涉及的反应有：①NaCl＋CO2＋NH3＋H2O=====NaHCO3↓＋NH4Cl；②2NaHCO3==(△) Na2CO3＋CO2↑＋H2O。下列说法不正确的是( D )
A. NaCl由Na＋和Cl－构成
B. NaHCO3可用于治疗胃酸过多
C. 该生产工艺中CO2可以循环利用
D. 副产品NH4Cl作氮肥时，应与碱性物质混合施用
14. 在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜之外还需要的一种试剂是( D )
A. AgNO3溶液 B. MgCl2溶液 C. Al2(SO4)3溶液 D. CuSO4溶液
15. 已知某无色溶液X是NaOH溶液和稀H2SO4两者之一，又知甲、乙、丙三种试剂分别是BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NH4Cl溶液三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的现象如表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是( B )
A. 溶液X一定是NaOH溶液 B. 溶液X一定是稀H2SO4
C. 甲一定是NH4Cl溶液 D. 丙一定是Na2CO3溶液
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. “舌尖上的化学”。图S3－4是厨房中一些实物图。
(1)牛肉富含的营养物质是 蛋白质 。
(2)食用碘盐是为了预防 B (填字母)疾病。
A. 贫血 B. 甲状腺肿大 C. 夜盲症
(3)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。图S3－5分别表示不同的化学反应，生成物中都有氯化钠。
①图甲是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯化钠由 氯离子和钠离子 (填微粒名称)构成，由图甲知，元素的化学性质与原子结构中的 A (填字母)有密切的关系。
A. 最外层电子数 B. 内层电子数 C. 质子数
②图乙所示四种物质属于氧化物的是 ClO2 (填化学式)，请写出图乙中反应的化学方程式： Cl2＋2NaClO2=====2NaCl＋2ClO2 。
17. 家庭厨房蕴含着丰富的化学知识，请回答下列问题。
(1)厨房中常备有大米、面粉、食用油、鸡蛋和青菜，其中富含蛋白质的是 鸡蛋 ，使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的 微量 (填“常量”或“微量”)元素。
(2)石英砂(主要成分是SiO2)，二氧化硅中硅元素的化合价是 ＋4 。
(3)固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。撞击后30 ms内，叠氮化钠迅速分解生成两种单质，写出该反应的化学方程式： 2NaN3==(撞击) 2Na＋3N2↑ 。
(4)温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是 温度升高，汞原子间的空隙增大 。
(5)在新冠肺炎防御期间，常用75%的酒精溶液作为消毒液，其溶质是 C2H5OH (填化学式)。
(6)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的 食醋 来止痒。
18. 现有图S3－6所示实验装置示意图，结合实验装置图回答下列问题。
(1)标号仪器的名称：① 分液漏斗 。
(2)A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ，该方法的反应化学方程式为 2KMnO4=====(△) K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 。
(3)选择C、F装置，用锌粒和稀硫酸制取氢气的反应化学方程式为 Zn＋H2SO4=====ZnSO4＋H2↑ ，发生装置C的优点是 控制反应的发生和停止(或随开随用，随关随停) 。
(4)硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生反应可制得H2S，选择的发生装置为 B(或C) (填字母)。某同学用图G、H、I组合收集H2S，Ⅰ装置用于吸收多余的H2S气体，G装置收集H2S，说明其密度比空气 大 (填“大”或“小”)。H装置的作用是 防止液体倒吸入G中 。
19. 某化学兴趣小组在探究盐酸的化学性质，做了如图S3－7实验。
(1)试管A中的现象是 溶液变红色 ，反应后试管B中一定有的阳离子是 Fe2＋ (填离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为 Fe2O3＋6HCl==2FeCl3＋3H2O 。
(3)实验结束后，小组同学将D、E两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，反应的化学方程式为 Na2CO3＋2HCl ==2NaCl＋H2O＋CO2↑ ，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；丁同学的猜想：NaCl和Na2CO3。
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确。理由是 盐酸能和白色沉淀碳酸钙发生反应 。
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想：
【反思评价】实验结束后，甲同学认为 乙 (填“乙”或“丁”)同学的实验结论错误，原因是 溶质中只含NaCl时，也无明显现象 。
20. 利用铝土矿(只考虑含Al2O3及Fe2O3)生产Al的工艺流程如图S3－8所示，请回答下列问题。
【查阅资料】①Fe2O3不和NaOH溶液反应。
②铝土矿中Al2O3可以和NaOH溶液反应，反应的化学方程式为Al2O3＋2NaOH===== 2NaAlO2＋H2O。
(1)工业生产中，要将铝土矿细磨预处理，目的是 增加反应物接触面积，使反应充分进行 。
(2)沉淀C的化学式是 Fe2O3 ，颜色是 红棕色 。
(3)操作1、操作2的名称是 过滤 ，实验室完成此操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 漏斗 。
(4)此工艺中，可循环使用的物质是CO2、H2O和 NaOH (填化学式)。
(5)电解Al2O3的化学方程式为 2Al2O3==(冰晶石,通电) 4Al＋3O2↑ 。
(6)NaAlO2溶液中通入CO2反应的化学方程式为 2NaAlO2＋CO2＋3H2O ==Na2CO3＋2Al(OH)3↓ 。
21. 实验室有一份在空气中潮解部分变质的氢氧化钠样品，质量为1.86 g。某实验小组将这份样品完全溶解，配成50 g溶液，然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如表所示。
(1)氢氧化钠变质是与空气中的 二氧化碳 反应。
(2)实验中生成二氧化碳的质量为 0.44 g。
(3)求样品中氢氧化钠的质量。
解：设样品中碳酸钠的质量为x。
Na2CO3＋2HCl ==2NaCl＋H2O＋CO2↑
氢氧化钠的质量为1.86 g－1.06 g＝0.8 g
答：样品中氢氧化钠的质量为0.8 g。
(4)请在图S3－9中画出稀盐酸质量与二氧化碳质量关系的图像并标明必要的数值。
2022年广东省初中化学模拟卷四
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：H—1 O—16 Al—27 S—32 Fe—56 Zn—65
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. 下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是( B )
A. 用“84消毒液”消毒 B. 出门佩戴口罩
C. 室内燃烧艾条 D. 服用药物抵抗病毒
2. 在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是( A )
3. 医疗急救中输氧，其中“氧”指的是( A )
A. 氧气B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. 二氧化硫
4. 学习化学有助于我们更安全、健康地生活。下列说法不正确的是( C )
A. 炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
B. 空气中混有面粉、煤粉时，遇明火可能发生爆炸
C. 甲醛能使蛋白质变质，其水溶液可用于食品防腐保鲜
D. 皮肤上不慎沾到浓硫酸，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
5. 下列图示实验操作正确的是( B )
6. 2021年3月28日早晨，北京市出现近10年最强沙尘暴天气，大部分地区能见度300～800 m，局地不足300 m。出现沙尘暴会使空气中含量增加的是( D )
A. CO2 B. N2 C. SO2 D. 可吸入颗粒物
7. 下列关于实验现象的描述，正确的是( C )
A. 黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅
B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变无色
D. 探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺
8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( D )
A. 碳在常温下化学性质不活泼
B. CO具有可燃性，可以用作燃料
C. CO2与水反应的生成物能使紫色石蕊溶液变红
D. CO有毒，可以在室内放一盆水可防止CO中毒
9. 宣传科学知识，揭露伪科学是中学生的义务。下列说法中属于伪科学的是( D )
A. 用液态氢作燃料发射火箭 B. 用活性炭消除房间中的异味
C. 用干冰进行人工降雨 D. 吸烟、饮酒能够预防“新冠肺炎”
10. 下列各组离子在pH＝2的溶液中能大量共存的是 ( B )
A. Na＋、Ca2＋、Cl－、OH－ B. K＋、Mg2＋、NO3-、SO42-
C. K＋、Ba2＋、NO3-、SO42- D. NH4+、Na＋、CO32-、Cl－
11. 下列根据实验目的所设计的实验方案中，不正确的是( C )
12. 二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成一种有刺激性气味的有毒气体，该气体可能是( D )
A. 氢气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氯气
13. 下列关于化肥的说法错误的是( A )
A. 硫酸钾、氯化钾等钾肥能增强农作物的抗寒、抗旱能力
B. 尿素可以与碱性物质混合施用
C. 观察化肥的颜色就可以区别磷矿粉和硝酸铵
D. 农家肥(有机肥)与化肥混合物施用效果更好
14. 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和NaOH溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图S4－1所示。下列说法正确的是( B )
A. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH
B. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
D. 该实验是将盐酸逐滴滴入盛有NaOH溶液的烧杯中
15. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是( D )
A. 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C. 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
D. 电解水实验
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. 化学与材料、环境、社会和生活关系密切。
(1)下列物品中，主要材料属于复合材料的是 C (填字母)。
A. 塑料保鲜膜 B. 棉布围裙 C. 玻璃钢罩壳
(2)“美丽天津一号工程”主要解决当前环境污染问题。
①若要测定某工业水样的酸碱度，最简便的方法是用 pH试纸 ；某印染厂排放的废水因含有氢氧化钠而呈碱性，可加硫酸进行处理，请写出发生反应的化学方程式： 2NaOH＋H2SO4=====Na2SO4＋2H2O 。
②水是生命之源，水发生部分结冰变化后形成的冰水混合物属于 纯净物 (填“纯净物”或“混合物”)。生活中使硬水软化的方法是 煮沸 。
(3)某同学郊游准备的便当如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为便当中还应添加下列食品中的 C (填字母) 。
A. 炒鸡蛋 B. 牛奶 C. 黄瓜 D. 糖醋排骨
17. 金属材料广泛应用于生活和生产中。
(1)我国已步入高铁时代，高铁机身采用铝合金材料，下列属于该合金性质的有 AC (多选，填字母)。
A. 硬度大 B. 密度大 C. 耐腐蚀
(2)某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是 隔绝氧气和水 。工人师傅常用稀硫酸除铁锈，其反应的化学方程式为 Fe2O3＋3H2SO4==Fe2(SO4)3＋3H2O 。
(3)保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于 节约金属资源(合理即可) (答出一点即可)。
(4)向硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉，观察到溶液由无色变为浅绿色后，对混合物进行过滤，则滤液中一定含有的溶质是 Mg(NO3)2、Fe(NO3)2(2分) (用化学式表示) 。
(5)化学家为人类提供了丰富的材料，塑料的使用会引起白色污染，为了减少白色污染，人类应该从日常生活做起，请你说出一条合理的建议： 买菜时用布袋代替塑料袋(或重复多次使用塑料袋，合理即可) 。
18. 如图S4－2所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
(1)写出标号①的仪器名称： 铁架台 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 试管口没有放一团棉花 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 CaCO3＋2HCl====CaCl2＋CO2↑＋H2O 。选用C做发生装置，你认为选用C的优点是(与B比较) 能控制反应速率 。
(4)E是一种可用于集气、洗气等多功能的装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从 m (填“m”或“n”)端通入。
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应中二氧化锰起 催化 作用，反应前后二氧化锰的质量分数 增大 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室里可用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，则应选择的发生装置是 B(或C) (填字母)，实验结束后剩余的二氧化硫气体可用 氢氧化钠溶液 吸收。
19. 银白色的金属钠是化学实验室中常见的药品，其化学性质十分活泼。某化学兴趣小组的同学进行如下探究活动。将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
固体
【查阅资料】①钠的氧化物有氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2)，都能与水反应，反应的化学方程式为Na2O＋H2O=====, 2NaOH，2Na2O2＋2H2O== 4NaOH＋O2↑。
②BaCl2溶液呈中性。
③碳酸钠溶液与盐酸反应的化学方程式有：Na2CO3＋HCl====NaHCO3＋NaCl(盐酸量不足)，Na2CO3＋2HCl==2NaCl＋H2O＋CO2↑(盐酸过量)。
探究一：钠的氧化物是Na2O还是Na2O2。
(1)为检验常温下钠与氧气反应的产物是Na2O还是Na2O2，完成实验方案。
探究二：白色固体是NaOH还是Na2CO3。
(2)钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分。
【假设与猜想】猜想1：Na2CO3；猜想2：NaOH；猜想3： Na2CO3和NaOH 。
【实验1】取少量白色固体加水配成溶液，再滴入几滴稀盐酸， 无气泡产生 。小明同学认为猜想2成立，小王同学认为不能证明猜想2成立，其理由是 盐酸用量太少，无法判断是否存在Na2CO3 。
【实验2】化学小组进行如下实验。
请写出实验操作①的反应化学方程式： Na2CO3＋BaCl2 ==BaCO3↓＋2NaCl 。
20. 氧化亚铜(Cu2O)是一种用途广泛的光电材料，加热条件下能与氧气继续反应生成氧化铜。图S4－3是某工厂以含铜矿石(含CuFeS2、Cu2S等)为原料制取Cu2O的工艺流程。
【资料卡片】常温下几种物质开始形成沉淀与完全沉淀时的pH见下表。
(1)步骤①中对矿石进行“预处理”的方法是将矿石粉碎，其目的是 增大反应物的接触面积 ，加快化学反应速率。
(2)步骤②的“炉气”中可能含有有害气体SO2，做出这一判断的依据是 矿石中含有硫元素 。
(3)步骤③中用硫酸处理在工艺上叫酸洗。写出一个酸洗时发生反应的化学方程式： CuO＋H2SO4=====CuSO4＋H2O［或FeO＋H2SO4==FeSO4＋H2O或Fe2O3＋3H2SO4=====Fe2(SO4)3＋3H2O］ 。
(4)步骤④加试剂X是将＋2价铁元素全部转化为＋3价，步骤⑤调pH是将＋3价铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀。为确保只将＋3价铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀，而不影响溶液中的铜元素，则pH的调控范围最好是 3.7～4.8(2分) ；加入试剂Y的pH应该 > (填“>”“＝”或“<”)7。
(5)步骤⑥中的“操作W”包括过滤、 洗涤 、烘干；烘干时要隔绝空气，其目的是 防止氧化亚铜与氧气接触生成氧化铜 。
(6)从环保角度提出一条合理化建议： 生产过程中产生的废气先处理再排放(合理即可) 。
21. 某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备(如图S4－4甲)，测定铝片与足量浓度为9.8%的稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图S4－4乙所示。
(1)开始一段时间气体压强不变，其原因是 铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，不生成气体，压强几乎不变 。
(2)计算铝片中氧化铝的质量。(写出计算过程)
解：设铝片中氧化铝的质量为x。
Al2O3＋3H2SO4==Al2(SO4)3＋3H2O
答：铝片中氧化铝的质量为0.34 g。
(3)在图S4－4丙中画出加入40 g稀硫酸与铝片反应产生气体的质量的关系图像并标明必要的数值。
如答图S4－1所示。
选 项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别纯棉和涤纶
灼烧后闻气味
B
除去CO2中混有的HCl气体
将混合气体通过饱和碳酸氢钠溶液
C
除去NaCl固体中的Na2CO3
加入适量的稀硫酸，蒸发
D
比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸
无明显现象
猜想 二 不正确
②另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想三不正确
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入CaCl2溶液的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
反应后溶液的总质量/g
118.0
136.0
154.0
m
191.0
211.0
主 食
米饭
副 食
红烧牛肉、花生米、清蒸鱼
饮 料
牛奶
选 项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
将混合物通过灼热的CuO固体
B
鉴别CH4和H2
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
鉴别羊毛和涤纶
点燃，闻燃烧产物的气味
D
分离铁粉、铜粉
用磁铁吸引固体粉末
选 项
烧杯中的物质
X溶液
A
镁铝合金
稀盐酸
B
NaHCO3和NaCl溶液
稀盐酸
C
稀盐酸和FeCl3溶液
NaOH溶液
D
稀盐酸和Na2SO4溶液
Ba(OH)2溶液
选项
物质(括号内为杂质)
实验方法
A
CuO(Cu)
在氧气流中充分加热
B
Fe(Al2O3)
加入足量稀硫酸，充分反应后结晶
C
HCl(H2)
通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D
KNO3溶液(K2SO4)
加入适量的BaCl2溶液，过滤
加入试剂
甲
乙
丙
实验现象
有气泡冒出
无明显现象
产生沉淀
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
乙
取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液
无明显现象
猜想正确
丁
取少量滤液于试管中，向其中滴加稀盐酸
产生气泡
猜想正确
测量次数
第 1次
第 2次
第 3次
第 4次
第 5次
滴加的盐酸总质量/g
0
5
20
30
35
溶液总质量/g
50
55
69.56
79.56
84.56
溶液pH
12.4
12.1
7.0
2.2
2.1
选 项
实验目的
实验方案
A
分离CO2和CO混合气体
先通入NaOH溶液再加稀硫酸
B
分离Mg(OH)2、CuCl2、NaCl
依次加入：水、NaOH溶液、稀盐酸
C
除去部分变质的NaOH中的杂质
加水溶解，滴加适量的CaCl2溶液
D
除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
加过量的CuO，再过滤
实验操作
实验现象
实验结论
取适量样品于试管中， 滴加适量的水
固体溶解，无气体生成
产物为Na2O
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量白色固体配成溶液，加入足量BaCl2溶液
有白色沉淀
猜想3成立
②过滤，取少量滤液滴入 无色酚酞溶液
溶液变红
物 质
Fe(OH)2
Fe(OH)3
Cu(OH)2
开始沉淀
7.5
2.7
4.8
完全沉淀
9.0
3.7
6.4
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是( B )
A. 使用火药 B. 指南针指引航海 C. 用泥土烧制陶瓷 D. 冶炼金属
2. 小超同学出现腹泻症状，医生建议他暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，今天他应该选择的早餐是( B )
A. 油条和豆浆 B. 馒头和稀饭 C. 面包和牛奶 D. 炸鸡和汉堡
3. 2021年6月5日是第50个世界环境日，中国确立的主题是“人与自然和谐共生”。以下做法符合这一主题的是( C )
A. 露天焚烧废弃塑料 B. 生活垃圾随意丢弃
C. 合理施用农药化肥 D. 肆意开采矿产资源
4. 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是( A )
A. 活性炭作吸附剂 B. 稀盐酸作除锈剂 C. 铁粉作脱氧剂 D. 氧气作助燃剂
5. 下列说法错误的是( C )
A. 原子由原子核和核外电子构成 B. 核电荷数一定等于核内质子数
C. 保持物质化学性质的微粒一定是原子 D. 化学反应前后原子的种类不会改变
6. 下列物质分类正确的是( B )
A. 单质：氢气、天然气 B. 氧化物：冰水混合物、干冰
C. 酸：硝酸、硫酸钠 D. 碱：烧碱、纯碱
7. 下列图示实验操作正确的是( D )
eq \(\s\up11(),\s\d4(A. 液体倾倒)) eq \(\s\up11(),\s\d4(B. 过滤液体)) eq \(\s\up11(),\s\d4(C. 浓硫酸稀释)) eq \(\s\up11(),\s\d4(D. 检查装置的气密性))
8. 如图S1－1所示，将足量的铁粉用水均匀地粘在试管内壁上，将试管倒立在装有水的烧杯中，实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是( D )
图S1－1
A. 水能进入试管的体积约为试管内空气体积的1/5
B. 该铁粉在试管内发生了氧化反应
C. 这一实验可以验证空气的组分不是单一的
D. 若把该铁粉改为木炭粉，二者现象完全相同
9. 我国科学家最新研制出一种新型石墨烯—铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图S1－2所示，有关说法正确的是( B )
图S1－2
A. 它们的化学性质相同
B. 铝的原子序数为13
C. 碳在地壳中含量最高
D. 铝的相对原子质量为26.98 g
10. 国家战略，精准扶贫，普及化学肥料知识势在必行。下列对化学肥料认识正确的是( A )
A. K2SO4可以用作钾肥
B. 大量施用化肥和农药，有利于提高农作物产量
C. 使用Ca3(PO4)2作化肥，可以使植物的叶片更加浓绿
D. 长期使用氯化铵会使土壤呈酸性，所以应将氯化铵与熟石灰混合使用
11. 某同学欲配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液，下列做法正确的是( A )
A. 通过计算需要氯化钠5 g，水45 g
B. 氯化钠固体放在托盘天平右盘称量
C. 称量好的氯化钠放入量筒中溶解
D. 配制好的溶液倒出一半后，剩余溶液中溶质的质量分数为5%
12. 对比、归纳、推理是常用的学习方法。下列说法正确的是( D )
A. 金属元素的最外层电子数小于4，则最外层电子数小于4的元素一定是金属元素
B. 氧化物含氧元素，则含氧元素的物质都是氧化物
C. 酒精和水可以互溶，则有机物都能溶于水
D. 难溶于水的气体可用排水法收集，所以实验室收集甲烷可用排水法
13. 如图S1－3是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是( C )
A. t2 ℃时甲的溶解度为70
B. 甲的溶解度比乙的大
C. t1 ℃时甲、乙两种物质的溶解度相等
D. 将t2 ℃的甲物质的饱和溶液降温到t1 ℃，溶液中溶质的质量分数没有变化
图S1－3
图S1－4
14. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图S1－4是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图如图S1－4所示。下列有关说法不正确的是( B )
A. 反应前后原子的种类和数目都没有发生改变
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2∶3
C. 化学反应前后氮元素的化合价发生了改变
D. 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
15. 下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法不正确的是( C )
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. 化学与我们生活息息相关，请用所学知识填空。
(1)用发酵后的牛奶做肥料，种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了 A (填字母)。
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥
(2)食用草莓前，需要用“食材清洗剂”泡5～10 min，再用清水洗净。小明用1 g氢氧化钙和2 000 g水配制成“食材清洗剂”，其溶质的质量分数的为 0.05%(2分) 。
(3)某同学携带的物品中，主要材料属于合成材料的是 CD (多选，填字母)。
A. 玻璃杯 B. 纯棉帽子 C. 涤纶背包 D. 塑料水壶
(4)合成材料的应用于发展，大大方便了人类的生活，但合成材料废弃物急剧增加带来环境问题，尤其废弃塑料带来的“ 白色污染 ”尤为严重。
(5)硫酸是重要的化工原料，可用于清除铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为
Fe2O3＋3H2SO4=====Fe2(SO4)3＋3H2O 。
17．水是宝贵的自然资源。2020年，我国南方和北方部分地区出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱。
(1)有些村庄打深井取用地下水，要检验地下水的硬度，可选用的物质是_肥皂水 ﹔使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如 用硬水洗衣服会浪费肥皂 （举一例）。
(2）有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器（如图S1 -5甲)进行净化，其中活性炭的主要作用是 吸附水中的色素和异味 。
(3）有科学家预言:“世界上最后―滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:
①请你举出一种节约用水的做法: 用洗菜的水冲洗厕所（合理即可）。
②下列做法能够减少水体污染的是_ BCD （多选，填字母）。
A.工业废水直接排放
B.生活污水经处理后排放
C.不使用含磷洗衣粉
D.合理使用化肥、农药
(4)图S1 -5乙是通电分解水的实验装置，在实验过程中试管a中产生的气体是__氢气_;写出水在通电余条件下分解的化学方程式: 2H2O==(通电）2H2↑+O2↑ .
18. 经过对氧气和二氧化碳的学习，你已经掌握了很多关于制取气体的有关知识。请完成以下探究。
(1)图S1－6中仪器①的名称是 长颈漏斗 。实验室用该装置制取氧气的化学方程式为 2H2O2eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑ 。
(2)关闭K2和K3，打开K1，要收集一瓶二氧化碳，则B装置应与F装置中的 b 端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向仪器①中注入稀盐酸；④收集气体；⑤向锥形瓶内放入石灰石。其正确的操作顺序是 ②①⑤③④(2分) (填序号)。
(3)关闭K1和K3，打开K2，可用于验证二氧化碳的性质，若C中盛有澄清石灰水，则该反应的化学方程式 Ca(OH)2＋CO2=====CaCO3↓＋H2O 。若在C中盛有_紫色石蕊
溶液,可以证明二氧化碳与水的反应。
(4)关闭K1和K2，打开K3，用该装置制取并收集二氧化碳，需要在D中液面上放一层植物油，其目的是 防止二氧化碳溶于水 。通过量筒内水的读数可以知道二氧化碳的体积。
19.某化学兴趣小组绘制碱的化学性质知识网络图，为验证碱的化学性质，设计如图S1 -7所示四个实验。
(1)实验一能够观察到的明显现象是溶液由无色变为_红 色。
(2）实验二澄清石灰水变浑浊，验证了上述知识网络图中碱能与_某些非金属氧化物 反应。
(3)实验三发生反应的化学方程式为 Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O .
(4)实验四产生白色沉淀，对反应后的物质进行过滤，并对滤液中溶质的成分产生了兴趣，经分析，滤液中一定有NaOH，滤液一定显 碱性 (填“酸性”“中性”或“碱性”)。
【提出问题】滤液中溶质除了NaOH还有什么呢？同学们对滤液中溶质的成分进行了猜想和实验探究。
【猜想与假设】猜想一：溶质只有NaOH；猜想二：溶质为NaOH和 Na2CO3 ；猜想三：溶质为NaOH和Ba(OH)2。
【实验探究】
【反思与评价】
①同学们经过讨论认为，如果只向滤液中加入过量的一种试剂，也能得出猜想一正确的结论，该试剂为 足量稀硫酸 。
②实验后的废液直接倒入下水道，会造成环境污染，需将废液处理后再排放，可向废液中滴加适量的 稀盐酸 再排放。
20. 某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属Cu和FeSO4固体，设计了如图S1－8所示的操作方案，结合方案回答下列问题。
(1)固体A中含有 Fe、Cu (填化学式，下同)，分离固体A也可用物理方法，如 用磁铁吸引 ，气体X为 H2 ，写出该气体的一条用途： 作燃料(合理即可) 。
(2)步骤②中反应的化学方程式为 Fe＋H2SO4 ==FeSO4＋H2↑ ，该反应属于基本反应类型中的 置换 反应。
(3)操作a的名称为 过滤 ，在该操作中，玻璃棒的作用是 引流 。
(4)理论上所得FeSO4固体的质量 ＞ (填“>”“<”或“＝”)原废液中硫酸亚铁的质量。
21. 用沉淀法可测定食用碱样品中Na2CO3的质量分数。取11 g食用碱样品(有少量的杂质氯化钠)，加水完全溶解制成100 g溶液，逐次滴加溶质质量分数相同的CaCl2溶液，实验数据如下表。
请根据实验数据分析解答下列问题。
(1)表中数据m的值为 172.0 。
(2)请在图S1－9中画出生成沉淀的质量随滴加CaCl2溶液质量的变化关系图。
综合分析数据可以看出，每10.0 g CaCl2溶液产生CaCO3沉淀1.0 g，产生9.0 g CaCO3需要CaCl2溶液的质量为90.0 g，故图像如答图S1 -1所示。如答图S1－1所示。
(3)计算该食用碱样品中Na2CO3的质量分数。(写出过程，结果保留到0.1%)
解：设该食用碱样品中Na2CO3的质量为x。
Na2CO3＋CaCl2 CaCO3↓＋2NaCl
eq \(\s\up11(106),\s\d4(x)) eq \(\s\up11(100),\s\d4(9.0 g))
eq \f(106,100)＝eq \f(x,9.0 g) x＝9.54 g
故该食用碱样品中Na2CO3的质量分数为eq \f(9.54 g,11 g)×100%＝86.7%
答：该食用碱样品中Na2CO3的质量分数为86.7%。
2022年广东省初中化学模拟卷二
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. 下列过程属于化学变化的是( C )
A. 海水晒盐 B. 冰块融化 C. 食物腐烂 D. 酒精挥发
2. 在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是( B )
3. 据报道，有专家发明了“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温使月球土壤发生化学反应制取氧气，据此可推测月球土壤中一定含有( C )
A. 氧气 B. 水 C. 氧元素 D. 空气
4. 以下是日常生活中常见的洗涤用品的pH，其中最接近中性的是( B )
A. 洁厕剂：pH＝1.0 B. 洗发露：pH＝7.6
C. 洗衣液：pH＝10.5 D. 漂白液：pH＝13.4
5. 在化学反应3S＋6NaOH === 2Na2S＋Na2SO3＋3H2O中，没有涉及的物质类别是( A )
A. 酸 B. 碱 C. 单质 D. 盐
6. 随着社会经济发展，环境问题越来越受到人们的重视和关注，下列说法正确的是( D )
A. 一氧化碳、二氧化碳都属于空气污染物
B. “低碳生活”是指减少含碳物质的使用
C. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料
D. 更多地开发利用太阳能、地热能、风能、潮汐能等清洁能源，能减缓温室效应进一步增强
7. 微观角度分析并解释下列事实，错误的是( B )
A. 墙内开花墙外香——分子不断运动 B. 夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变小
C. 酒精溶液是混合物——由不同分子构成 D. 用打气筒给气球打气，气球变大——气体分子数量增多
8. 面对美国的极限施压，华为“备胎芯片”全部转正，汽车上的备胎也是应对不时之需，汽车备胎中的橡胶与下表中的哪项材料类别相同？( D )
A. 黄铜、不锈钢 B. 棉花、羊毛 C. 玻璃钢、钢筋混凝土 D. 塑料、合成纤维
9. 化学与人们的生活紧密相连，用所学化学知识判断，下列做法或说法错误的是( D )
A. 天然气、瓦斯等气体和面粉、煤粉等固体粉尘遇明火易发生爆炸
B. 多吃水果蔬菜可以补充维生素，过多摄入微量元素不利健康
C. 将自行车擦干净，并将其链条、钢圈等抹上油，可有效防止生锈
D. 用钢丝球洗刷铝制炊具
10. 均衡膳食，有利于人体健康，小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱：
从科学合理膳食的角度看，你建议小明应该增加的食物是( A )
A. 凉拌黄瓜 B. 红烧排骨 C. 烧豆腐 D. 炒鸡蛋
11. 我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图S2－1是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是( D )
A. 铷元素属于非金属元素 B. 铷元素的相对原子质量为85.47 g
C. 铷原子的质子数等于中子数 D. 铷元素的原子序数为37
12. 工业上以赤铁矿石(Fe2O3)、焦炭、空气、石灰石为原料冶炼铁，下列是炼铁高炉里所发生的反应化学方程式书写及基本反应类型的分类，完全正确的是( D )
A. 2C＋O2eq \(=====,\s\up7(高温)) 2CO2、化合反应 B. 3CO＋2Fe2O3eq \(=====,\s\up7(高温)) 2Fe＋3CO2、置换反应
C. CaCO3eq \(=====,\s\up7(高温)) CaO＋CO2、分解反应 D. CO2＋Ceq \(=====,\s\up7(高温)) 2CO、化合反应
13. 甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图S2－2所示，下列说法正确的是( A )
A. 通过降温能使P点甲的不饱和溶液变为饱和溶液
B. 60 ℃时将40 g甲物质加入50 g水中能得到90 g饱和溶液
C. 甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出
D. 分别将甲、乙物质饱和溶液从60 ℃降至20 ℃，甲析出晶体较多
14. 下列实验方案不能达到实验目的的是( B )
15. 向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图S2－3甲)，生成沉淀或气体的质量与加入X溶液的质量关系符合图S2－3乙的是( C )
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. 化学是造福人类的科学。请回答下列问题。
(1)化肥为保证粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]，②KNO3，③NH4NO3，④Ca(H2PO4)2。农作物生长必需的三种元素除了氮元素、钾元素外，还需要 P (填元素符号)，上述化肥中属于复合肥的是 ② (填序号)。
(2)黑火药是我国古代四大发明之一，硝酸钾是黑火药的主要成分，黑火药爆炸原理如下所示：2KNO3＋S＋3Ceq \(=====,\s\up7(点燃)) X＋ N2↑＋3CO2↑，据此推出X的化学式为 K2S 。在硝酸钾中，氮元素的化合价为 ＋5 。
(3)如图S2－4所示是微粒的结构示意图，图中微粒共能表示 3 种元素，表示的阴离子是(用离子符号表示) O2－ ，由这几种元素共同组成的一种化合物的化学式为 NaOH 。
17. 从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流和发展。
(1)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅间能源合作进一步加大。缅甸将三大化石燃料(煤、 石油 和天然气)输入中国。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为 CH4＋2O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) CO2＋2H2O 。
(2)“一带一路”的倡议促进了中非经济的发展，在非洲基础建设中使用了大量的金属。
①“真金不怕火炼”说明金具有的性质特征是 化学性质稳定 。
②写出铜与硝酸银溶液反应的化学方程式： Cu＋2AgNO===== Cu(NO3)2＋2Ag 。
③使用下列各组试剂，不能验证Al、Fe、Cu金属活动性顺序的是_B__(填字母)。
Al、Fe、Cu、稀H2SO4 B. Fe、Cu、硫酸铝溶液 C.Al、Cu、FeSO4溶液
④向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是 Ag、Cu .
18.现有如图 S2-5所示装置、仪器和药品。请根据要求回答问题。
( 1)写出仪器E的名称: 试管 。
( 2）图A 的实验室制氧气装置有两处错误，请任意指出这两处错误: 试管口没有塞一团棉花；试管口斜向上倾斜 。
(3)装置A中反应的化学方程式为 2KMnO4==(△)K2MnO4+MnO2+O2↑ ；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从“C～H”中选择仪器 CEH (填字母)组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2溶液和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选仪器E或F和 D 组合。
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为 b (填“a”或“b”)。
(5)小明用图J所示的软塑料瓶证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，他观察到的现象是 塑料瓶变瘪 ，小红认为不严谨，还应补充的对比实验是 用等体积水重复上述实验 。
19. 某校兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶塞且标签破损(如图S2－6甲)，该溶液是氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种，现对该溶液进行实验探究。
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性。
【提出猜想】猜想一：这瓶溶液是氯化钠溶液；
猜想二：这瓶溶液是氢氧化钠溶液；
猜想三：这瓶溶液是 碳酸钠(或Na2CO3) 溶液。
【实验探究】
(1)小明同学取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，则说明该溶液不可能是 氯化钠(或NaCl) 溶液，原因是 氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞溶液变红 。
(2)小李另取样滴加足量稀盐酸，观察到有 气泡 产生，则说明猜想三成立。
(3)小王认为小李的结论不完全正确，理由是 敞口放置的氢氧化钠溶液会与CO2反应生成碳酸钠 。
大家讨论后一致认为还要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入足量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，发生的反应的化学方程式为 CaCl2＋Na2CO3===== CaCO3↓＋2NaCl ;设计这一步骤的目的是检验并除去 碳酸钠 ;静置后，取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是部分变质的 氢氧化钠溶液 。
【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶塞，且取用药品时标签向着手心。
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图S2-6乙所示，反应实质是H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 Na+、Cl- 。
孔雀石主要成分为Cu2 ( OH)2CO3(难溶于水)，还含有少量SiO2。(难溶于水、不与稀硫酸反应)、Fe2O3杂质。现以孔雀石为原料制取胆矾 （CuSO▪5H2O)的部分工艺流程如图S2–7所示。
( 1 ) Cu2 ( OH )2CO3中Cu的化合价为 +2 ;滤渣b的化学式为 SiO2 ;溶液c中的溶质有：H2SO4、 CuSO4 、 Fe2(SO4)3 。（填化学式）
(2）盐溶液d的颜色为 蓝色 ﹔实验室蒸发溶液时用到的玻璃仪器有 玻璃棒（或酒精灯） (写1种)，加热到 出现大量固体 时停止加热。
(3）在气体a生成CaCO3的过程中，发生反应:CO2+CaCl2 + 2NH3 +H2O=CaCO3↓ +2X，X的名称为 氯化铵 。
(4)写出孔雀石粉末在足量稀硫酸中完全溶解过程中发生反应的化学方程式： Cu2(OH)2CO3＋2H2SO4===== 2CuSO4＋CO2↑＋3H2O 。
兴趣小组同学将实验室制取CO2后的废液过滤，为测定滤液的成分，兴趣小组同学取50 g滤液于烧杯中，向烧杯中逐滴滴人10.6%的Na2CO3溶液至过量，测得烧杯中溶液的pH与加入的Na2CO3溶液的关系如图S2 -8甲所示。回答下列问题。
( 1）滤液中所含的溶质有CaCl2和 HCl (填化学式)。
( 2) 50 g滤液中所含CaCl2的质量是多少?(写出计算过程，结果精确到0.01 g)
解:由图像可知，与CaCl2反应的Na2CO3的质量为(60 g- 10 g) ×10.6% =5.3 g
设50 g滤液中所含CaCl2的质量是x，生成沉淀的质量为y。
答:50 g滤液中所含CaCl2的质量是5.55 g。
(3)在图S2－8乙中画出加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀质量的关系图像。
由图像可知，与盐酸反应的Na2CO3溶液的质量为10 g，与CaCl2反应的Na2CO3溶液的质量为50 g，生成CaCO3的质量为5 g，所以加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀质量的关系图像如答图S2－1所示。
2022年广东省初中化学模拟卷三
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是( D )
A. 刺绣 B. 织布 C. 剪纸 D. 酿酒
2. 下列美食富含油脂的是( B )
A. 水煮豆腐 B. 红烧五花肉 C. 老面馒头 D. 清炒菠菜
3. 下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是( A )
A. 扇灭——隔绝氧气 B. 剪掉烛芯——隔离可燃物
C. 湿抹布盖火——隔绝氧气 D. 水浇灭——降低温度至着火点以下
4. 化学元素与人体健康息息相关。下列关于元素影响人体健康的表述不正确的是( B )
A. 缺氟易产生龋齿 B. 缺硒会引起甲状腺肿大
C. 缺少维生素A会引起夜盲症 D. 长期缺铁会引发缺铁性贫血
5. 下列反应属于置换反应的是( D )
A. 2CO＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃)) 2CO2 B. H2CO3==H2O+CO2↑
C. NaOH+HCl==NaCl＋H2O D.2Al＋6HCl=====2AlCl3＋3H2↑
6.为预防新型冠状病毒传播，公共场所多进行消毒。消毒后空气中弥漫着一种刺激性的气味，该现象主要说明了( A )
A.分子在不断地运动B. 分子都有特殊的气味
C.分子的质量和体积都很小D. 分子间存在间隔
7.防疫期间，居民外出到公共场合都要带上医用口罩，医用口罩的中层为隔离过滤层(超细聚丙烯纤维熔喷材料层)，其中聚丙烯属于( D )
A. 无机材料B. 金属材料C. 复合材料D. 合成材料
8. 下列说法不会导致中毒的是( A )
A. 在做馒头时加入适量的纯碱B. 用工业用盐亚硝酸钠烹调食物
C. 用工业酒精配制饮用酒D. 用胆矾对饮用水消毒
9. 氯化铵和碳酸钠是两种常见的盐，它们在水中的溶解度曲线如图S3－1所示。下列说法正确的是( B )
A. 两种物质的溶解度均随温度的升高而增大
B. t ℃时，氯化铵和碳酸钠的溶解度相同
C. 50 ℃时，氯化铵饱和溶液溶质的质量分数大于40%
D. 升高温度一定能将碳酸钠的不饱和溶液变为饱和溶液
10. 一定条件下，某反应的微观示意图如图S3－2所示。下列有关说法正确的是( C )
A. 该反应反应物全部参加了反应
B. 反应前后元素的化合价未发生改变
C. 反应前后分子种类改变、原子种类不变
D. 该反应的化学方程式为：2N2＋3H2==(一定条件) 2NH3
11. 甘肃省拥有丰富的矿产资源被称为“有色金属之乡”。钴是一种常见的有色金属，如图S3－3所示是钴元素在元素周期表中的信息及钴原子的结构示意图。下列说法不正确的是( C )
A. x为27
B. 钴的元素符号为C
C. 钴的相对原子质量为58.93 g
D. 钴在化学反应中易失去电子
12. 下列物质提纯所用的实验方法正确的是( A )
13. 我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、NH3和CO2为原料，发明了“联合制碱法”。该方法中涉及的反应有：①NaCl＋CO2＋NH3＋H2O=====NaHCO3↓＋NH4Cl；②2NaHCO3==(△) Na2CO3＋CO2↑＋H2O。下列说法不正确的是( D )
A. NaCl由Na＋和Cl－构成
B. NaHCO3可用于治疗胃酸过多
C. 该生产工艺中CO2可以循环利用
D. 副产品NH4Cl作氮肥时，应与碱性物质混合施用
14. 在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜之外还需要的一种试剂是( D )
A. AgNO3溶液 B. MgCl2溶液 C. Al2(SO4)3溶液 D. CuSO4溶液
15. 已知某无色溶液X是NaOH溶液和稀H2SO4两者之一，又知甲、乙、丙三种试剂分别是BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NH4Cl溶液三种溶液中的各一种。取三等份无色溶液X，分别向其中加入适量的甲、乙、丙三种试剂，产生的现象如表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是( B )
A. 溶液X一定是NaOH溶液 B. 溶液X一定是稀H2SO4
C. 甲一定是NH4Cl溶液 D. 丙一定是Na2CO3溶液
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. “舌尖上的化学”。图S3－4是厨房中一些实物图。
(1)牛肉富含的营养物质是 蛋白质 。
(2)食用碘盐是为了预防 B (填字母)疾病。
A. 贫血 B. 甲状腺肿大 C. 夜盲症
(3)氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。图S3－5分别表示不同的化学反应，生成物中都有氯化钠。
①图甲是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯化钠由 氯离子和钠离子 (填微粒名称)构成，由图甲知，元素的化学性质与原子结构中的 A (填字母)有密切的关系。
A. 最外层电子数 B. 内层电子数 C. 质子数
②图乙所示四种物质属于氧化物的是 ClO2 (填化学式)，请写出图乙中反应的化学方程式： Cl2＋2NaClO2=====2NaCl＋2ClO2 。
17. 家庭厨房蕴含着丰富的化学知识，请回答下列问题。
(1)厨房中常备有大米、面粉、食用油、鸡蛋和青菜，其中富含蛋白质的是 鸡蛋 ，使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的 微量 (填“常量”或“微量”)元素。
(2)石英砂(主要成分是SiO2)，二氧化硅中硅元素的化合价是 ＋4 。
(3)固体叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。撞击后30 ms内，叠氮化钠迅速分解生成两种单质，写出该反应的化学方程式： 2NaN3==(撞击) 2Na＋3N2↑ 。
(4)温度计有多种，常用的体温计有水银温度计，温度升高，水银柱会上升，从微观角度来解释是 温度升高，汞原子间的空隙增大 。
(5)在新冠肺炎防御期间，常用75%的酒精溶液作为消毒液，其溶质是 C2H5OH (填化学式)。
(6)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，可涂厨房中的 食醋 来止痒。
18. 现有图S3－6所示实验装置示意图，结合实验装置图回答下列问题。
(1)标号仪器的名称：① 分液漏斗 。
(2)A、F组合制氧气，A中放棉花团的作用是 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ，该方法的反应化学方程式为 2KMnO4=====(△) K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 。
(3)选择C、F装置，用锌粒和稀硫酸制取氢气的反应化学方程式为 Zn＋H2SO4=====ZnSO4＋H2↑ ，发生装置C的优点是 控制反应的发生和停止(或随开随用，随关随停) 。
(4)硫化氢气体(H2S)有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生反应可制得H2S，选择的发生装置为 B(或C) (填字母)。某同学用图G、H、I组合收集H2S，Ⅰ装置用于吸收多余的H2S气体，G装置收集H2S，说明其密度比空气 大 (填“大”或“小”)。H装置的作用是 防止液体倒吸入G中 。
19. 某化学兴趣小组在探究盐酸的化学性质，做了如图S3－7实验。
(1)试管A中的现象是 溶液变红色 ，反应后试管B中一定有的阳离子是 Fe2＋ (填离子符号)。
(2)试管C中反应的化学方程式为 Fe2O3＋6HCl==2FeCl3＋3H2O 。
(3)实验结束后，小组同学将D、E两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，反应的化学方程式为 Na2CO3＋2HCl ==2NaCl＋H2O＋CO2↑ ，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl2；丙同学猜想：NaCl、CaCl2、HCl；丁同学的猜想：NaCl和Na2CO3。
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确。理由是 盐酸能和白色沉淀碳酸钙发生反应 。
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想：
【反思评价】实验结束后，甲同学认为 乙 (填“乙”或“丁”)同学的实验结论错误，原因是 溶质中只含NaCl时，也无明显现象 。
20. 利用铝土矿(只考虑含Al2O3及Fe2O3)生产Al的工艺流程如图S3－8所示，请回答下列问题。
【查阅资料】①Fe2O3不和NaOH溶液反应。
②铝土矿中Al2O3可以和NaOH溶液反应，反应的化学方程式为Al2O3＋2NaOH===== 2NaAlO2＋H2O。
(1)工业生产中，要将铝土矿细磨预处理，目的是 增加反应物接触面积，使反应充分进行 。
(2)沉淀C的化学式是 Fe2O3 ，颜色是 红棕色 。
(3)操作1、操作2的名称是 过滤 ，实验室完成此操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 漏斗 。
(4)此工艺中，可循环使用的物质是CO2、H2O和 NaOH (填化学式)。
(5)电解Al2O3的化学方程式为 2Al2O3==(冰晶石,通电) 4Al＋3O2↑ 。
(6)NaAlO2溶液中通入CO2反应的化学方程式为 2NaAlO2＋CO2＋3H2O ==Na2CO3＋2Al(OH)3↓ 。
21. 实验室有一份在空气中潮解部分变质的氢氧化钠样品，质量为1.86 g。某实验小组将这份样品完全溶解，配成50 g溶液，然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如表所示。
(1)氢氧化钠变质是与空气中的 二氧化碳 反应。
(2)实验中生成二氧化碳的质量为 0.44 g。
(3)求样品中氢氧化钠的质量。
解：设样品中碳酸钠的质量为x。
Na2CO3＋2HCl ==2NaCl＋H2O＋CO2↑
氢氧化钠的质量为1.86 g－1.06 g＝0.8 g
答：样品中氢氧化钠的质量为0.8 g。
(4)请在图S3－9中画出稀盐酸质量与二氧化碳质量关系的图像并标明必要的数值。
2022年广东省初中化学模拟卷四
(时间：60分钟 总分100分)
可能用到的相对分子质量：H—1 O—16 Al—27 S—32 Fe—56 Zn—65
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的)
1. 下列抗击新冠疫情的措施中，不涉及化学变化的是( B )
A. 用“84消毒液”消毒 B. 出门佩戴口罩
C. 室内燃烧艾条 D. 服用药物抵抗病毒
2. 在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是( A )
3. 医疗急救中输氧，其中“氧”指的是( A )
A. 氧气B. 二氧化碳 C. 臭氧 D. 二氧化硫
4. 学习化学有助于我们更安全、健康地生活。下列说法不正确的是( C )
A. 炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
B. 空气中混有面粉、煤粉时，遇明火可能发生爆炸
C. 甲醛能使蛋白质变质，其水溶液可用于食品防腐保鲜
D. 皮肤上不慎沾到浓硫酸，应立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
5. 下列图示实验操作正确的是( B )
6. 2021年3月28日早晨，北京市出现近10年最强沙尘暴天气，大部分地区能见度300～800 m，局地不足300 m。出现沙尘暴会使空气中含量增加的是( D )
A. CO2 B. N2 C. SO2 D. 可吸入颗粒物
7. 下列关于实验现象的描述，正确的是( C )
A. 黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅
B. 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
C. 向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变无色
D. 探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺
8. 下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( D )
A. 碳在常温下化学性质不活泼
B. CO具有可燃性，可以用作燃料
C. CO2与水反应的生成物能使紫色石蕊溶液变红
D. CO有毒，可以在室内放一盆水可防止CO中毒
9. 宣传科学知识，揭露伪科学是中学生的义务。下列说法中属于伪科学的是( D )
A. 用液态氢作燃料发射火箭 B. 用活性炭消除房间中的异味
C. 用干冰进行人工降雨 D. 吸烟、饮酒能够预防“新冠肺炎”
10. 下列各组离子在pH＝2的溶液中能大量共存的是 ( B )
A. Na＋、Ca2＋、Cl－、OH－ B. K＋、Mg2＋、NO3-、SO42-
C. K＋、Ba2＋、NO3-、SO42- D. NH4+、Na＋、CO32-、Cl－
11. 下列根据实验目的所设计的实验方案中，不正确的是( C )
12. 二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成一种有刺激性气味的有毒气体，该气体可能是( D )
A. 氢气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 氯气
13. 下列关于化肥的说法错误的是( A )
A. 硫酸钾、氯化钾等钾肥能增强农作物的抗寒、抗旱能力
B. 尿素可以与碱性物质混合施用
C. 观察化肥的颜色就可以区别磷矿粉和硝酸铵
D. 农家肥(有机肥)与化肥混合物施用效果更好
14. 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和NaOH溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图S4－1所示。下列说法正确的是( B )
A. 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH
B. 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应
C. 向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色
D. 该实验是将盐酸逐滴滴入盛有NaOH溶液的烧杯中
15. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是( D )
A. 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
B. 常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
C. 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应
D. 电解水实验
二、非选择题(本大题6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分)
16. 化学与材料、环境、社会和生活关系密切。
(1)下列物品中，主要材料属于复合材料的是 C (填字母)。
A. 塑料保鲜膜 B. 棉布围裙 C. 玻璃钢罩壳
(2)“美丽天津一号工程”主要解决当前环境污染问题。
①若要测定某工业水样的酸碱度，最简便的方法是用 pH试纸 ；某印染厂排放的废水因含有氢氧化钠而呈碱性，可加硫酸进行处理，请写出发生反应的化学方程式： 2NaOH＋H2SO4=====Na2SO4＋2H2O 。
②水是生命之源，水发生部分结冰变化后形成的冰水混合物属于 纯净物 (填“纯净物”或“混合物”)。生活中使硬水软化的方法是 煮沸 。
(3)某同学郊游准备的便当如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、牛肉干。从营养学角度来看，你认为便当中还应添加下列食品中的 C (填字母) 。
A. 炒鸡蛋 B. 牛奶 C. 黄瓜 D. 糖醋排骨
17. 金属材料广泛应用于生活和生产中。
(1)我国已步入高铁时代，高铁机身采用铝合金材料，下列属于该合金性质的有 AC (多选，填字母)。
A. 硬度大 B. 密度大 C. 耐腐蚀
(2)某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是 隔绝氧气和水 。工人师傅常用稀硫酸除铁锈，其反应的化学方程式为 Fe2O3＋3H2SO4==Fe2(SO4)3＋3H2O 。
(3)保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于 节约金属资源(合理即可) (答出一点即可)。
(4)向硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的铁粉，观察到溶液由无色变为浅绿色后，对混合物进行过滤，则滤液中一定含有的溶质是 Mg(NO3)2、Fe(NO3)2(2分) (用化学式表示) 。
(5)化学家为人类提供了丰富的材料，塑料的使用会引起白色污染，为了减少白色污染，人类应该从日常生活做起，请你说出一条合理的建议： 买菜时用布袋代替塑料袋(或重复多次使用塑料袋，合理即可) 。
18. 如图S4－2所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
(1)写出标号①的仪器名称： 铁架台 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 试管口没有放一团棉花 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为 CaCO3＋2HCl====CaCl2＋CO2↑＋H2O 。选用C做发生装置，你认为选用C的优点是(与B比较) 能控制反应速率 。
(4)E是一种可用于集气、洗气等多功能的装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从 m (填“m”或“n”)端通入。
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，该反应中二氧化锰起 催化 作用，反应前后二氧化锰的质量分数 增大 (填“增大”“减小”或“不变”)。
(6)通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室里可用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制得，则应选择的发生装置是 B(或C) (填字母)，实验结束后剩余的二氧化硫气体可用 氢氧化钠溶液 吸收。
19. 银白色的金属钠是化学实验室中常见的药品，其化学性质十分活泼。某化学兴趣小组的同学进行如下探究活动。将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
固体
【查阅资料】①钠的氧化物有氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2)，都能与水反应，反应的化学方程式为Na2O＋H2O=====, 2NaOH，2Na2O2＋2H2O== 4NaOH＋O2↑。
②BaCl2溶液呈中性。
③碳酸钠溶液与盐酸反应的化学方程式有：Na2CO3＋HCl====NaHCO3＋NaCl(盐酸量不足)，Na2CO3＋2HCl==2NaCl＋H2O＋CO2↑(盐酸过量)。
探究一：钠的氧化物是Na2O还是Na2O2。
(1)为检验常温下钠与氧气反应的产物是Na2O还是Na2O2，完成实验方案。
探究二：白色固体是NaOH还是Na2CO3。
(2)钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分。
【假设与猜想】猜想1：Na2CO3；猜想2：NaOH；猜想3： Na2CO3和NaOH 。
【实验1】取少量白色固体加水配成溶液，再滴入几滴稀盐酸， 无气泡产生 。小明同学认为猜想2成立，小王同学认为不能证明猜想2成立，其理由是 盐酸用量太少，无法判断是否存在Na2CO3 。
【实验2】化学小组进行如下实验。
请写出实验操作①的反应化学方程式： Na2CO3＋BaCl2 ==BaCO3↓＋2NaCl 。
20. 氧化亚铜(Cu2O)是一种用途广泛的光电材料，加热条件下能与氧气继续反应生成氧化铜。图S4－3是某工厂以含铜矿石(含CuFeS2、Cu2S等)为原料制取Cu2O的工艺流程。
【资料卡片】常温下几种物质开始形成沉淀与完全沉淀时的pH见下表。
(1)步骤①中对矿石进行“预处理”的方法是将矿石粉碎，其目的是 增大反应物的接触面积 ，加快化学反应速率。
(2)步骤②的“炉气”中可能含有有害气体SO2，做出这一判断的依据是 矿石中含有硫元素 。
(3)步骤③中用硫酸处理在工艺上叫酸洗。写出一个酸洗时发生反应的化学方程式： CuO＋H2SO4=====CuSO4＋H2O［或FeO＋H2SO4==FeSO4＋H2O或Fe2O3＋3H2SO4=====Fe2(SO4)3＋3H2O］ 。
(4)步骤④加试剂X是将＋2价铁元素全部转化为＋3价，步骤⑤调pH是将＋3价铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀。为确保只将＋3价铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀，而不影响溶液中的铜元素，则pH的调控范围最好是 3.7～4.8(2分) ；加入试剂Y的pH应该 > (填“>”“＝”或“<”)7。
(5)步骤⑥中的“操作W”包括过滤、 洗涤 、烘干；烘干时要隔绝空气，其目的是 防止氧化亚铜与氧气接触生成氧化铜 。
(6)从环保角度提出一条合理化建议： 生产过程中产生的废气先处理再排放(合理即可) 。
21. 某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备(如图S4－4甲)，测定铝片与足量浓度为9.8%的稀硫酸反应时气体压强的变化，实验结果如图S4－4乙所示。
(1)开始一段时间气体压强不变，其原因是 铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，稀硫酸与氧化铝反应生成硫酸铝和水，不生成气体，压强几乎不变 。
(2)计算铝片中氧化铝的质量。(写出计算过程)
解：设铝片中氧化铝的质量为x。
Al2O3＋3H2SO4==Al2(SO4)3＋3H2O
答：铝片中氧化铝的质量为0.34 g。
(3)在图S4－4丙中画出加入40 g稀硫酸与铝片反应产生气体的质量的关系图像并标明必要的数值。
如答图S4－1所示。
选 项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别纯棉和涤纶
灼烧后闻气味
B
除去CO2中混有的HCl气体
将混合气体通过饱和碳酸氢钠溶液
C
除去NaCl固体中的Na2CO3
加入适量的稀硫酸，蒸发
D
比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中，加入过量稀盐酸
无明显现象
猜想 二 不正确
②另取少量滤液于试管中，加入过量碳酸钠溶液
无明显现象
猜想三不正确
实验次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
加入CaCl2溶液的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
反应后溶液的总质量/g
118.0
136.0
154.0
m
191.0
211.0
主 食
米饭
副 食
红烧牛肉、花生米、清蒸鱼
饮 料
牛奶
选 项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
将混合物通过灼热的CuO固体
B
鉴别CH4和H2
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
鉴别羊毛和涤纶
点燃，闻燃烧产物的气味
D
分离铁粉、铜粉
用磁铁吸引固体粉末
选 项
烧杯中的物质
X溶液
A
镁铝合金
稀盐酸
B
NaHCO3和NaCl溶液
稀盐酸
C
稀盐酸和FeCl3溶液
NaOH溶液
D
稀盐酸和Na2SO4溶液
Ba(OH)2溶液
选项
物质(括号内为杂质)
实验方法
A
CuO(Cu)
在氧气流中充分加热
B
Fe(Al2O3)
加入足量稀硫酸，充分反应后结晶
C
HCl(H2)
通过装有NaOH溶液的洗气瓶
D
KNO3溶液(K2SO4)
加入适量的BaCl2溶液，过滤
加入试剂
甲
乙
丙
实验现象
有气泡冒出
无明显现象
产生沉淀
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
乙
取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液
无明显现象
猜想正确
丁
取少量滤液于试管中，向其中滴加稀盐酸
产生气泡
猜想正确
测量次数
第 1次
第 2次
第 3次
第 4次
第 5次
滴加的盐酸总质量/g
0
5
20
30
35
溶液总质量/g
50
55
69.56
79.56
84.56
溶液pH
12.4
12.1
7.0
2.2
2.1
选 项
实验目的
实验方案
A
分离CO2和CO混合气体
先通入NaOH溶液再加稀硫酸
B
分离Mg(OH)2、CuCl2、NaCl
依次加入：水、NaOH溶液、稀盐酸
C
除去部分变质的NaOH中的杂质
加水溶解，滴加适量的CaCl2溶液
D
除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
加过量的CuO，再过滤
实验操作
实验现象
实验结论
取适量样品于试管中， 滴加适量的水
固体溶解，无气体生成
产物为Na2O
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量白色固体配成溶液，加入足量BaCl2溶液
有白色沉淀
猜想3成立
②过滤，取少量滤液滴入 无色酚酞溶液
溶液变红
物 质
Fe(OH)2
Fe(OH)3
Cu(OH)2
开始沉淀
7.5
2.7
4.8
完全沉淀
9.0
3.7
6.4
相关试卷
2021年广东省中考模拟化学试卷（word版 含答案）： 这是一份2021年广东省中考模拟化学试卷（word版 含答案），共18页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2021年广东省中考模拟化学试卷（word版 含答案）： 这是一份2021年广东省中考模拟化学试卷（word版 含答案），共18页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
2021年广东省中考模拟化学试卷（word版 含答案） (2)： 这是一份2021年广东省中考模拟化学试卷（word版 含答案） (2)，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，综合能力题，计算题等内容，欢迎下载使用。
