小学数学西师大版五年级下册用字母表示数教案

这是一份小学数学西师大版五年级下册用字母表示数教案，共2页。教案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程，课后反思等内容，欢迎下载使用。
用字母表示数（一）主备：       审核：五年级数学组        班级：        姓名：  【学习目标】1、理解用字母表示数的意义，初步掌握用符号或字母来表示数的方法。2、掌握用字母来表示运算定律和计算公式。3、学会用简便方法来表示含有字母的乘法算式。【学习重难点】理解用字母表示数的意义和作用，掌握用简便方法来表示含有字母的乘法算式。【学习过程】一、自主学习：（1）说说我们的生活中哪些地方用到了字母？（2）完成下列表格运算定律名称字母公式 加法交换律  加法结合律  乘法交换律  乘法结合律  乘法分配律         二、合作学习：（1）合作学习探究青蛙的只数与嘴巴张数的关系，说说表格中字母表示数的意义，完成下表：青蛙的只数（只）嘴巴的张数（张） 1  2  3  …  x  （2）合作学习探究青蛙的只数与眼睛只数的关系，说说表格中字母表示数的意义，完成下表：青蛙的只数（只）眼睛的只数（只） 1  2  3  …  x  （3）合作学习探究青蛙的只数与腿的条数的关系，说说表格中字母表示数的意义，完成下表：青蛙的只数（只）腿的条数（条） 1  2  3  …  x  （4）思考：在一个长方形中，如果a表示长方形的长，b表示长方形的宽，那么长方形的面积=（            ）（5）小结：在含有字母的式子中，数与字母、字母与字母之间的乘号可以记作（ ），也可以（    ），数通常写在字母的前面，如：       4×X记作4·X或4X三、展：1、组内展示：组长负责，组员参与，积极交流。2、全班展示：教师组织，全班参与，主动上台。分组展示（小黑板）四、点：1、学生点评：组内点评，组间互评。2、教师点拨：据反馈点播，补充。五、练1、用简便写法写出下面各式：b×8=           m×2=           1×y= a×x=             x×m=               ×y=2、判断：（1）a×5写作a5               (    ) (2）a×b ×c写作abc          (    ) (3）5 ×5写作55              (    )（4）a+2写作2a                (    ) (5）b ×2 ×c写作2bc         (    )3、继续努力：正确表示结果。（1）男生12人，每人a千克梨，一共有梨（          ）千克；（2）买了5个苹果，苹果的单价是a元，一共（        ）元；（3）五年级有女生m人，男生是女生的,男生有（          ）人；（4）苹果x个，梨比苹果少12个，梨有（          ）个； 【课后反思】