书法练习指导三年级上册第5课 撇示范课课件ppt

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人美版小学书法三年级上册《撇》教学设计课题撇教学目标1.知识目标:使学生了解撇，观察撇的形态特征，并掌握其正确的书写方法。2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。教学重点撇教学难点双姿训练教学准备教师准备：课件   教材    笔墨纸砚学生准备：书写工具教学过程课程导入：很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。今天我们来认识一个全新的朋友，撇。接下来我们就来一起欣赏一下吧：撇，播放课件。 开动小脑筋，观察分析：观察撇的书写 学习撇的写法试着来拿毛笔写一下观察起笔收笔的变化。长长的撇，在字中往往起到支撑的作用。仔细观察笔画的形状和位置，再用心去写。撇不管长短，都是逐渐由粗变细，最后出锋。撇的起笔与竖画相似，中间部分粗细较为均匀，末端较尖。撇画大多斜而长，有一定的弯曲。 示范书写方法确定好起笔的位置，毛笔顺锋斜入纸，向右下按笔。调整笔锋，向左下行笔，渐行渐提。慢慢提笔出锋,笔尖送至撇尾。 重点难点分析：观察撇的书写方法，以及执笔方法。再次分析巩固，毛笔的使用方法，撇的写法。分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。 5.课后小结撇的写法课后作业范字书写。板书设计撇教学反思执笔姿势不到位，良好的书写习惯需要加强培养。撇的书写需要加强。