书法练习指导三年级上册第一单元 笔画的写法（一）第6课 捺备课ppt课件

课题

捺

教学目标

1.知识目标:使学生了解捺，观察捺的形态特征，并掌握其正确的书写方法。

2.能力目标:培养学生的双姿练习，培养正确的行为习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣以及审美能力。

教学重点

捺

教学难点

双姿训练

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。我们中国的书法艺术博大精深，源远流长。今天我们来认识一个全新的朋友，捺。

接下来我们就来一起欣赏一下吧：捺，播放课件。

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察捺的书写

学习捺的写法

试着来拿毛笔写一下

楷书中的捺如“奔浪雷崩”，气势雄浑。

捺是向右下方伸展的笔画，常常与撇搭配使用。

捺由细到粗，末端较尖。

倾斜角度较大，微微弯曲。

3. 示范书写方法

确定好起笔的位置，毛笔顺锋向右下轻入纸。

向右下行笔，逐渐用力下按。

至捺脚处慢慢向右提笔出锋。

4. 重点难点分析：

观察捺的书写方法，以及执笔方法。

再次分析巩固，毛笔的使用方法，捺的写法。分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再对比。

5.课后小结

捺的写法

课后作业

范字书写。

板书设计

捺

教学反思

执笔姿势不到位，良好的书写习惯需要加强培养。

捺的书写需要加强。