人教版二年级下册数学期末培优专题复习 专题3 图形的运动（一）（有答案，带解析）

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人教版二年级下册数学期末培优专题复习【专题3：图形的运动（一）】一、选择题：1.下列标志中，属于轴对称图形的是（    ）。            A.                             B.                             C.                             D. 2.下列图形中有对称轴的是（    ）。            A.                            B.                            C.                            D. 3.打开班上的吊扇，扇叶的运动是（     ）现象。            A. 旋转                                      B. 平移                                      C. 两者都不是4.下列现象中不属于平移的是（    ）            A. 乘直升电梯从一楼上到三楼                                B. 钟表的指针的运动
C. 火车在一段笔直的轨道上行驶                             D. 拉抽屉5.下列英文字母中，(     )是轴对称图形。            A. Q                                           B. P                                           C. H                                           D. G6.从12时到12时30分，分针绕中心点（    ）。            A. 逆时针旋转了90°                     B. 顺时针旋转了90°                     C. 顺时针旋转了180°7.下边的图形，（   ）是通过平移左边的图①得到的。  ① A.                                B.                                C. 8.旋转后的图形与原图形比较（    ）            A. 形状与大小都发生变化             B. 形状不变，大小发生变化             C. 形状大小都没有变化    二、判断题：9.长方形、平行四边形、等腰梯形、半圆都是轴对称图形。（   ）    10.电梯上下移动属于平移现象。（   ）    11.在运动的过程中，平移改变了物体的形状。（    ）    12.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。（   ）    三、填空题：13.放学回家开转动的门是________。    14.变换图形的位置可以有________、________等方法；按比例放大或缩小图形可以改变图形的
________
而不改变它的________。    15.钟表指针的走动是________运动；正在上升的电梯是________运动。    16.电梯的升降属于________现象，汽车行驶时的车轮转动属于________现象．    四、连线题：17.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？请连一连。  18.下面哪些图形通过平移可以互相重合，连一连。 五、涂一涂，画一画，圈一圈：19.是平移现象的画“√”，是旋转现象的画“○”         .20.按要求作图①先按照4:1的比画出正方形放大后的图形。②将三角形按A点顺时针旋转90°。③画图C所有的对称轴。21.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′？  22.  A、B都是自然数，且A＋B=10，那么A×B的积可能是多少？其中最大的值是多少？你从中发现了什么？    23.下面是从镜子里看到的算式，请把原算式写出来。这两道算式计算都正确吗？把不正确的算式改正过来。
 24.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形
 
答案解析部分一、选择题1.【答案】 B   【考点】轴对称    【解析】【解答】解：属于轴对称图形的是图二。
故答案为：B。 【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。2.【答案】 A   【考点】轴对称    【解析】【解答】解：A项中的图形是轴对称图形。
故答案为：A。
【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。3.【答案】 A   【考点】旋转与旋转现象    【解析】【解答】打开班上的吊扇，扇叶的运动是旋转现象。
故答案为：A。 【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点：大小、形状不变、方向和位置变化。4.【答案】 B   【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象    【解析】【解答】选项A， 乘直升电梯从一楼上到三楼是平移现象；
选项B， 钟表的指针的运动是旋转现象；
选项C， 火车在一段笔直的轨道上行驶是平移现象；
选项D， 拉抽屉是平移现象。
故答案为：B。
【分析】旋转和平移都是物体运动现象，都是沿某个方向作运动，运动中都没有改变本身的形状、大小与自身性质特征；区别：平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离；旋转是绕一个定点沿某个方向旋转了一定的角度，旋转改变了图形的位置和方向。5.【答案】 C   【考点】轴对称    【解析】【解答】解：四个字母只有“H”是轴对称图形。
故答案为：C【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。6.【答案】 C   【考点】旋转与旋转现象    【解析】【解答】解：30×6=180°，分针绕中心点顺时针旋转了180°。
故答案为：C【分析】钟面上12个大格，每个大格是30°，12时到12时30分，分针转动了6大格，由此根据旋转中心、方向和度数确定旋转方法。7.【答案】 C   【考点】平移与平移现象    【解析】【解答】解：下边的图形，C图是通过平移左边的图①得到的。
故答案为：C。
【分析】平移就是将图形按一定的方向和距离平行移动。8.【答案】 C   【考点】旋转与旋转现象，作旋转后的图形    【解析】【解答】根据旋转图形的特征，旋转后的图形与原图形比较，大小、形状不变，只是位置发生了变化。
故答案为：C。
【分析】根据旋转图形的特征，一个图形绕某点或某轴旋转一定的角度，大小、形状均不改变，只是位置发生了变化。二、判断题9.【答案】 错误   【考点】轴对称    【解析】【解答】平行四边形不是轴对称图形。
故答案为：错误。 【分析】长方形是轴对称图形，它有2条对称轴；等腰梯形是轴对称图形，它有1条对称轴；半圆是轴对称图形，它有1条对称轴。10.【答案】 正确   【考点】平移与平移现象    【解析】【解答】解：电梯上下移动属于平移现象，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】平移是指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。11.【答案】 错误   【考点】平移与平移现象    【解析】【解答】解：在运动的过程中，平移不会改变物体的形状。
故答案为：错误。
【分析】平移只改变位置，不改变形状。12.【答案】 错误   【考点】旋转与旋转现象    【解析】【解答】向左转是逆时针方向，向右转是顺时针方向。
故答案为：错误。
【分析】顺时针就是就是钟表指针运行的方向，逆时针就是指针运行的相反方向。三、填空题13.【答案】 旋转   【考点】旋转与旋转现象    【解析】【解答】 放学回家开转动的门是旋转。
故答案为：旋转。 【分析】旋转就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。14.【答案】平移；轴对称；大小；形状  【考点】轴对称，平移，图形的放大与缩小   【解析】【解答】变换图形的位置可以有平移、轴对称等方法；按比例放大或缩小图形可以改变图形的大小而不改变它的形状。
【分析】变换图形的位置的方法的特点。15.【答案】 旋转；平移   【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象    【解析】【解答】解：钟表指针的走动是旋转运动；正在上升的电梯是平移运动.
故答案为：旋转；平移【分析】钟表指针是围着钟表的中心做旋转运动；上升的电梯是电梯沿着一个方向做直线平移运动.16.【答案】平移；旋转  【考点】平移，旋转   【解析】【解答】解：电梯的升降属于 平移现象，汽车行驶时的车轮转动属于 旋转现象；
故答案为：平移，旋转．
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可．四、连线题17.【答案】 【考点】轴对称    【解析】【分析】根据轴对称图形的概念：在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。依此进行判断即可。18.【答案】 【考点】平移与平移现象    【解析】【分析】物体平移后，位置发生变化，形状和大小及方向都不变。五、涂一涂，画一画，圈一圈19.【答案】 解：√○○√√○○○√√○○   【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象    【解析】【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.20.【答案】 解：如图所示：【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象，轴对称图形的对称轴数量及位置    【解析】【分析】①放大后的图形的边长是8，由此画出图形即可；②先确定旋转后的对应点的位置再画出图形；③这个图形只有一条对称轴.21.【答案】 解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形A′B′C′。（答案不唯一）   【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象    【解析】【分析】观察两个图形，因为图形的方向不同，所以要经过旋转，旋转时要确定旋转中心、方向和度数；由于位置也不同，所以还要平移，平移时要确定平移的方向和格数。22.【答案】解：积可能是0、9、16、21、24、25；最大值是25；当两个数的和一定时，两个数的差越小，积越大．  【考点】平移   【解析】23.【答案】解：6×7=42，23+9=31，23+9=31计算不对，应该是23+9=32。  【考点】镜面对称   【解析】24.【答案】【考点】轴对称   【解析】【解答】考察补全轴对称图形的步骤
【分析】考察了轴对称的相关知识