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    专题05 解析几何-【大题小卷】冲刺2022年高考数学大题限时集训(全国通用)

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    专题05 解析几何解析几何作为高考数学必考大题,一般包含圆,椭圆。双曲线,抛物线相关的综合问题。一般解答题椭圆与抛物线作为重点,双曲线一般考查小题,但是2021年高考新课标中解答题出现了双曲线。一般出现在2021题左右,考查内容主要包含直线过定点,求值或者是相应的范围问题,以及定值问题等,对于直线过定点问题可采用齐次化解。对于求值以及范围问题一般做法均是万能方法韦达定理去转化。类型一:斜率之和或之积,直线过定点问题方法一:韦达定理方法二:齐次化解决(简单方便)例题1为椭圆上两个动点,且,过原点作直线的垂线,求的轨迹方程.解法一(常规方法),设直线方程为,联立化简可得:,所以因为所以又因为直线方程等价于为,即对比于,则代入中,化简可得:.解法二(齐次式):设直线方程为,联立化简可得:整理成关于的齐次式:,进而两边同时除以,则因为所以又因为直线方程等价于为,即对比于,则代入中,化简可得:.  齐次化方法技巧:例如要证明直线APAQ斜率之和或者斜率之积为定值,将公共点A平移到原点,设平移后的直线为mx+ny=1(为什么这样设?因为这样齐次化更加方便),与圆锥方程联立,一次项乘以mx+ny,常数项乘以(mx+ny)²,构造ay²+bxy+cx²,然后等式两边同时除以x²(前面注明x不等于0),得到 ,化简为ak²+bk+c=0,可以直接利用韦达定理得出斜率之和或者斜率之积,即可得出答案,如果是过定点题目,还需要还原直线,之前如何平移,现在反平移回去。  总结方法:1、平移,2联立并齐次化,3同除x²,4、韦达定理,证明完毕,如果过定点,还需要还原。  优点是:大大减小了计算量,提高准确率!如果你掌握这个方法,你会知道以前的方法有多么的low  缺点:mx+ny=1不能表示过原点的直线! 类型二:解析几何中中点弦问题例题 2 .已知抛物线的焦点为F,过F且斜率为1的直线与抛物线C交于AB两点,且的中点的纵坐标为21)求C的方程2)已知,若P在线段上,是抛物线C的两条切线,切点为HG,求面积的最大值.【答案】(1;(2.【解析】解(1)设点,则,所以,又因为直线AB的斜率为1,所以,将AB两点代入抛物线方程中得:,将上述两式相减得,,所以,即,所以因此,抛物线的方程为2)因为P在线段上,所以设,且设点,则切线PHPG的斜率定存在,设直线PH的方程为,与抛物线联立消y得:所以,即,解得,所以切线PH的方程为,即同理得切线PG的方程为又点P在切线PGPH上,所以,所以直线GH的方程为,即直线GH的方程与抛物线联立 ,整理得,所以又点P到直线GH的距离为所以的面积为因为,所以,所以,所以面积的最大值为  类型三: 参数取值范围问题  例题 3 如图,已知点在半圆上一点,过点P作抛物线C的两条切线,切点分别为AB,直线APBPAB分别与x轴交于点MNT,记的面积为的面积为 (1)若抛物线C的焦点坐标为(02),求p的值和抛物线C的准线方程:(2)若存在点P,使得,求p的取值范围.【答案】(1);准线方程为直线(2)【解析】(1).准线方程为直线(2),过点A的切线方程,于是过点的切线方程,于是在两条切线上,所以可得点P坐标为,于是,所以于是点,点P的轨迹方程为问题转化为抛物线与半圆有交点.,则,又因为解得: 类型存在性问题 例题 4已知椭圆C的离心率为,直线与椭圆仅有一个公共点.(1)求椭圆C的方程;(2)若直线l,试问在x轴上是否存在一定点M,使得过M的直线交椭圆于PQ两点,交lN,且满足,若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在,(40).【解析】(1)∵代入,整理得,解得椭圆C的方程为.(2),直线PQ的方程为,得,即.代入椭圆方程,整理得,即.. (1n)代入,可得,代入上式可得. 当直线PQ的方程为时,也满足题意. 故定点M(40).类型面积问题例题 5.已知椭圆C,经过圆O上一动点P作椭圆C的两条切线.切点分别记为AB,直线PAPB分别与圆O相交于异于点PMN两点.(1)求证:MON三点共线;(2)OAB面积的最大值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由圆的对称性,不妨设在第一象限,斜率不存在,则直线所以,则另一条切线(即斜率为0),此时斜率存在且不为0时,设切线方程为联立椭圆方程有,整理得所以,整理得,且所以,又,故,即综上,有,又MN两点圆O上,即由圆的性质知:是圆O的直径,所以MON三点共线,得证;(2)同(1),由圆的对称性,设在第一象限,时,时,斜率都存在且不为0,令联立椭圆并整理得:,整理得所以,又在椭圆上,则,故所以直线的方程为,化简得,即同理可得:直线的方程为在直线、直线上,则所以直线的方程为,联立椭圆方程可得:,则,故所以,又不共线,O到直线的距离所以,即所以,则,当且仅当时等号成立,此时综上,,当OAB面积的最大值.解题技巧求解圆锥曲线中有关参数的取值范围问题,关键是构建与参数有关的不等关系,主要方法有:1)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围;2)建立已知参数与未知参数之间的等量关,利用已知参数的范围,求新参数的范围;3)利用隐含的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围;4)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等式,从而确定参数的取值范围;5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.定值是证明求解的一个量与参数无关,解这类试题时要会合理选择参数(参数可能是直线的斜率、截距,也可能是动点的坐标等),使用参数表达其中变化的量,再使用这些变化的量表达需要求解的解题目标.当使用直线的斜率和截距表达直线方程时,在解题过程中要注意建立斜率和截距之间的关系,把双参数问题化为单参数问题解决. 求定值问题常用的方法有两种:1从特殊值入手,求出定值,再证明这个值与变量无关。2直接计算、推理,并在计算、推理的过程中消去变量,从而得到定值。其求解步骤一般为:一选:选择变量,一般为点的坐标、直线的斜率等;二化:把要求解的定值表示成含上述变量的式子,并利用其他辅助条件来减少变量的个数,使其只含有一个变量或者有多个变量,但是能整体约分也可以三定值:由题目的结论可知要证明为定值的量必与变量的值无关,故求出的式子必能化为一个常数,所以只需对上述式子进行必要的化简即可得到定值.   12022·全国·高三专题练习)已知抛物线的焦点到准线的距离为2,直线交抛物线于两点.1)求抛物线的标准方程;2)过点分别作抛物线的切线,点为直线的交点.i)求证:点在一条定直线上;ii)求面积的取值范围. 22022·四川省南充高级中学高三阶段练习(理))在平面直角坐标系xOy中,椭圆C的左,右顶点分别为AB,点F是椭圆的右焦点,(1)求椭圆C的方程;(2)不过点A的直线l交椭圆CMN两点,记直线lAMAN的斜率分别为k.若,证明直线l过定点,并求出定点的坐标. 32022·浙江·高三专题练习)如图,已知抛物线在点处的切线与椭圆相交,过点的垂线交抛物线于另一点,直线为直角坐标原点)与相交于点,记,且1)求的最小值;2)求的取值范围.  42022·吉林·长春十一高高三阶段练习(理))已知点在抛物线上,过点的直线与抛物线C有两个不同的交点AB,且直线PA轴于M,直线PB轴于N.(1)求直线的斜率的取值范围;(2)为原点,,试判断是否为定值,若是,求值;若不是,求的取值范围. 52022·江苏·南京市第五高级中学模拟预测)已知双曲线的焦距为4,直线l交于两个不同的点DE,且时直线l的两条渐近线所围成的三角形恰为等边三角形.(1)求双曲线的方程;(2)若坐标原点O在以线段DE为直径的圆的内部,求实数m的取值范围;(3)AB分别是的左、右两顶点,线段BD的垂直平分线交直线BD于点P,交直线AD于点Q,求证:线段PQx轴上的射影长为定值. 62022·四川成都·高三阶段练习(理))已知圆,椭圆(1)求证:圆C在椭圆M内;(2)若圆C的切线m与椭圆M交于PQ两点,F为椭圆M的右焦点,求面积的最大值.    12021·全国·已知抛物线的焦点F到准线的距离为21)求C的方程;2)已知O为坐标原点,点PC上,点Q满足,求直线斜率的最大值. 22021·全国·已知抛物线的焦点为,且与圆上点的距离的最小值为1)求2)若点上,的两条切线,是切点,求面积的最大值. 32021·全国·抛物线C的顶点为坐标原点O.焦点在x轴上,直线lCPQ两点,且.已知点,且l相切.1)求C的方程;2)设C上的三个点,直线均与相切.判断直线的位置关系,并说明理由. 42021·全国·已知椭圆C的方程为,右焦点为,且离心率为1)求椭圆C的方程;2)设MN是椭圆C上的两点,直线与曲线相切.证明:MNF三点共线的充 52020.全国·已知AB分别为椭圆Ea>1)的左、右顶点,GE的上顶点,P为直线x=6上的动点,PAE的另一交点为CPBE的另一交点为D1)求E的方程;2)证明:直线CD过定点.  62020·全国·(文))已知椭圆C1(a>b>0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1AB两点,交C2CD两点,且|CD|=|AB|1)求C1的离心率;2)若C1的四个顶点到C2的准线距离之和为12,求C1C2的标准方程.    

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